2022莆田擢英中学录取分数线
BY：大叔18岁 2024-07-16 23:30:17 1262 ℃
2022年莆田擢英中学的录取分数线为718分。
2022莆田擢英中学高一新生录取情况
录取线低1分录取人数低1分同分同段分数线剩余招生计划人数7181语数英396/理化1860
2022莆田擢英中学（北京办学点）高一新生录取情况
录取线低1分录取人数低1分同分同段分数线剩余招生计划人数48360
2021莆田擢英中学高一新生录取情况录取线低1分录取人数低1分同分同段分数线剩余招生计划人数5411语数英3280
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莆田擢英中学北京办学点第一轮投档录取16名，剩余招生计划60名，将根据莆田擢英中学北京办学点招生方案，面向莆田擢英中学北京办学点未投档的考生同步组织一轮补报志愿，择优录取。2022莆田擢英中学录取分数线
2022年莆田擢英中学的录取分数线为718分。
谈情商与中学英语教学
情商，又叫情绪智力或情感智商，它是心理学理论界针对智商学说提出的一个概念。长期以来，人们总认为高智商就等于高成就。于是，家长关心孩子智商的高低，教师重视学生的智力培养，一时间追求培养提高智商的呼声越来越高。然而，许多现象显示，孩提时代被视为
试论英语教学中的几个心理学问题
中介心理问题中小学生在学习英语过程中，汉语做为一种中介心理现象始终是存在的。无论是老师教还是学生学，都必须有意识的运用汉语中介心理这一原理，才能使英语教学效率得到科学化的最大提高。从科研的角度看，学习英语实质上，是使英语材料在头脑中与汉语系统接通，进而才能建立新的联系系统的心理过程。在英语教学中，正确认识和处理学习的迁移，认识迁移是有条件的，有规律可循的，对促进学生正迁移心理的形成和防止负迁移的发生，是具有重要的现实意义的。
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