婴儿多动症的症状,孩子多动症怎么预防才好

一、宝宝多动症的具体症状

　　局部刺激也是障碍性多动症的诱因之一，调查显示：躯体因素起始往往由于局部激惹而产生抽动。如眼结膜炎或倒睫刺激引起眨眼;或因上呼吸道感染而出现吸鼻、面肌抽动，当局部疾病原因去除后，障碍性多动症仍继续存在。

　　药源性因素也是导致障碍性多动症的常见诱因，某些药物如中枢神经兴奋剂、抗精神病药等，长期服用可能产生抽动副反应，患者的器质性因素围产期损害，如产伤、窒息等因素可能与本病有关。

　　1、注意力的强度、稳定性和范围体现了,心理活动对一定对象的指定,和集中的程度，而多动症儿童的注意活动,过程往往发生障碍，注意力不能高度集中，注意时间短暂，注意不稳定，范围狭窄且容易分心，不善于分配注意力，这也是其主要特点。

　　2、注意分为无意注意和有意注意，多动症儿童无意注意占优势，对周围环境的变化、出现的新的刺激容易引起反应，该有意注意的事物却看不到。他们在家做作业时，总会听大人的谈话，窗外的吵闹声;

　　3、注意不能高度集中，保持时间短暂。儿童上学以后，学习对他们来说是,一件持久而艰苦的劳动，没有兴趣是不行的，上课专心听讲、按时完成作业是必须要做到的，这需要注意力高度集中，不能再像过去那样贪玩了。

　　多动症儿童如果在早期不及时治疗，很可能会延至成年。由于情绪无法自控，他们的性格会易冲动，难以长期维持一份工作，爬升犯罪率。有的甚至屡教不改成为惯犯，严重影响到社会安定和谐和人民的人身安全、财产安全。

　　其实多动症如果不及时治疗的话，很有可能伴随着孩子到成年，很多人到了成年以后不好好工作，总是非常的抑郁焦虑，很容易动怒，和身边的人相处不好，所以为了孩子的未来，家长一定要重视。

　　宝宝不懂得疾病的认识，所以我们作为的家长的更加要时刻关注宝宝的身体健康，不要出现了多动症。关于这些小儿多动症的症状，我们就为大家介绍到这里，希望大家都要重视这些知识，认真观察，如果发现孩子患上了多动症，我们一定要尽快去医院治疗，千万不能够错过最佳的治疗时间哦。

二、小孩子多动症的病因有哪些

　　患儿的母亲常在孕期或围产期有较多并发症，常有大量吸烟或酗酒史。遗传因素，如，患儿的血缘兄弟，父亲等有较多多动或注意不集中表现;双生子中单卵双生子的患病率高达51%～64%;亲属中酒精中毒，反社会人格及癔症者也较多。

　　神经递质，酶的研究结果虽然常互相矛盾，但不失为对本症病因的一种研究途径。严重的铅中毒可产生致命的中毒性脑病，痴呆等神经系统损害，但轻微铅中毒是否可产生多动症，至今尚无结论。社会，家庭，心理因素的影响，如不良的社会环境或家庭条件(破裂家庭，经济贫困，住房拥挤，父母性格不良，酗酒，*，有精神病等)，均可成为发病的诱因，并影响病程的发展与预后。其他因素，营养问题，维生素缺乏，食物过敏，食品的调味剂或添加人工色素等可能使儿童容易产生多动症。

　　儿童多动症可能有不同的原因，一般认为产前，产时或产后的轻度脑损害是重要因素，主要与脑外伤，中毒等有关，有人认为城市环境污染，临床上不显症状的轻度铅中毒亦可为病因之一，近年的调查研究，在患儿血统父母，寄养父母以及儿科其他病儿的比较，发现血统父母以及儿科其他病儿的比较，发现血统父母中的某些精神疾病如酒精中毒，病态性格等的发生率比对照组高，多动症儿童的父母童年期朋多动历史者较多，多动症儿童的同胞兄弟姐妹患病率高于对照组3倍，情感性精神病也多见。

　　此外，多动症儿童父亲反社会的人格特征或酒依赖，母亲有癔病者均较多，合并品行障碍的多动儿童的成人亲属的人格障碍，酒瘾及癔病比例更高，有关养子的研究也发现，多动症儿童的亲生父母的反社会人格，酒依赖及癔病明显高于养生父母或对照组儿童的父母，父母的童年期有多动和品行障碍的历史及有精神病障碍者也比较多，单卵双生子的多动症儿童发病率高于双卵双生子，同胞兄弟儿童发病率也约为半同胞兄弟的5倍多，提示某些患儿的轻微脑功能失调可能与遗传因素有一定作用，影响儿童的心理发育，不少患儿未能找到病因。

三、孩子多动症如何预防才好

　　1、结婚时间要选择好

　　结婚的时间要选择好是预防多动症的方法，大家要选择适龄结婚，勿早婚，早孕，也勿过于晚婚，晚孕，避免婴儿先天不足。有计划地生育，使家长可以精心抚养子女，有利于孩子的身心健康。

　　2、饮食问题

　　饮食问题也是导致多动症产生的主要病因，所以，家长们要注意孩子的饮食问题，注意合理营养，使孩子养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食，保证充足的睡眠。加强体育锻炼，增强体质，防止疾病发生。这也是很好的多动症的预防措施。

　　家庭和学校是儿童发展两个关键的场所，对多动症儿童治疗起着重要的作用，整个家庭的成员以及老师、同学以及其他周围的人都应给他们一份理解，一份同情及一份温暖，爱护、关心、帮助他们，就像关心体贴躯体有病的孩子一样，使他们有信心克服困难，坚持治疗，战胜心理障碍，恢复健康。

　　老师在教育方法上要避免过度疲劳，帮助学生提高学习效率，科学按排课程，建立合理的作息制度，以便多动症儿童提高注意力持续时间，对学习产生兴趣。

四、多动症的危害都有哪些呢　

　　1、对家庭的危害

　　患了多动症的孩子一般其学习成绩不好，而且不喜欢去学校。因为这样的原因家长肯定要被老师经常叫去谈话，说孩子的如何不好。家长回家看到孩子恼火下也 容易对孩子“大打出手”。还有的家长希望孩子将来能考大学挣大钱，结果孩子就是不争气，天天惹事，家长也是失望透顶。还有的家长本身可能就素质不大好，日常对孩子的管教都少，但是只要看到孩子的成绩单以及学校的平时表现，就会打骂孩子，这样的行为会严重影响到家庭的和谐。

　　2、对个人的危害

　　如果孩子只是患了轻微的多动症，那么她们也只是学习不大认真，学习成绩有所下降;在行为表现上就是控制力较差，不喜欢被人管束。而如果孩子患了比较严重的小儿多动症了，那么他一般是学习成绩上会明显下降，跟不上班里的学习进度。在日常行为上喜欢惹是生非，并且随着年龄的增长，由于其自控力的下降，忍受 不了外界的诱惑，而容易走上犯罪道路。

　　3、对社会的危害

　　患了严重的小儿多动症的孩子在成长的道路上，易受到外界的干扰和诱惑，而做出违法犯罪的事情。如果这样的孩子不尽早接受治疗，那么等到他们成人后，犯罪率会大大增加，对人民的安全和国家的治安保障都会是一种威胁。

　　4、对学校的危害

　　在学校里，多动症的孩子会不是的干扰他人，甚至带头打架，破坏公物，是老师严重的“问题学生”。这样的孩子，老师们即使花大力气也无法使他们走上“正轨”，因此老师大多很恼火，甚至想要开除他们。