被童漠男段子里的北下关小学圈粉，要快乐，还是要分数？

看个脱口秀大会，被童漠男段子里的北下关小学圈粉了。

01

小学时的童漠男有注意力缺陷，据说曾经转过7次学，最后在隔壁校长的推荐下，才找到北下关小学。

用隔壁校长的话说，如果不是对孩子彻底绝望，谁会把孩子送到那个学校呢？

童漠男在北下关小学度过了愉快的小学时光。

在别的小学，童漠男看机器猫，同桌看傲慢与偏见，班长看资治通鉴，喜欢看漫画的童漠男是另类。

不过我也挺好奇的，小学不看机器猫，难道等到大学再看吗？

自从到了北下关小学，童漠男算是彻底找到组织了。

有注意力缺陷的童漠男，不记得老师讲过的应用题，就问了下同学。同学恍惚着问，我们上过数学课吗？

看吧，走神的不止童漠男一个，这妥妥的安全感呀！小学生上课走个神，也不算啥大逆不道的事，毕竟咱成年人开个会还老神游呢！

还有个同学，从小就动手能力超强，小学六年级能给老师换备胎，那熟练的动作，让老师都不由自主改了称呼，“师傅，您看机油用换吗？”

学生的头发太长，老师说头发不能过眉毛。结果，爱头发如命的同学，把眉毛剃了，这下头发永远也过不了眉毛了，这解决问题的思路，多创新！

北下关小学下午3点就放学了，简直就是提前预判了多年后的教育趋势呀。

可惜，北下关小学没能熬到现在，被重点学校合并了。童漠男说，放到现在，还指不定谁吞并谁呢？

弹幕里有人说，北下关小学就是《窗边的小豆豆》里的学校啊，充分保护了学生的自由和天性。

02

有的父母像童漠男父母一样，因为孩子表现差，没有改善空间了，绝望到极致了。既然学业上难有所成，那就快乐的玩耍吧，毕竟童年不快乐，长大了更难快乐。

还有的父母，是被迫走上这条路，因为孩子选择了激烈的抗争方式，父母别无他法，只能随孩子的心意。

有个朋友家孩子就是这样，从一年级到五年级，学习从来不用家长操心，学习成绩在整个年级都是前3名。

但到六年级上学期，孩子到学校就发低烧，哭哭啼啼去上学，回家也郁郁寡欢。

朋友带孩子去医院检查一遍又一遍，也查不出问题来，最后去心理门诊看，确诊是轻度抑郁。

朋友说，在拿到确诊证明的那一刻，她脑海子浮现的都是孩子拿着100分试卷让她签字的场景。

她觉得孩子成绩好，在学校肯定是顺风顺水的。孩子跟她说学习之外的事儿，她都敷衍过去了。现在想想，才觉得自己太疏忽了。

从那以后，她不再要求孩子的学习，哪怕从此真不上学了，也只希望孩子能快乐起来。

朋友给孩子办了休学，她请了长假在家陪孩子，想去哪玩就去哪玩，想养宠物就养宠物，不问学习不催上学，一心陪玩� �

好在结果是好的，在她陪了半年以后，孩子愿意学习了，让妈妈给她买了网课在家学，说到初一就回学校上课。

新的学期，她也确实去学校上课了，在新的学校适应得很好，期中考试成绩也不错，人也变得开朗起来。

给孩子一个快乐的童年，是不是就代表要摆烂，不用要求孩子好好学习天天向上呢？

03

我是觉得啊，给孩子一个快乐的童年，和让孩子学习上进，是可以共存的。毕竟学到新本领，也是值得快乐的事情啊！

它俩之所以像现在这样，一副水火不容的样子，是因为我们忽略了保护孩子最基本的自由和天性。

上小学读机器猫漫画的童漠男，读资治通鉴的班长，也说不上谁好谁不好，只要读书的人喜欢，又何必觉得读漫画低端，读史书就高级呢？

只是现在，不管是学校还是家庭里，有太多的“唯分数论”了。

学校和老师，要用分数和录取率证明自己的实力，所以学校要抓成绩出成绩。

家长把自己在社会上碰过的壁归咎于上的大学不够好，考的分数不够高，所以督促孩子好好学习，考高分考好学校。

考研老师张雪峰说，看看去清华北大招聘的是什么企业，去齐齐哈尔大学招聘的又是什么企业？

确实，现在社会的竞争越来越激烈，好的大学是最好的敲门砖。

但是，如果把上大学作为唯一目标，孩子考上大学就容易迷茫，考上大学了，然后呢？

北京大学是国内数一数二的高等学府，能考上北大的各地的学霸，可学霸也会迷茫。

北京大学心理咨询的副主任徐凯文，曾经对北大的一年级新生做过调研，有三成学生厌恶学习，四成学生不知道为什么活着，觉得没有意义，想要放弃自己。

为什么会这样？给孩子树立的目标太单一了，考高分考好学校。

在本该保持好奇心探索世界的年纪，时间都用在刷题上了，孩子的天性被分数掩盖，孩子的自由被试卷填满。

考试分数是高了，可孩子对世界的好奇心也被扼杀了。

经历了孩子抑郁症的朋友说，她庆幸孩子的问题在小学阶段显露出来，让她及早反思自己，修复亲子关系。

如果等到孩子青春期甚至成年，再出现类似的问题，她不知道自己还有没有能力陪孩子走出来。

分数是重要，但孩子的身心健康更重要。让孩子保持好奇，保持学习和生活的热情，比刷10000套试题都有效。