周穆王 周岁宝宝智慧小王子

　　婴儿期的小宝宝渴求与世界的交流，而父母正是孩子与复杂的外界环境之间的重要桥梁，此时，新手爸妈要借助各种方式帮助孩子建造“智慧大厦”的基础。本文为婴儿视觉、听觉、语言能力、运动能力的发展提供一点小小建议。

　　宝宝

　　你知道小宝宝是个大近视眼吗？当他刚出生时，只能看得见给他喂奶的人脸的轮廓和脸上的3样东西、口、鼻。但是他眼中的世界还是非常有趣的，视觉的刺激能够影响小宝宝的大脑发展。我们提供一些有助于婴儿视力发展的游戏供您选择。

　　

　　0～2个月时

　　下面两个小游戏可以帮助婴儿学习调节眼的焦距。

　　（1）父母拿着色彩鲜明的玩具，站在婴儿面前约1～2米的距离，让婴儿望着这个玩具调节自己的视觉，当他长时间望着这个玩具之后，就会做出反应，甚至会摇晃身体。然后你慢慢移动它，小宝宝的眼睛会自然地随着它而移动。

　　（2）镜子游戏，所以你不妨抱着宝宝站在镜子面前，让他看看自己的表情，他一定会给镜子里的小宝宝所吸引，你可以对宝宝哼唱一些儿歌，宝宝会对着镜子跟随音乐作出不同的表情，然后被镜子里的自己逗得哈哈大笑。

　　3～4个月时

　　此阶段的婴儿仍需要父母抱着四处游玩，他们的小手不能牢牢抓住东西，但喜欢用小手触摸觉得有趣的玩具。

　　（1）彩虹丝带游戏（约2米长）绑在一个小棍上，当你摇晃这个棍子时，丝带也随之摆动，就像彩虹似的，你的宝宝看到丝带在空中飘逸舞动，会用小手捉丝带，几个月之后，他可能真得能捉住丝带。

　　（2）当你抱着小宝宝时，可以做下面一个游戏，你一边抱着宝宝，一边唱着他平坦喜欢的儿歌，然后绕着屋子来回地踱步，这些重复的动作和声音都是婴儿所喜爱的。

　　5～6个月时

　　这个阶段的婴儿可以牢牢的抓紧东西，并开始学习坐立，但仍需要父母的帮助。

　　（1）飞开超人

　　你可躺在床上，把宝宝抱在胸前，让他与你面对面，然后双手高高举起他，让他体会在空中一升一降的感觉，一般宝宝在升到最高点的时候，都会露出灿烂的笑容。

　　（2）肥皂泡游戏

　　婴儿喜欢用小手捉摸肥皂泡，你可以把肥皂泡吹到不同的方向，让宝宝去捉，当他捉到肥皂泡时，泡沫随即破灭，他会很好奇地笑，这种游戏非常受宝宝欢迎。

　　7～12个月时

　　这个阶段的婴儿能够坐稳在座位上，懂得爬行，父母可与孩子坐着玩游戏。

　　（1）让婴儿坐在地板上，用一块小毛巾遮住他的脸，然后再拿开毛巾，让你的脸突然在他面前出现，并用一些声音吸引他的注意。

　　（2）家中的锅碗瓢盆筷子等器皿都是婴儿的乐器，父母也可以自制一些小小的可以发出声音的玩具，他喜欢这些“乐器”被拍打或摇晃时发出的声音。

　　（3）婴儿在地上爬行，在他面前放一些枕头让他爬上去，给他制造一些乐趣。

　　宝宝

　　婴儿对声音的偏好

　　适当的听觉刺激会促进孩子在情感上与人的沟通及语言方面的发展，并培养孩子积极地乐于接受外界事物的态度。所以，父母从婴儿出生之后，一方面要经常反复地给孩子说些简单上口的童谣，唱好听悦耳的歌曲，说充满爱的话语，另一方面也要观察婴儿听到声音之后的各种反应与身心状态，这对孩子的听觉、情绪、动作等的发展都有极大的好处。反之，过分吵闹、尖锐、刺激或不愉快的声音会让婴儿受到惊吓，他们的大脑听觉系统会排斥这些 声音，这对大脑发育极为不利。

