![](/uploads/images/nologo/365375.jpg)
在很多中国家长的意识里,似乎美国教育是完美无缺的,其实,美国教育和中国教育一样,校长的业绩和学校排名都取决于学生的考试分数,很多美国老师都绝望地表示他们无法创造性地教学、引发孩子的想象力,因为他们被迫“应试而教”。罗恩在其新书《罗恩老师的奇迹教育》(该书已经由中信出版社出版)中阐述了自己对于应试教育的看法。
罗恩认为,应试教育对于教师来说是一种尴尬。对于有资质、有能力的教师来说,应试而教、被统一教案束缚手脚是一种悲哀。如果孩子们只学会了如何考试。他们就不再为学习的热情所激励,他们无法成为终身学习者。
罗恩认同教师要为学生的成绩负责,但同时他也鼓励老师们寻找创造性的方法激发学生学习。提高成绩不必“应试而教”,有很多办法可以让学习变得有趣,同时实现教学的最高水准,并提高考试分数。他说他没有教孩子们应试,他教给孩子们内容,尽他所能把教学变得有趣和吸引人。每一年他们的考试成绩都名列前茅,这是因为他们有对知识的渴望,他们自己想学习,那么进步就更快。
美国教师被迫“应试而教”
在很多中国家长的意识里,似乎美国教育是完美无缺的,其实,美国教育和中国教育一样,校长的业绩和学校排名都取决于学生的考试分数,很多美国老师都绝望地表示他们无法创造性地教学、引发孩子的想象力,因为他们被迫“应试而教”。罗恩在其新书《罗恩老师的奇迹教育》(该书已经由中信出版社出版)中阐述了自己对于应试教育
中国孩子逐渐被应试教育和家庭教育毁掉
中国的无数家长正以爱孩子的名义破坏子女的健康成长,而他们对此却浑然不觉或无能为力。实际上,在应试教育的大环境暂不能改变的情况下,家长们依然有选择的余地。你的家庭到底是给孩子提供避风港还是第二战场,是让孩子多睡一个小时还是让他多
2009年教师资格考试《教育心理学》问答题(十) ― 教师招聘 ― 中国教育在线
95、简述心理健康的概念(内涵)。96、简述心理健康的标准。自知自尊与自我接纳。与人格结构的稳定与协调。97、简述中学生易产生的心理障碍。在学科教学中渗透心理健康教育的内容。结合班级、团队活动开展心理健康教育。100、简述做好心理辅导工作必须遵循的基本原则。
【声明】本文由用户Bella发表,版权归原作者所有,如侵犯到您的合法权益,请联系我们。