情绪培养同健康同样重要

-要重视观察宝宝情绪引导度过快乐童年

要真正疼惜孩子，就要重视孩子生命的直接表现，那就是他的情绪，尤其是他的负面情绪，诸如愤怒、哀伤、失望、害怕等。

孩子基本上是不说谎的，所有的情绪都真实反映他生命的存在状况。他喜悦快乐时固然需要有人分享；愤怒忧伤时尤其需要及时地分担。当孩子压抑他的情绪到放学回家见到妈妈才放心释放出来(如哭、闹、生气)的时候，妈妈的最大功德就是不计较孩子的无理、忤逆，而在第一时间把他的情绪接过来，并且把它化掉。直到孩子的情绪平静了才去和他说事情的是非对错。

至于用功念书，对一个心理健康的孩子来说，就更是顺理成章的事了。所以，绕过成绩分数，先去照顾孩子的情绪，才是爱护孩子的根本方式。同时，在生活中还应注意以下几个方面：

一是观察孩子饮食。如孩子厌食，就表现出拿起筷子不想吃。这与吃零食、偏食挑嘴有关。出现这种情况，决不能强迫孩子进食，尤其是在大人上班或要出去办事时，容易急躁强迫孩子进餐。这会引起他强烈的生理反应，使他感到恶心，拒绝进食。到了上学后的儿童期，市区学童因为活动量不足，或摄取太多糖分高的饮料，或偏食习惯，都可能造成厌食问题。出现这种情况，可以减少零食的量，培养专心进食的习惯。若还是无法改善厌食症状，可求助于小儿科医师的帮助，给予一些药物，改善厌食症状。

二是经常与孩子交心。每天抽出几分钟时间，如果你工作特别忙，也可在就寝时，与自己的孩子交心，既拉近母子、父子的距离，增进了感情，也能看出孩子每当谈到这一事情的情绪，心理反应。当然交心时，要有一个“听你倾诉”的时间，在这时间内不许看电视，也不许看报纸，只能彼此相对而谈。对孩子在学习中取得的好成绩，要进行鼓励。对孩子的不良行为，要采取适当的方法进行开导。

三是让孩子感受被爱与自爱。父母要大胆地给予孩子爱的语言、爱的动作，经常抚摸孩子、亲亲孩子。让孩子能实实在在地感受爱，时时刻刻沐浴在爱的春风之中，并与父母共同分享爱与被爱的喜悦，使孩子从一出生就有被人爱的心理感受，这是让孩子学会爱别人的心理基础。当孩子得到了父母和周围人的爱，也懂得要以自己的爱给予周围的人和物后，这还不够，还要教会孩子懂得自爱。自爱，不是对自身盲目的爱，它更多地体现在要珍视自己，珍视自己的情感、言行，珍视自己在他人心中的位置，珍视他人对自己的尊重，等等。而这一切要从自理、自立开始。在日常生活中，要帮助孩子克服依赖感，培养责任心，养成� ��好的行为和生活习惯。