只有当一个人相信自己有能力去迎接各项挑战时,他才有可能战胜它。遗憾的是并不是所有父母都能尽一切努力去培养孩子的自信心。要做到这一点,就要及早发现孩子的天资和才能,有意识地去诱导他们,鼓励他们对成功抱有信心。
性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。孩子的性格是千差万别的,也是极不稳定的,在学龄前时期孩子的语言和动作都已经发展到一定水平,有了一定的独立性和自我意识,但是还没有形成稳固定型的性格,因此是孩子性格的最初萌芽期。
家长在培养孩子时,常常不注意孩子自信心、同情心、热情、希望等方面的培养,导致孩子性格缺陷,如小霸王、任性、内向、难以沟通等。因此,培养一个性格完善的孩子还需要多下功夫,当今儿童需要具有的性格有
1、战胜困难的自信心
只有当一个人相信自己有能力去迎接各项挑战时,他才有可能战胜它。遗憾的是并不是所有父母都能尽一切努力去培养孩子的自信心。要做到这一点,就要及早发现孩子的天资和才能,有意识地去诱导他们,鼓励他们对成功抱有信心。
2、对弱小生命具有同情心
父母可以通过心爱的小动物之死来教育自己的孩子。因为很多孩子对于有生命的动物的痛苦与受折磨是很敏感的。如果一个家庭经常关心他人,那么自然会在孩子幼小心灵中播下同情的种子。
3、对生活充满热情
心理学家曾说过,缺乏热情,就很难做出伟大的事情。热情,对大多数儿童来说,都是生而有之的。然而,不使其受伤害,继续保持下去却不很容易。因为热情往往比较脆弱,容易被诸如考试的分数、他人的嘲笑或接连的失败摧毁。因此,成年人要十分注意保护儿童的热情,千万不要随意伤害它。
4、充满希望的乐观主义
这种品质可能是世界上最需要,也是最珍贵的一种性格。要培养儿童对生活充。
满希望,敢于迎接各种挑战。要做到这一点,父母本身就应该是一位乐观主义者。(网)
学龄前儿童的性格特征1、求知欲强:爱学习,有各种各样的兴趣,注意力比较稳定,善于把开始的事一直做到底。2、富于友爱感:爱和其它小朋友一起玩,玩时能友好相处,善于把自己的愿望与集体相结合。3、爱劳动:自主能力强,穿衣、吃饭都要求自己做,主动帮成人做事。4、有同情心:关心老人,愿意帮助他人,
学龄前儿童的性格特征1、求知欲强:爱学习,有各种各样的兴趣,注意力比较稳定,善于把开始的事一直做到底。2、富于友爱感:爱和其它小朋友一起玩,玩时能友好相处,善于把自己的愿望与集体相结合。3、爱劳动:自主能力强,穿衣、吃饭都要求自己做,主动帮成人做事。4、有同情心:关心老人,愿意帮助他人,不欺侮比自己
四、如何纠正儿童性格内向前文我们也已经介绍过,儿童性格内向是是多方面的原因造成的,我们可能无法一时间去改变他们的性格,但是可以尝试慢慢去纠正。
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