小儿多动症具有较严重的危害性,很多的儿童会出现多动症的症状,导致患儿的受到了极强的伤害,我们必须要将小儿多动症关注起来,而且在自己的孩子发病之后需要展开相关的治疗才行,下面为朋友们介绍一下此病的治疗措施有哪些呢。
(1)认知行为治疗:儿童的认知行为治疗一般限制为10~15次/1疗程,1h/次。是指以学习学说的概念为基础的治疗多动症方法。如通过语言的自我指导,角色排演,自我奖赏和自我表扬的方法,对多动儿童的非多动行为进行强化。以改善和矫正患儿行为问题。短期认知治疗比长期效果好。
(2)社会能力训练:包括社会技能、认知技能和躯体技能训练。帮助多动症儿童学会实际社会技巧、正确对待他人、解决好人际关系、相互学习、接受奖励或批评,处理挫折和恼怒等方法,为多动儿童提供完成社会化的环境。该方法对多动症儿童的远期疗效较好。
(3)家庭治疗:父母常频繁责备儿童的问题行为,与孩子之间缺乏明智或中肯的批评。导致孩子引发多动症。因此,父母要配合医生治疗,学会如何使用良好的方式限制孩子某些行为,并且减轻患儿思想上的精神压力,要多加鼓励,千万不能歧视他们。
要求必须切合实际对于多动症儿童的要求:不要像对待正常儿童那样严格,只要他的多动行为有所控制就可以了,不要要求过高。要把过多的精力引导出来:家长和老师要组织他们参加各种体育活动,如打球、跑步、跳远等,如有条件,应安排他们做一些室内活动,使他们把过多的精力释放出来。但是,在安排他们进行活动时,要注意安全,避免危险。
加强集中注意力的培养:可以从看图书、听故事做起,逐渐延长集中注意力的时间。也可以把他们安排在教室的第一排座位上,以便在上课时能随时得到老师的监督。如果儿童在集中注意力方面有所进步,应及时表扬、鼓励、以利于强化。要培养有规律的生活习惯:应培养这类儿童有规律的生活习惯,饮食起居要按时,睡眠时间要充足。如果他们看电视影响了学习和睡眠,家长不应迁就。
要培养自尊心和自信心:对于这类儿童,应耐心反复地进行教育和帮助,培养他们的自尊心和自信心,帮助他们提高自控能力。行为疗法是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法。当出现适宜行为时,及时给予鼓励,以鼓励他们继续改进,并求得巩固;当出现不适宜行为时,要加以纠正或暂时“剥夺他们的权利”,这样就会促进这些行为逐渐消失。如以注意力不集中作为“靶”症状,把患儿在家做作业时注意力不集中的次数记下来,如果次数减少了,就加以表扬或给予奖励。而奖励的办法可根据各个家庭的具体条件确定,如答应星期天带孩子去公园等。
小儿多动症的有效治疗方法就先介绍到这里了,多动症导致患儿的身心健 受到了十分严重的伤害,我们需要多了解关于多动症的知识才可以,自己的孩子出现了多动症的症状之后,不可以过度着急,应当抓紧时间进行相关的治疗。
一、婴儿多动症的五大表现1、注意力不集中孩子注意力不集中,不持久,主观控制力不足,不能注意听教师讲课,容易被外界的刺激分心。家长反映,孩子在玩*和看有趣的电视时却能目不转睛,高度集中,但需用意志控制的上课就不能注意,缺乏学习上的坚强意志和毅力,无法好好学习甚至厌学。2、活动过多
一、多动症的饮食保健父母朋友们为了防止自己的孩子出现疾病,就在非常认真的研究各种疾病,对于多动症这样的疾病,很多的父母朋友已经注意到了,对于多动症很多的父母朋友们都知道在孩子身上是比较常见的,为了让大家对于多动症更加的了解,我们下面就为大家介绍一下多动症的饮食保健。1.多动症孩子应该多吃
一、宝宝多动症的表现有哪些多数患儿自婴幼儿时期即易兴奋、多哭闹、睡眠差、喂食较困难、不容易养成大小便定时习惯、随年龄的增长,除活动增多外,有动作不协调,注意力不集中或集中时间很短,行为无目的,情绪易冲动而缺乏控制能力,上课不守纪律和学习困难。患儿智能正常,但因精神集中,听觉辨别能力差和
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