1、发a时,嘴张大,
念o时,嘴变圆。
小嘴一咧e、e、e,
衣服的i,
乌鸦的u,
u加两点就是ü。
2、公鸡打鸣,嘴巴圆圆ooo。
白鹅照镜,嘴巴扁扁eee。
妈妈晾衣,上下对齐iii.。
乌鸦衔食,嘴巴小小uuu。
小鱼吹泡,嘴巴扁扁üüü。
3、圆脸小姑娘,小辫右边扎aaa,
一只大公鸡,清早喔喔啼ooo,
一只大白鹅,游来游去eee,
像支蜡烛uuu,
像个茶杯iii,
鲤鱼吐泡üüü。
4、一声高高平又平,
二声好像下山坡,
三声下坡又上坡,
四声就像下山坡。
5、小ü很骄傲,
两眼住上瞧,
大y帮助它,
摘掉骄傲帽。
6、小鸡头上蝴蝶飞JJJ,
七个气球天上飘QQQ,
西瓜公主XXX,
9字拐弯GGG,
一挺机关枪KKK,
一把椅子HHH。
1、发a时,嘴张大,念o时,嘴变圆。小嘴一咧e、e、e,衣服的i,乌鸦的u,u加两点就是。2、公鸡打鸣,嘴巴圆圆ooo。白鹅照镜,嘴巴扁扁eee。妈妈晾衣,上下对齐iii.。乌鸦衔食,嘴巴小小uuu。小鱼吹泡,嘴巴扁扁ü
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这篇文章适合刚学习拼音的小朋友们,带拼音的《三字经》全文,不仅能学习国学《三字经》,还能练习拼音阅读,朗朗上口。这篇文章适合刚学习拼音的小朋友们,带拼音的《三字经》全文,不仅能学习国学《三字经》
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实践表明,不先学汉语拼音,并不妨碍儿童学说普通话,这不是他们学习普通话最关键的环节。在识字教学中,老师的教就是学生识字的“拐棍”。现在绕上一个大弯:先教拼音,让拼音字母成为“拐棍”,以此为“中介”帮儿童识字。仅仅把教学汉语拼音方案推迟一两年,把直接教汉字提前,就会起很好的效果。综上所述,学习拼音,最终的目的还是学好汉字。
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孩子学拼音是学习汉语最基础的一步,但是也有一部分孩子总是记不住拼音。家长要有心理准备,陪伴孩子学习拼音,多鼓励、坚持,保护孩子的自信心,培养他们的学习兴趣。一旦急躁,往往孩子越拼越没有信心,本来能拼出的音节都会不敢读出来。如果机械记忆,对于初入学的孩子来说,是记得快,忘得也快。孩子如何学习拼音1.提高孩子学习的自主自发性父母要尽量帮助孩子在学习的过程中争取积极主动,提高孩子学习的自主自发性,从而掌握科学的学习方法,具备终身学习的能力。
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拼音学习是幼儿早期教育中的一个难点,由于不少幼儿不能很好地掌握,结果为入学后的拼音学习带来困难。但父母们不必为此着急,教孩子学习是不能急躁的,如果父母不掌握方式方法,一味笼统地、大而全地教孩子,肯定会让他们因无法接受而对拼音学习产生抵触的情绪。一般,教幼儿学拼音可分5个阶段进行。背韵声母本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母。
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宝宝在在学习拼音时一个比较难学的课程,有很多的宝宝不能够很好的来掌握,因此这为他们入学之后学习拼音带来了很大的困难。幼儿的找音学习也是学习的一个难点,不少幼儿不能很好地掌握,这为入学后的拼音学习带来了困难。一般地说,教幼儿学拼音可分5个阶段进行。如能编成儿歌讲学,效果更好。
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有些家长担心,认字的同时不教拼音,孩子的普通话会说不好。实践表明,不先学汉语拼音,并不妨碍儿童学说普通话,这不是他们学习普通话最关键的环节。如果是在初步学了普通话和认识了一定数量的汉字以后,再学习汉语拼音,有利于正音和继续提高,而且学习的时间和精力都可大为节省。在了解了宝宝的思维发育之后,相信每一父母对如何科学教孩子认字和学拼音已经有了自己的定论。
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在早教期间,父母在教孩子认字的时候,基本上都是一个词、乃至整句话,有些人指出,是否应该先教拼音,再教拼写,最后教字呢?其实四岁以前的孩子抽象思维还未形成。还不能理解将字母拼起来这个过程。那该先学拼音还是汉字呢?世界上不会有这样
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学前儿童应该先学习认字还是先学习拼音呢?有些家长担心,认字的同时不教拼音,孩子的普通话会说不好。实践表明,不先学汉语拼音,并不妨碍儿童学说普通话,这不是他们学习普通话最关键的环节。如果是在初步学了普通话和认识了一定数量的汉字以后,再学习汉语拼音,有利于正音和继续提高,而且学习的时间和精力都可大为节省。仅仅把教学汉语拼音方案推迟一两年,把直接教汉字提前,就会起很好的效果。
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