妈妈，你的态度让我好难过！

　　禁忌一

　　案例，妈妈手忙脚乱地把鞋子放到灵灵脚下，然后自己换衣服去了。可刚过一会，灵灵就提着鞋子走进来：“妈妈，帮我穿鞋，我不会!”妈妈一把夺过鞋子，气急败坏地教训道：“你怎么这么笨啊?连这也不会!”

　　点评，否定宝宝人格，对于宝宝自尊心和自信心的建立非常不利。

　　宝宝生活自理能力差，根源在于父母平时没有进行针对性的训练。即使宝宝会做但没有做好，妈妈也需耐心指导，切忌责骂宝宝“无用”、“笨”等，以免伤害宝宝的自尊心。

　　禁忌二

　　案例，并开了一些药，嘱咐可可妈准时让她服下。可刚回到家里，无论妈妈怎么劝说，可可就是拒绝吃药。可可妈急了：“你再不吃药，我就叫医生来给你打针!”可可听了，吓得大哭起来。

　　点评，所以许多妈妈惯用的对付不听话宝宝的办法就是说让医生打针。看起来似乎能起到不错的效果，但如果妈妈常用这种态度吓唬宝宝，必然使他见到穿白大褂的人就害怕，甚至产生“陌生人恐惧症”。

　　禁忌三

　　案例，媛媛妈省吃俭用给她报了个高价美术速成班。可眼看课程都快结束了，媛媛的画技依旧毫无起色。一次，媛媛把自己画好的“吃萝卜的小白兔”拿给妈妈看，妈妈一看就火大了：“怎么兔子的耳朵这么小?兔子的嘴巴怎么像猪嘴呢?画得这么差劲，真是白白浪费了妈妈的辛苦钱!”

　　点评，妈妈都希望宝宝能做得再好一点，尤其是在竞争日益激烈的今天，妈妈的这种心情似乎可以理解。

　　但是，在宝宝眼里，他的作品可能已经很完美。所以，妈妈应该把事情与宝宝的能力进行对照，如果宝宝能做而不做，妈妈可进行劝导;如果超出宝宝能力，就要量力而行，千万不要勉强，否则只会适得其反。

　　禁忌四

　　案例，经常趁妈妈不注意打开电脑玩游戏。小小妈看到后就立即出面制止：“小孩子，什么都不懂，不准玩电脑!”看到小小没有要下的意思，妈妈更是直接冲过去一把将小小拽下电脑椅……

　　点评，对新接触的事物都想探个究竟，妈妈需要理解和照顾宝宝的这种求知心态。

　　就如案例中的情况，即使宝宝过分迷恋电脑游戏，妈妈也须控制好自己的情绪，可以试着暂时转移宝宝的注意力或爱好，给宝宝一个调整的时间。不顾宝宝需求且态度蛮横地下命令，只会让宝宝觉得妈妈很凶，不但容易伤害亲子感情，甚至会让宝宝模仿这种态度去对待他人。