提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料,让孩子能依其特性分类。
选择一些内容精致准确,没有复杂背景,主体清晰突出的图片,在孩子眼前25~30厘米处很快晃过,并告知图片名称。在3~5秒钟内将10张图片晃完,越快越好。每天3次,连续3~5天,然后更新图片,每天大约10张。原则上不要勉强孩子,不想看时立即收起。
在墙上贴一些小虫贴纸,高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置,有的可以高一些、告诉孩子这些都是害虫,孩子今天要把它们全部捉下来,扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到,让孩子想办法。当孩子用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼孩子踮脚尖,锻炼孩子手指尖的力量,也让孩子动脑子向办法完成工作。
用图片(大小、多少、高矮、轻重)让孩子认知,再选择一些实物,让孩子体会:大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。碗里装很多的豆子,少的豆子。筐里装很多的小球,很少的小球。让孩子站在凳子上,再站在桌子上爸妈比一比。用篮子提石头,提海绵。用小桶装满水,装一半水让孩子提,哪个重,哪个轻。各种方法让孩子初步认知量的概念(可在日常生活中多次进行)。
只要准备几个大的纸箱,并在周围分别掏出四个大小不同形状的洞,洞的大小能容纳孩子身体通过为宜。父母可在对面洞口呼唤,吸引1岁内的宝宝,爬过各个纸箱的洞。对于2岁以内的宝宝,不妨多做几个纸箱,串连在一起,布置成可以随时调整变化的立体迷宫,让宝宝在洞里探险寻宝。对3岁以上的孩子,可以将几个纸箱分开一定距离,摆放在不同部位,要求孩子横着、倒着或手脚同向,匍匐爬行等方式,并用手、后背运输物品到不同纸箱里。
如果孩子对游戏没有兴趣,游戏当然不会好玩。孩子其实是很敏感的,如果勉强他去玩他不感兴趣的游戏,很容易玩不下去。倒不如和孩子商量着玩,玩一些大家都感兴趣的游戏。爸爸妈妈在陪孩子游戏时,要和孩子一样真诚投入、非常专心,短时间完整的注意力投入,比长时间的敷衍来得更有力量。
孩子都需要爸爸妈妈注意自己,而且越多越好。倾听会让孩子感受到你对他的关注和爱意,让他更想展现自己。孩子在游戏中所表达的可能有它潜在的涵义,爸爸妈妈多花些心思去倾听孩子所说的,收获的可能是孩子想对你说却不敢或不知如何开口的心里话。在倾听中,让孩子带领你去看他所看到的世界。
游戏是孩子的国度。进入孩子的世界,你除了多听,还应开放自己,多问多学。不要假设孩子和你有一样的想法,也不要急着先去表达自己的想法,孩子的想象力常常是我们望尘莫及的。太阳可以是绿的,云也可以是黄的,爸爸妈妈有了这样的包容力,孩子更能拥有他自己。多问问孩子在做什么,了解他的想法,否则孩子会由于你的呵斥破坏了游戏的兴致,孩子也可能会觉得很委屈,这就得不偿失了。
游戏也是日常生活的缩 影,孩子也会遇到问题和困难。爸爸妈妈可能会不自觉地帮他解决问题。其实游戏是孩子学习解决问题的最安全的方法。比如:当孩子搬不动他整箱的积木时,可以问问孩子怎么办呢?,多些耐心,你可能会和孩子一起享受他打开箱子,搬出积木,解决问题的得意与骄傲。
游戏目的:观察和绘画
材料:放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔
游戏方法:
带宝宝去观察附近的各种树,仔细用放大镜观察树皮的纹路。让宝宝闭上眼睛,用手去摸不同树的纹理,并用语言描述出来。用纸将树皮的纹路摹印下来:将纸贴紧树皮,用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮,比较它们的纹理。注意不要将树皮剥下,以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中,影响树的生长。
游戏目的:扩展思维
材料:厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料游戏方法:
晴天的时候带宝宝站在路边或草地上。爸爸妈妈在纸上画出宝宝影子的轮廓。再让宝宝摆出各种有趣姿势,画出他的轮廓。画完以后可以再让宝宝把大人的影子也画出来,再在影子的轮廓内涂上颜色。
还可以带宝宝到户外,在地面或墙上指出树、叶、花、树枝及灌木丛的影子,当影子映在一个平面时,可让宝宝在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张,画出叠影。回到家中,再涂色,挂在墙上欣赏。
游戏目的:观察和思考
材料:小木棒、树叶、树枝
游戏方法:
找一条小溪,或流动的水,在上游选定起点线,在下游选定终点线。将能够漂浮的物体(木棒、树叶、树枝等)放在水中起点线处,看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道,那么,在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下,然后跑到另一端等待,看哪些物体先到达终点。宝宝很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。
游戏目的:愉快的情绪
炎热的夏天,爸爸妈妈和宝宝用水把对方身体泼湿或者用水枪相互射击,一定让宝宝开心得大笑不止。在院子里提一桶水跟小伙伴一起泼水玩的乐趣也是没什么能比的。
