概念图 照顾病儿“心”概念(附图)

孩子是妈妈关注的中心，孩子生病了，年轻妈妈都会不由自主地产生焦虑、担心、烦躁等情绪。虽然这是人之常情，但是妈妈更应了解孩子的心理，正确对待孩子的心理需要。妈妈还要明确，孩子生病身体不适，抱一抱他，替他倒水、穿衣、喂饭，陪在他身边是爱他，鼓励孩子勇敢地面对事实，也是爱他；帮助孩子配合治疗，战胜疾病更是爱他。

妈妈要帮助孩子将生病的经历积累成为一种生存经验，也要把握好这个过程中的教育契机，培养良好的心理素质。从孩子的成长考虑，帮助孩子战胜生活道路上将遇到的更大困难。

妈妈的错误做法1：过于担心

逢人就述说孩子的病

反复询问医生孩子何时能康复

夸张地描述孩子的不适症状对孩子治疗效果表示沮丧

孩子心理分析

孩子对疾病的了解是极少的，往往通过妈妈爸爸的讲话和表情来了解自己的病情。如果大人表现得过于担心，他会觉得自己的病很重，而且大人的情绪也直接影响着孩子，进而影响到疾病康复。

这样做更好

既要重视孩子的病情，及时带孩子看病和治疗，同时在孩子面前也要藐视疾病，告诉孩子“没关系的，不过是一些小病，很快就好了！”大人可以将自己相似的患病和治疗的经历感觉告诉孩子，让他以平静的心情接受治疗，从而对康复充满信心。

妈妈的错误做法2：过于关注

反复问“到底哪里不舒服？”

频频观察“宝宝觉得好一点没有啊？”

叹息“看这病把孩子折腾成什么样子，真可怜！”

孩子心理分析

一般来说，孩子不会刻意地体味生病的感觉，有好玩的玩具，有吸引人的图书，孩子容易忘记。妈妈过于关注，等于一次一次提醒孩子去感受病症，会使孩子增加身体的不适感觉，延长治疗和恢复的时间。

这样做更好

孩子生病时，妈妈多用观察的方法来了解孩子的病情，比如他与平时有什么不同，喝水、吃东西、睡眠、呼吸、体温、便样等有什么变化。直接用询问的方法，会加重不适感。除了向孩子介绍患病的原因和医生治疗的方法外，还可以讲解一些预防疾病的知识，并告诉孩子，只要配合医生治疗，身体很快就会好起来，让他知道生病并不是很可怕的事，树立战胜疾病的信心。

妈妈的错误做法3：恐吓欺骗

威胁“不打针，就把你扔在医院里”

哄骗“这药一点也不苦，快张嘴”

利诱“医生那里有最好玩的玩具”

孩子心理分析

由于孩子曾经有打针、吃药的经历，到医院看病他就会本能地恐惧医生和拒绝医生的治疗，有的孩子看到穿白大褂的人还会躲避。如果妈妈在医院里威胁孩子，会增加治疗恐惧，会造成更强烈的拒绝。哄骗利诱就更不好了。即便成功第一次，但以后孩子也许就不相信你了，以后遇到类似的情况，孩子就不会配合，造成尴尬的局面。

这样做更好

为了鼓励孩子积极配合医生治疗，要明确地告诉孩子，生病很难受，要想尽快减轻身体的不舒服感觉，必须到医院看病，按医生的治疗方案打针、吃药，打针、吃药的难受只是暂时的，过后身体就会慢慢好起来。吃药前可以说：“我知道你是个勇敢的孩子，一定能吃完这些药。”在孩子治疗时握着他的手，扶着他的肩，鼓励孩子勇敢地配合治疗。发现孩子表现坚强，主动配合医生治疗，要及时向孩子表达你的赞赏，及时给他竖起大拇指、摸摸他的头、拥抱他。

妈妈的错误做法4：满足迁就

孩子无论什么要求，都说“好吧好吧，妈妈答应你”

改变孩子起居习惯“不用一个人睡了，到妈妈床上来”

孩子心理分析

生病会带来身体的� �适和行动的不便，往往这个时候孩子的依赖性较强，希望妈妈在自己身边。而且孩子还会发现，他生病时很容易得到妈妈的同情，所以会不断尝试着向妈妈提出要求。妈妈如果把握不当，很容易使孩子病好之后出现任性的不良性格。

这样做更好

分清哪些该答应，哪些不能迁就，适当满足孩子的需要。主动多跟孩子聊天、讲故事、听音乐；病重的孩子可以喂他吃饭、吃药、扶他入厕等。对孩子的一些无理要求，如“不给我买玩具，我就不吃药”、“我就要奶奶喂药”，病好了仍要家长陪着，不肯上学等，妈妈要坚决拒绝。

妈妈还可以做的

向孩子讲述爸爸妈妈的工作，让他了解由于带他看病，陪护和照顾他，影响了爸爸妈妈的工作，所以孩子身体好一些的时候，要懂得照顾自己。他能够自己做的事情让他自己去做，自己入睡、吃药，不用家长抱着输液等等。

结合事实引导孩子感受父母的爱，让孩子知道因为他生病，爸爸妈妈很辛苦，大人睡不好吃不好，所以他要尽量克服困难，主动配合治疗。喂孩子吃东西时告诉他，为煮好这碗肉稀饭，妈妈很早起床，到市场买新鲜的猪肉，下班后急急忙忙赶回家，先煮好稀饭，照顾他吃饱后自己才做饭。跟他一起观察爸爸是不是瘦了，在享受大人关爱的同时，萌发关心家人，回报家人的爱的愿望。

文/何飚江平