健康
认知发展理论 格塞尔儿童心理发展理论的要点
格塞尔的发展学说主要是强调了生物因素在儿童心理发展中的作用，认为儿童身心的发展变化受机体内部的生物基因固有的程序所制约，外部的环境只为正常的生长发育提供必要的条件，不能改变发展本身的自然成熟程序。他发现无论是胎儿时期或是出生后的成长，总是遵循一个从头到脚的方向（头尾法则）、从近到远的方向（中心法则）进行。头部是胎儿时期最早发育的，出生后也是如此。新生儿先是能控制头部器官，继而肩臂、手指、躯干、腿、脚，先坐后站，先站后走。在以后的身心发展中都有一定的模式。而且在什么时间出现什么功能，有一定的生物内在进展表，并与一定的年龄相对应。格塞尔认为某功能的生理结构未达到成熟之前学习训练是不可能进行的。只是在达到某一生理结构“成熟状态时”训练才能奏效。这就是他的“成熟学习原则”。这一原则在儿童早期的一些试验和观察中得到了证明。但是格塞尔过分强调了生物因素的作用，故有以偏概全的倾向，特别是在受社会教育影响较多的年龄较大的儿童身上往往得不到充分证明。一般来说，在发展的低级阶段，那些较简单的初级的心理功能如感知、动作以及初级言语，受成熟制约相对于环境因素来说较大，而发展到高级阶段那些较复杂的高级心理功能如抽象思维能力、语言能力等则更多地依赖于环境学习。
格塞尔儿童心理发展理论的要点
格塞尔的发展学说主要是强调了生物因素在儿童心理发展中的作用，认为儿童身心的发展变化受机体内部的生物基因固有的程序所制约，外部的环境只为正常的生长发育提供必要的条件，不能改变发展本身的自然成熟程序。他发现无论是胎儿时期或是出生后的成长，总是遵
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玩耍中发展自我认知
内省智能是个人自我了解，分析反思的能力，也就是建构正确的自我知觉的能力。3－4岁是宝宝自我意识发展的重要时期，也是提升内省智能的重要时期。爸妈可以通过游戏的方式，让宝宝从对自己身体的好奇发展到对自我的了解，逐步形成对自己的认识。通过游戏，来达到快乐的玩、高兴的学习，其实是激发宝宝潜能最好的方法之一。同时，爸爸妈妈也应该要放下身段，跟着宝宝一起玩，除了可以了解自己的宝宝天生的特质，知道哪些方面是强项，哪些地方相对较弱，更可以通过一同游戏，增加亲子之间的感情。
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幼儿认知发展与教育
幼儿认知发展与教育，了解幼儿的认知发展特点，能够帮助家长更好地去培养孩子的认知能力，下面就和小编一起来了解一下孩子的认识能力吧。3幼儿认知教育要点1、在游戏中发展幼儿的感知觉感知觉是幼儿认识外界事物、增长知识的主要途径。3-4岁的幼儿感知觉的发展具有夯实认知基础的作用。因此，应该重视对幼儿好奇心的研究与培养。
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婴儿认知能力的发展
婴儿认知能力的发展我才是世界上最懂你的人随着宝宝一天一天长大，他正在学会通过各种渠道了解你、爱你。从你的气味到你为什么会发笑，不一而足。在孩子的第一年里，妈妈通过艰苦的努力和不断尝试，终于开始了解宝宝了：什么使他高兴，什么使他哭闹,什么能让他快点睡着……但是你知道吗，与此同时,宝宝也在试图做着同样的
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音乐胎教的理论发展
欧美盛行的音乐疗法显示音乐确实具有减轻压力、舒缓神经的功效。如产房里的孕妇在生产过程中，藉由听音乐可减轻生产的痛苦；早产儿听古典音乐可以睡的较长、增进哺乳量、可以即早出院；孕妇听优美的音乐，更可以直接使胎儿感受到音乐的律动、节奏，让准妈妈精神、心情放松，心跳规律、安稳，血流速度、血管收缩功能正常，以提供充分的养分、水分，让胎儿健康的成长。
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在儿童期，认知和语言的发展知多少
(一)婴幼儿的感知觉发展婴幼儿最主要的感知觉是触觉、听觉和视觉。在胎儿期，这些感知觉就已经形成并有所发展了。触觉发展得最早，婴儿在早期通过口腔触觉和手的触觉来探索外部世界。对5～12周的婴儿的研究发现，这一时期的婴儿已经能够通过口腔触觉建立条件反射。他们往往对自己吸吮过的表面凹凸的奶嘴会注视
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家长必知3-4岁幼儿的认知发展特点!
3-4岁的幼儿有哪些认知特点?家长在了解3-4岁宝宝的认知特点之后，能够帮助家长更好地去培养孩子的认知能力。(一)感知范围扩展随着中枢神经的发展和幼儿生活范围的扩展，3-4岁幼儿已经发展了各种基本的感知觉。(三)无意想象占主导3-4岁幼儿会玩想象性游戏，但此时孩子的想象简单，是无意的、自发的。3-4岁幼儿能对事物做出一定程度的概括，在刺激物的复杂关系和反应动作之间形成关系。3-4岁幼儿往往认为事物的概念和规则是固定的、单一的、不变的。
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玩具与宝宝的认知发展
世界“幼教之父”福禄贝尔就把宝宝的玩具意为“恩物”，并专门针对宝宝发展需要设计了一系列的玩具。当代学前教育研究和实践也充分证明，玩具对宝宝认知能力的发展具有不可替代的促进作用。促进感知能力的提高感知觉是宝宝认识外界事物、增长知识的主要途径。玩具的准备应考虑到玩具的颜色、大小、形状等特点，要为宝宝准备颜色各异、对比度比较明显的玩具，玩具的大小应考虑到宝宝的身高特征。另外，在宝宝与玩具接触的过程中，爸妈要加强对宝宝感知能力的指导，让宝宝“跳一跳”能摘到苹果。
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婴儿认知能力的发展过
在孩子的第一年里，妈妈通过艰苦的努力和不断尝试，终于开始了解宝宝了，什么使他哭闹，什么能让他快点睡着但是你知道吗，与此同时，宝宝也在试图做着同样的事去了解这个与他朝夕相伴的人。出生～2个月你的声音其实在小家伙出生之前(怀孕大约7个月左右)，他
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弗洛伊德的儿童心理发展理论的要点
弗洛伊德的儿童心理发展理论主要包括以下内容：①弗洛伊德把人格发展的基本动力归之于性本能，认为性本能是否得到满足直接影响人格的发展，他忽视社会环境对人格的发展作用。②弗洛伊德的人格结构发展理论反应了人格发展中本能、现实环境和社会道德要求之间的
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