　　为宝宝提供适宜的听觉刺激

　　1～3个月时

　　听音乐，或者宝宝躺在床上清醒安静时，或者怀抱宝宝哄他高兴时，播放一段旋律优美、舒缓的乐曲，最好是胎教时播放的音乐，这可以训练孩子的听觉、乐感与注意力。

　　说悄悄话，每天2～3次，每次2～3分钟，给宝宝提供听觉刺激，并促进亲子交流。

　　摇铃铛，节奏要快慢适中，音量也要大小适宜，观察他对铃声的反应，通过此种方法可以检验孩子的听力，发展听觉。

　　4～6个月时

　　唱念儿歌，虽然他不懂其中的意思，但他喜欢儿歌中有韵律的声音和欢快的节奏，每天至少唱念1～2首，每首儿歌至少唱念3～4次。

　　追寻声源（铃铛、拔浪鼓、口琴等等）弄出声响，使之发出各种悦耳的声音，观察孩子视线是否会转移到有声响的地方，每天2～3次。

　　7～9个月时

　　叫小名，观察他是否在叫到名字时能够转过头来，既培养他的听力，又训练孩子对语言的反应。

　　玩“指挥家”游戏、旋律感分明的音乐播放，然后妈妈从背后抓住他的手臂，合着音乐的节奏拍手，并随着旋律，变化手臂动作的幅度，培养宝宝配合音乐节奏的能力。

　　10～12个月时

　　宝宝长到10个月之后，妈妈每天给孩子唱一首简单、轻快、抒情的儿歌，用清晰而舒缓的语调给他讲故事，，同一故事要反复地讲几遍；看一些构图简单、色彩鲜艳、故事情节单一、内容有趣的婴儿画册。 秋冬　孩子怎样可以不感冒 鸡蛋+米汤 比牛奶安全？ 冷空气下的宝宝鼻涕问题 支招 如何对付不听话宝宝 给宝宝用药小心8种失误 启示录 让孩子有一口靓牙 宝宝肾结石该如何治疗？ 秋天到，小儿易受腹泻扰 出游 孩子压抑 7面镜子观观看

　　宝宝

　　借嗅觉了解外界环境

　　嗅胎儿从刚出生时就有了一定的嗅觉功能，能识别母亲身上的气味。曾经做过一个实验，当孩子哭闹不休时，将留有母亲气味的衣服放在婴儿枕头下，可以帮助它安然入睡。研究显示，会提高脑部对气味的灵敏度，使脑波变大，也就是脑部的运作会更灵活。鼻子不通的人，气体无法上传到嗅觉细胞，因而暂时或长期失去嗅觉，会影响了注意力及记忆力。

　　

　　促进嗅觉灵敏的窍门

　　1、婴儿出生后可以让他闻香味、臭味及刺鼻的味道，以刺激婴儿的嗅觉发展

　　2、吃饭时，学会让孩子享受食物的香味

　　3、让孩子学会用鼻子呼吸，少用嘴巴呼吸

　　4、家人最好不要抽烟，以免破坏孩子的嗅觉灵敏

　　5、带孩子到植物园去接触不同的花草，树木的气味，家中也可以定期更换不同香味的香精油或者盆花

　　宝宝

　　各位父新手爸妈，爱高谈阔高论的小大人吗？你知道宝宝语言能力发展的关键期吗？你知道什么样的游戏有助于培养宝宝的语言能力吗？

　　0～3个月时

　　这一阶段属于无意识的交流阶段，婴儿是个纯粹的倾听者，他对外界一切温柔的声音充满好奇感，尤其是母亲的声音，能够让他保持快乐与安静，他就在这样的环境中用哭声找到了交流对象，渐渐地形成亲子关系。

　　和宝宝聊天，母亲用缓慢的、柔和的语调告诉宝宝你正在做什么，今天的天气如何，你的心情怎么样，如：“宝宝，妈妈正在帮你换尿布，你睡觉梦见妈妈了吗？妈妈非常爱你”。聊天可以每天进行2～3次，每次2～3分钟。这一游戏的目的是与宝宝建立一种谈天的习惯，并促进母子之间的情感交流。

　　� ��儿歌、节奏感强的儿童音乐，妈妈握着宝宝小手一起跟着音乐舞动。

　　3～6个月时

　　这时的婴儿是个观察者，他能用眼睛盯着父母所指的事物并把眼光落在这个事物。当他看到父母用舌头、嘴唇发出声音时，学习到语言是如何开始的，于是模仿他们自发地发出一些无意识的单词，如呀、啊、呜等等。

　　模仿宝宝发出的声音，仔细倾听并重复宝宝发出的声音，将他发出的声音立刻转换成字，如“啊――啊”变成“妈妈”，每发一次重复音节就停顿一下，给宝宝模仿的机会。

　　录下宝宝的声音，不仅是为他的语言发展做一个记录，也会发现宝宝对自己的声音非常有兴趣。

　　6～9个月时

　　这时的宝宝是个健谈者，会不停地对玩具、对人说话，有时像在自言自语，有时又像是在与父母对话，慢慢地这些无意识的话会出现类似语言的形式，要抓住这个机会发展宝宝对语言的理解能力。

