想象力：2岁左右开始萌芽
BY：Chipo 2024-08-12 14:40:01 25 ℃
想象这种心理活动在2岁左右开始萌芽，这时期的想象活动只是孩子把他在生活中所见到的、感知过的形象再造出来，想象的内容很贫乏，有意性很差，属于再造想象，是一种低级的想象活动。这和幼儿时期的生活、知识经验缺乏，语言水平比较低有一定的关系。
想象对人类的创造性活动有着重要意义，因此，从小培养孩子的想象力也就具有重要意义。想象来源于对客观事物的感知，要培养幼儿的想象力，首先，要丰富幼儿的生活，这是想象力发展的基础。其次，家长要启发引导孩子进行想象，从小让孩子多想、敢想。
要做到以上几点，具体来说可以让孩子模仿日常生活中的事情，如做“过家家”游戏，让他自己当妈妈，学着大人的样子，哄孩子睡觉，喂孩子吃饭。给他一套模型餐具，让他学习大人的样子，给玩具小熊、小狗等安排一日生活。这样既发展了他的想象力，也锻炼了他的语言能力，并能让他体会人与人交往中的一些情感。也可以通过讲故事、描述图片内容、绘图、表演、游戏来发展孩子的想象力。
想象力是什么_想象力要怎么培养
主要的学习能力有六项：注意力、阅读力、记忆力、理解力、思维力、想象力。培养想象力的途径有：(一)增加表象储备表象是记忆中保持下来感知过的事物形象，是想象的必要材料。
电视影响孩子想象力阅读创造想象力
成长需多些“留白”●调查这份对本市11所不同等级幼儿园儿童家长的调查显示，孩子接触频率最高且时间最长的媒介为电视，每周约5.42天，每天约63分钟；居其次的是书刊，频率约为每周4.47天，每天约30.6分钟。接触尚欠缺指导●调查儿童看电视时总是有成人陪伴的占12.56%，能够总是指导或陪伴儿童阅读的家长也仅占32.37%。
如何培养孩子想象力？3招帮孩子打开想象力
3招帮孩子打开想象力1、开阔孩子的视野。制造混乱的过程，本身就是孩子的想象力进行实践的阶段。当然，妈妈的支持要把控好度：告诉他哪些地方不能随意涂画，哪些事情不可以做，还可以给他准备一些旧衣物、旧报纸，为他的“创造”提供素材。家长要做的其实很简单，就是多给他们创造环境和机会，帮宝贝打开大脑的思维，更活跃更好的帮助孩子。
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