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中国和美国,
文化差异,
家庭教育也不尽相同。在中国出生、成长,又在美国生活了20多年,
中美教育有巨大的差异,本书谈的是
家庭教育,在此,我就讲一点我觉得很重要的中美家庭教育的差别吧。中美家庭教育方法的差异美国父母一般都自己带孩子,不要老人或
保姆带孩子。为人父母者觉得教育子女是自己的责任,他们宁可多吃些苦,自己带孩子,也不要老人或保姆带。而老人一般也不愿给子女带孩子。在中国,却有大量的家庭,孩子主要是爷爷奶奶、姥姥姥爷或保姆带。
美国人觉得自己的孩子应该自己负责,自己的事应该自己做。客观上,父母带孩子比起上一辈带孩子有很多好处,表现在:
代沟小、更易做到严爱结合、更贴近新时代要求等。美国父母工作之余经常陪孩子,即使偶尔出去活动,一般也会带上孩子。而中国很多父母似乎自己的事特别多,不少人晚上经常有出去吃饭之类的应酬,出去也很少带着孩子。当然,中国的父母对孩子的关注大多集中在孩子的学习上。美国父母一般很尊重孩子,把孩子当成与自己平等的人,凡事尽量尊重孩子的意见和选择,让孩子参与。中国父母更多的是当孩子只是孩子,孩子的事常由父母包办,“他还是孩子嘛!”之类的话是中国父母经常说的。美国父母遇事更多的是让孩子自己思考、决定怎么做,而中国父母的普遍做法则是自己告诉孩子该怎么做。例如,父母和孩子遇到了一位叔叔。美国人往往是大人问孩子:“你应该怎样称呼这位先生?”然后让孩子自己思考、自己称呼,而中国父母则直接对孩子说:“叫叔叔!”美国家庭教育特别重视让孩子从小就要劳动。美国孩子从小不仅自己的事自己做,帮着做份内的家务活,而且从小就要学着“打工”,如代别人看孩子、打扫卫生、卖报纸等。
年龄越大,他们的劳动越多。而在中国,孩子不仅很少参与
社会劳动,分内的家务活也做得很少,很多孩子年龄很大了,洗
内衣之类的事仍然要父母包办。美国家庭更加乐于给孩子宽容的
环境,给孩子更多自由,让孩子多活动。中国的家庭教育则相反,孩子自由较少,活动较少,学习任务重,对学习要求一味偏高,其他又要求太低。中美家庭教育还有很多巨大差异,但上述差异对于改进我们的教育方法颇具指导意义。对于以上差异,我更倾向于认同美国家长的做法。我们应该多思考,深入了解这些差异的利弊,找出自己教育方法中的不足,努力采取最好的方法教育孩子。小编总结:中国的家庭教育,有很多不完善不
科学之处,对比美国家庭教育,两者应该互
相学习,参考美国的教育方式,中国的孩子或许能够更加
独立,更加自由。
教育家说:家庭教育始于父母的自我教育
我苦苦寻找,想为千千万万的家长们寻找一个家庭教育的平台,寻找一些最先进、最有效、最容易操作的教育理念和方法,寻找一大批志同道合的朋友,一起加入这份崇高而又伟大的事业中来。我不断学习。凡是能够找到的教育书籍,我都毫不犹豫地买下,如饥似渴地学习;凡是能够听到的家庭教育报告会、专家讲座,我都想方设法去听&
家长教育是学校教育和家庭教育的补位
家长教育不仅是学校教育的补充,更是对学校教育相对缺位的实践教育、社会教育、家庭教育的补位。正是从这个意义上讲,家长教育具有了独特的、不可或缺的价值和作用。家长教育:学校教育资源的富矿一所学校,教师资源是有限的,而
家庭教育 家庭“懒”法教育也可取
儿子第一次吃糖,我让他自己想办法。他先是横拉竖撕,未能如愿,最后干脆连糖带纸一起咬断,取出了糖块。对于玩过的玩具,我也引导着让他自己去收拾。这就是我对儿子实施的“懒”法教育。在现实生活中,我们会经常看到这样一种现象,子女懒散的就多;而有些父母不太动手的家庭,子女却往往比较能干,而且自理能力强。来源了解更多科学早教知识,请登录栏目
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