4个月宝宝发育指标是什么,宝宝发育的黄金期是什么时候

一、3个月宝宝发育的指标有哪些

　　男婴：身高55.3-69.0cm;体重4.69-9.37kg;头围36.7-44.6cm。

　　女婴：身高54.2-67.5cm;体重4.40-8.71kg;头围36.0-43.4cm。

　　注：以上数据根据卫生部《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》整理而成。

　　能力发展：应该掌握的能力(大多数宝宝能做到)：能够认出你的脸和气味;可以稳当地抬着头;眼睛可以追视移动的物体。发展中的能力(一半宝宝能做到)：能够尖叫、发出;”咯咯”、”咕咕”的声音;会吐泡泡;认得你的声音;能做小型俯卧撑。

　　高级能力(只有少数宝宝能做到)：能从俯卧翻身到仰卧;听到大响声时，会转过头去寻找;能把双手放在一起，用手拍打玩具。

　　营养饮食：母乳喂养的宝宝在乳汁充足的情况下无需增加其他食物，而混合喂养和人工喂养的宝宝应该每隔3-4小时喂奶1次，每次月150ml，每天6次，全天总奶量不能超过1000ml。对混合喂养和人工喂养的宝宝，应该适量添加蔬菜汁和鲜榨果汁，以补充牛奶加工过程中损失的维生素C。一般每日2次，在喂奶间隙喂入。

二、宝宝大脑发育的4个黄金期是什么

　　大脑发育分为两个阶段

　　第一个阶段，从怀孕到婴儿出生。

　　这个阶段我们称为大脑长数量的阶段。当婴儿出生时，大脑已经有大约100~180亿个脑细胞，接近成人。也就是说婴儿从怀孕到出生，大脑细胞的数量就已经长好了。

　　第二个阶段，宝宝出生以后，大脑就进入了长质量的时期，脑细胞的体积和其他很多东西还会长起来。出生之后，由神经细胞连接的“突触”开始形成，突触在三个月的时候数量达到高峰，到三个月时灰质脂肪沉积完成，6个月dna含量停止增加，到12个月，少突神经胶质细胞达到成人的70%，3岁的时候小脑发育基本成熟，3~4岁神经髓鞘化基本完成。

　　神经网络的形成

　　神经纤维的髓鞘像电线的绝缘层，可以使神经元准确传递信息，速度非常快，分工明确，效率也更高。那么刚出生的时候，神经纤维髓鞘形成非常少，神经纤维也非常短，非常少，到3~4周岁的时候，才完成神经纤维髓鞘化的过程。

　　神经元表面积的60~80%被突触占领，神经元如果没有突触作连接，就没有价值，数量再多也没有意义。在出生时突触的数量只有50万亿个，到3个月时达到高峰，大概是在10000万亿个，是3岁时的十倍。

　　怎么做，才能让宝宝更聪明

　　在怀孕的过程中，可能因为营养或者其他的原因，会导致不同的结果，有的婴儿只有100亿个脑细胞，有的则可能有150亿个脑细胞，差异性非常大。脑细胞越多越好，这是发展智力的物质基础。所以孕妈妈应该注意补充营养，合理胎教，给宝宝多种良好的刺激，以促进宝宝的脑细胞数量增值。

　　0~3岁的经验对神经网络发育的影响非常重大，对突触的刺激及高频率的使用，都有利于智力发展。出生三个月时，突触的数量非常多，为什么最后只有500万亿个存在下来呢？因为缺乏使用！要运用一些方法使突触活动起来，那么那个突触就能生存下来。如果运用得不够或者使用得不够，突触数量就会比较少。

　　影响智商的二个原因

　　第一大原因：大脑的营养。

　　第二大原因：宝宝成长的环境。

　　大部分的家长都知道给宝宝吃鱼肝油、配方奶粉，这些效果肯定是好的。但是不要忽略环境的作用，实际上，环境的作用远胜于营养，它比营养更关键。

三、4个月宝宝的护理要点是什么

　　1、宝宝把尿：宝宝出生后3个月开始训练小便习惯。父母要细心观察宝宝排尿的表现、间隔时间，估计宝宝有尿时再把，把尿时可发出一种信号“嘘、嘘 ”声，并采取一定姿势，使时间、声音、姿势这些信号联系起来，经过多次重复，形成排尿的条件反射。

　　2、晚上哭闹：宝宝长到3个月后，开始学抬头，趴着时能用双肘支起上半身，颈部脊柱开始向前弯曲，胸部脊柱渐向后弯曲，保证体位舒适，应在出生后3个月给宝宝使用枕头。养成上午、中午和下午各睡一觉，每觉大约2小时的习惯，夜间可以连续睡眠5个小时以上，可是也有的宝宝晚上睡觉总是哭吵，闹得年轻父母们疲惫不堪。

　　3、意外防护：不要在无人看着的情况下，不要把宝宝放在床边、桌上或沙发上。否则宝宝会突然间学会翻身并掉下来。这在3个月的宝宝是最常见的事情，爸妈一定要避免。

四、什么是宝宝早教的关键时期

　　1.爸爸妈妈不需要刻意地去想该玩什么游戏，只要丰富环境，吸引宝宝的兴趣即可。

　　玩什么不重要，关键是要建立良好的游戏习惯。宝宝在3个月之后，似乎一下子长大了许多，精力也更加充沛了。在这个时期，让他快乐地随便玩，他才能学到本领。如果在游戏中过多强调玩什么和怎么玩，可能会给孩子过多的压力，反倒让他不喜欢游戏了。

　　2.爸爸妈妈尽量多陪孩子玩。

　　尽管宝宝一个人也可以玩一会儿，但是他更喜欢有人陪着一起玩，喜欢看别人游戏并且进行模仿。因此，爸爸妈妈可千万不要扫宝宝的兴，最好每天都能在一定的时间内，有意识地跟宝宝一起玩，帮助宝宝建立良好的游戏习惯。和宝宝一起游戏的过程，也是爸爸妈妈训练宝宝视听觉的分辨能力的有利时机。

　　3.宝宝的个性各有不同，要根据宝宝的个性，让他自己选择怎么玩和玩什么。

　　不同个性的宝宝自然有不同的游戏喜好，有的宝宝似乎更喜欢运动类的游戏，比如被家长举起来蹦蹦跳；有的宝宝更喜欢听大人说话、跟大人对话，玩人际交流的游戏；少数的宝宝喜欢专注地摆弄小积木，或者闷着头儿撕纸，能够独自玩很长时间。让孩子自己选择玩什么，要尊重孩子的选择。

　　4.爸爸妈妈可以跟宝宝进行简单的对话和交流。

　　爸爸妈妈需要注意的是，跟宝宝说话的时候，句子要尽量短，吐字一定要清楚，音调可以偏高，口形最好夸张一点，可以反复表演。说话的内容还可以和宝宝看到的、摸到的事物，或正在从事的活动相联系，利用各种比较的方法，帮助宝宝发展和提高视听觉的分辨能力。

　　5.爸爸妈妈可以为宝宝提供一些适合他小手抓握的玩具，如摇铃、积木块或可牵拉的玩具。

　　爸爸妈妈要主动培养宝宝的动手能力。这时，把玩具吊在宝宝面前或者摆到宝宝眼前，引导他主动伸手去抓握，这就是手眼协调力训练的开始。