　　阅读书籍、色彩鲜艳、故事情节简单、内容有趣的画册，妈妈可以先指着图书上的花说：“花，flower”，指着树说：“树，tree”，指着鸟说：“鸟，bird”，让他从图书中认识许多有趣的事物。即使宝宝还不会说这些字，但父母要将这个游戏坚持下去。然后在孩子注意力集中的时间里，一边让孩子翻看画册，一边用清晰而又缓慢的语调给他讲故事，反复地讲。这是促进孩子语言发展和智力开发的好办法。

　　9～12个月时

　　这时的宝宝对于字的理解和兴趣发展非常迅速，他能够理解和听懂简单的指令，对他的名字会有反应，他会注视着叫他名字的人，能够挥手说“再见”，并做出飞吻的动作。

　　认字1个字，像做游戏一样，不要勉强，用普通话和英语交替着教，一天之中多次教与读，星期日时将6个字复习几遍，认字时尽量结合实物或动作来教。这个游戏的目的对宝宝进行初级的语言启蒙教育。 秋冬　孩子怎样可以不感冒 鸡蛋+米汤 比牛奶安全？ 冷空气下的宝宝鼻涕问题 支招 如何对付不听话宝宝 给宝宝用药小心8种失误 启示录 让孩子有一口靓牙 宝宝肾结石该如何治疗？ 秋天到，小儿易受腹泻扰 出游 孩子压抑 7面镜子观观看

　　周岁宝宝成为体操小王子的秘笈

　　宝宝从出生到1周岁期间，是他的智力发展的关键时期，假如父母不关心孩子，任其在床上醒过来又睡过去，缺乏肢体感官的刺激和活动，将不利于神经系统的发展，甚至可能形成触觉迟钝、动作迟缓、语言障碍等。父母在这段时间主动为宝宝做各种体操动作，提供一些运动感觉和刺激，可以促进脑部运动区的发育。

　　2个月时

　　抓手指和抬头

　　方法，放在宝宝的手心里，让宝宝抓握。或者把布娃娃、小铃棒、小积木、小海绵等等玩具塞到宝宝的手中，帮助他抓握；妈妈在宝宝的前方一边叫宝宝的名字，一边用发响的玩具逗引宝宝抬头仰望。

　　目的，锻炼手脑协调能力；锻炼颈椎、胸、背的肌肉。

　　4个月时

　　拍小手，将两个小手相碰互拍。

　　起而坐，一边念儿歌，一边轻轻拉他的胳膊，帮助他坐起来。

　　目的，训练宝宝坐的能力。

　　5个月时

　　伸手抓玩具，可以抱着布娃娃或者其他小动物玩具，引诱宝宝爬过去伸手取，再把玩具放到不同的地方，逗引孩子变换体位，抓握玩具。

　　伸缩臂，将手臂伸展到肩的两侧，再弯曲令双手聚在胸前。

　　目的。

　　6个月时

　　腾空举，将他举过自己的头顶，也可把宝宝从自己身体的左侧向右上方举� �再从右侧往左上方举。

　　目的。

　　脚触脸，双手握住宝宝的踝关节，同时拉直双腿，再弯曲双腿，令小脚拍其脸颊。

　　目的。

　　追皮球，然后用一条毛巾放在他的腹下，然后提起宝宝的腹部，让宝宝学着手膝爬行去够皮球，等宝宝的小腿肌肉结实，能够支撑自己身体时，再让他手足爬行，把皮球抱起来。

　　目的，增强小脑的平衡能力。

　　8个月时

　　踩车轮，如同踩自行车一样，将一条腿拉直时，弯曲另一条腿，如此交替进行。

　　弹簧腿，让他的腿部支撑全身体重，并进行如弹簧般的踢腿动作。

　　目的。

　　10个月时

　　小鸟飞，配置音乐的节拍，让他模仿小鸟飞，随着音乐蹦跳身体。

　　踢皮球，妈妈站在孩子身后，用双手扶住孩子的腋下，引导他往前走，去追踢地上的皮球，球滚开后，再去追。

　　目的，激发孩子学习走路的兴趣。

　　1周岁时

　　独立行走取玩具2～3步时，让宝宝独自站稳，你手中拿着新一玩具引逗宝宝向你走来，快走到时，你再后退1～2步，直到他走不稳时再把他抱起来。

　　目的。

　　注意，需要一定时间，父母不可操之过急，否则会挫伤孩子的自信心，减缓他的发展速度。

　　

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