温馨提示:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。
勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。
温馨提示:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
温馨提示:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
温馨提示:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
温馨提示:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。
温馨提示:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
温馨提示:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。
比如,街上的黄灯亮了,那意味着你可以停步,也可以不停。有谁主动停过?立规矩时,需要明确地告诉孩子这样做的后果。
如果我们大人说些“你从生下来就给我找麻烦”这样的话,会使孩子把自己和坏孩子连同起来,从而丧失信心。
孩子的长期记忆比较差。早上吃饭慢这件事到晚上,他很可能早就忘了。妈妈实际上也没必要再说,对孩子的惩罚要切实可行。
小孩子的理解能力没有那么深刻,自我控制能力也不强,树立十分复杂艰难的规矩,非但不能够让他遵守,反而会让他糊涂;要把道理讲清楚,而不是简单粗暴地命令孩子,更不要摆出强权嘴脸——“你听我的,我说了算!”
给孩子立规矩不能今天这个样子,明天那个样子,在家一套,外边一套。这样只会让孩子糊涂,无所适从。
将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。宝宝没规矩表现三:吵闹不休有趣“惩罚”方式:1、罚坐。宝宝没规矩表现四:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作有趣“惩罚”方式:画画。宝宝没规矩表现五:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳有趣“惩罚”方式:罚站。宝宝没规矩表现六:暴力倾向、说谎、顺手牵羊有趣“惩罚”方式:看书、写字。将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
“没有规矩不成方圆”这在孩子身上同样适用。在孩子早教中,很多父母发觉当宝宝渐渐有了个性和脾气,让大人觉得越来越难管束时,除了夸奖和鼓励,适度的惩罚不可或缺。4岁孩子早餐怎么做一日之计在于晨,一天三餐当中以早餐最为重要。4岁孩子的早餐应该怎么做呢?第一道:虾排三明治材料:鲜虾、全麦面包、西红柿、生
幼儿教育方法四:帮忙做家务对于从小就没有规矩的小孩来说,家长们在处罚教育的方法中,可以运用帮忙做家务的方法,因为这样能够在孩子接受惩罚的时候还能学习清理和养成整洁的习惯,同时还能训练孩子养成物归原处的习惯。
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