一岁以前的宝宝不会说话,不能明确地表达,但是他们已经有很复杂的心理活动,如果父母在教养宝宝时,能了解他的心理特点,有计划、有目的地进行,那将会事半功倍,那么,怎样根据婴儿的心理特点进行教养呢?
首先,父母可以通过哺乳,进行良好行为训练,养成有规律的生活习惯。不要将喂奶与啼哭两个行为联系起来,即不能一哭就吃,以免日后不能建立规律的生活习惯。可以在喂奶前唱同样的歌或听同样的音乐,这样孩子会形成条件反射,饿了时听到熟悉的声音就会安静下来。
其次就是有计划地锻炼和训练婴儿抬头、翻身、挺胸、站立、行走等。这对婴儿日后形成动作敏捷、行为快速的模式很有帮助。
第三是早期智力开发。可按照婴儿的月龄,准备色彩鲜艳的玩具、图画,促进其感观的发展。此外,动听的乐曲、歌曲,成人委婉生动的话语,均对婴儿心理发育有良好影响。
第四,母亲和家人应给予婴儿必要的爱抚、触摸和搂抱。美国心理学家施皮茨经过调查发现,如果育婴室不用保育员,仅采用机械化喂奶,使婴儿不与人接触,结果婴儿的生理与心理的发育都受到影响。后来增加了保育员,规定了每天抱起婴儿的时间和次数,从而使婴儿解决了皮肤饥饿的困扰,睡眠、吃奶都较前进步,患病率大大下降。
因此,培养婴儿健康的心理卫生,需要父母的精心呵护,需要一定的规律和秩序,只要父母能坚持,孩子一定会以良好的状态作为回报。
在婴儿出生两个月之内,由于和外界接触的时间比较少,还处于比较平静的生活方式,通常孩子也会以自我为中心的生活着,有足够的奶水,就可以让婴儿非常的满足,但是在出现饥饿以及疾病症状发生的时候,孩子就会出现哭闹不止的现象,家长们通过这一行为,就会尽快的帮助孩子寻找发生因素,并且及时制止,逐渐地,孩子将这一幕就会形成短暂的记忆。
婴儿护理教程婴儿护理也是需要学习的,那么婴儿护理教程是什么呢?有些家长总是喜欢让孩子平躺,而且觉得这种姿势可能对孩子最好,其实并不是这样的,常换下睡姿更有助于孩子发育,不要总是固定一种模式。孩子在用餐后也应该刷刷牙,因为在小的时候也许牙还没长齐,这时候吃的一些东西容易腐蚀牙齿,就不利于牙齿的生长。新
3.婴儿心理发展的基础性婴儿心理发展时期是儿童成熟心理时期的基础阶段,发展速度快。
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