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新生儿、婴
幼儿期是人一生中生长最重要
发育最迅速的时期,妙用这一黄金时期因地制宜的开展
游泳和抚触活动,对孩子身心的发育大有好处。"游泳"时,
水对胸廓的
压力使得
肺活量增加,对胸廓和肺的发育有良好的作用;由于水的
浮力作用及水波、水压力对皮肤的拍击,能对外周
血管起到按摩作用同时可以使心脏得到更好的锻炼;"游泳"时,身体在水中是水平状态,有利于
骨骼系统的灵活性和柔韧性,更好地促进骨骼的发育生长,尽早改善宫内的长时间的被动姿势带来的影响;通过水对
婴幼儿皮肤的冲击、压力而形成的一种特定条件下的皮肤按摩与抚触
运动可以提高大脑的功能,促进大脑对外界
环境的反应能力、应激能力和智力发育。
经过婴幼儿游泳尤其是父
母亲自己亲自辅导"游泳",会给父母亲产生一种良好的感觉,如:"孩子眼睛
明亮有神","对话有应答","可听话了",这些感觉,表达了父母对孩子的关注、关爱,父母子的
亲情进一步加深加强,父母亲欢愉的表情、情绪自然影响新生儿、婴幼儿,因为孩子的
心理特点是喜欢看人脸,特别是吃饱睡足后看父母亲慈爱的笑容,逗引时的微笑。在
新生儿期进行"游泳",让父母充当孩子的"
游泳教练"并在游泳中传递爱的信息,这样孩子在新生儿期就有良好的对环境的应答和反应,
神经系统的功能也得到相应的发育和发展,这些"
人之初"时的父
母爱通过"婴幼儿游泳"进行传递,父母爱将促进孩子身心的
健康和智力的发育,让孩子成为一个善良的人,善于与人
沟通的人,使孩子不失时机而受益一生。
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