特别提示:玩水一定要在父母的监护下进行,玩好水,要擦干身体,换上干净的衣服,以免着凉。购买正规玩具厂家生产的水枪之类的玩具,一定不能有棱角、太尖锐的那些,以免宝宝使用不慎戳伤自己或其他宝宝。玩耍后要告诉宝宝,玩泼水和水枪要先征得对方的统一,否则就成了恶作剧。
妈妈好是好,温柔是温柔,可是总是缺一点坚毅勇敢的男性品格,男宝宝如果要想将来做个阳刚男人,恐怕就得靠爸爸在亲子游戏中以身面授了。
爸爸的高大本来只是耳闻而已,如今在亲子游戏中深刻地切身体会到,宝宝还是头一遭。爸爸的形象在宝宝心目中一下子高大起来。
妈妈忙里又忙外,难得有爸爸替她一回,也给妈妈休息的空间和时间,让妈妈可以养精蓄锐,以更好的状态来教育宝宝和经营温暖的家庭。
有人说最好的*活动,就是像孩子一样玩耍,那才是真正的放松。所以,身为在职场苦苦打拼的爸爸,可以趁着和宝贝玩亲子游戏的机会,好好放松一下自己紧张的情绪,减轻工作造成的压力。< /p>
虽然在游戏的世界中,孩子才是主角,但爸爸妈妈全身心地投入与陪伴,也是游戏中很重要的一部分。有了你的陪伴,孩子会玩得更带劲,也会因此而拥有一份健康的心态。
一、5种婴幼儿家庭益智游戏大全1、分类提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料,让孩子能依其特性分类。2、快速记忆选择一些内容精致准确,没有复杂背景
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活动对象:三口之家——父亲、母亲、孩子。活动目的:练习各种方法拍球、抛接球、踢球,发展孩子动作的协调性和灵敏性,培养孩子玩球的兴趣。活动准备:皮球3只(也可以用橡胶排球、吹塑球代替)。活动过程:1.拍球比赛(1)父用左手,母用右手,孩子用右手,分别拍球比赛,看谁拍球的次数多,多者为胜。(2)父可用右
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一、5种婴幼儿家庭益智游戏大全1、分类提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料,让孩子能依其特性分类。2、快速记忆选择一些内容精
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◆适合月龄:6―12个月宝宝刚出生的时候,虽然对光会有反应,但视线模糊,眼睛发育并不完全,视觉结构、视神经尚未成熟。到了1岁,宝宝的视力进展为0.1-0.3左右,已经能灵活运用双眼。从1岁开始,宝宝进入建立立体空间感的黄金时期,他在看得更清
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如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色,将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。“飞机降落”将一张大纸作为地图贴在墙上,纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”,写上孩子的名字,上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方,先叫他观察一下地形,然后,蒙上眼睛,让他走近地图,并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。
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孩子们喜欢玩过家家游戏开始玩过家家游戏,大人可参与到游戏中去,充当某个角色,并示范性地教给幼儿怎样用新的玩具,讲解各种玩具的名称、用途、特征及外形特点,认识各种娃娃用品。孩子一旦掌握了
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过家家游戏玩出宝宝创造力过家家玩出创造力4岁的杨杨是个活泼、可爱的小男孩。通过观察宝宝的假装游戏,我们可以探究宝宝许多心理能力的发展水平,比如,创造力、想象力、语言能力、同伴关系、道德感发展、情感发展等。而科学地引导宝宝玩游戏,又有助于培养宝宝的这些心理能力。
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家长请让宝宝玩他想玩的游戏随时准备为他制造些声音游戏重点:当婴儿听到好听的音乐或愉快的声音时,他会高兴得手舞足蹈。若帮助婴儿配合音乐舞动,可让他学会用身体表现快乐的情绪。因为在这段时间婴儿已开始知道每种东西都会发出各种不同的声音,母亲可以和他一起玩声音游戏,让他自己动手敲出声音。听音乐盒的声音:让婴儿听音乐盒的美妙声,可以使他心情舒畅。一开始,母亲帮助他,让他随着音乐的节奏摇动。做时拉着他的手摇动或抱着他转圈即可。
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游戏目的:(1)让孩子克服困难,训练他不依赖他人,自己动手的意识和能力。(2)让孩子学会收拾玩具,养成良好的生活习惯。(3)发展孩子自我保护的意识。游戏内容:(1)家长把孩子的殖具放在不同的地方,如地上,沙发上,床上,桌子底下(2)告诉孩子,玩具累了,该让他们回家了。
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