这是早教的误区（二）

家慧妈的回复：（写于7/26/200210:31:06AM）关于何时生养孩子，从生理上说，妈妈年轻一点对孩子比较好，妈妈恢复起来快一点，照料孩子也不那么累人；但是，妈妈年纪大一点，心理更成熟，经济上也好一点，对教养孩子无疑会有很多帮助。我猜想，由于机遇或选择，小巫在各方面条件都很成熟的情况下生了SAM，她就可以充满自信地，从容地照自己认为正确的方法养SAM。可是，大部分妈妈都没有条件达到那种自由，我自己就有很多烦恼，很多时候，明知那样做更好，但条件不允许那样做，只能退而求其次，（比如被迫中断喂奶）我觉得，没有必要太苛求自己，不能给孩子最好的就过分自责。我在带家慧的过程当中，尽量不说不。比如，我妈妈特别不能容忍家慧吃饭弄得到处都是，老说，怎么可以那么宠孩子？我认为，家慧的精细动作并不是很好，自己吃饭老是掉出来，碰到喜欢吃的食物，她会不耐烦用勺子，就用手抓，当然可以批评她，PUSH她MAKEEXTRAEFFORT，做得更好，但她的乐趣不在这里，何必呢？况且，孩子也知道自己的MANNER有问题，因为爸爸妈妈都不是这样的，她会努力并且也一直在努力，去做得同我们一样。有几次我们到外面吃饭，或者家里来客人她的表现都特别很好！这就够了。还是说吃饭，家慧在外面得意了会大声说话，或者从座位上爬起来，我会让她看一下周围的环境，看别人怎么样，她自己就规矩起来。昨晚洗澡，她用的力大一点，温度计摔到浴盆，碎了，水银流出来，WHOOPS！IT‘SBROKEN。WEHAVETOTHROWAWAYTHEDOLPHIN。YOUCANNOTPLAYWITHITANYMORE。I’MSORRY。我想家慧一样感到抱歉，下次玩玩具就会小心了。可是，有时我心情实在很坏，在家慧面前对爸爸发火，这对孩子是最严厉的“不”了，我一旦意识到，马上告诉她，妈妈情绪失控了，不是她的错，并小心照顾她的感受。我这样做，直接的效果是家慧对妈妈有非常健康的依恋，知道不同的场合做不同的事情，从没有在不能达到目的时耍赖。可是，我同样会说，IMSOTIRE.ICANNOTHOLDYOUANYMORE.CANYOUWALKBYYOURSELFANDCARRYTHISLITTLEBAGFORME?妈妈们知道，这其实是说，妈妈不想抱你，但是，家慧听到说，妈妈需要你帮忙很高兴地拿着袋子在前面走。我有自己的需要，但是，我感谢家慧，她带给我前所未有的快乐和成就感，我心甘情愿地牺牲一些自己的需要，不求回报，因为养育家慧的喜怒哀乐本身就是回报。rgx的回复：（写于7/26/200212:19:45PM）小涵的好奇心和兴趣就是围绕着电扇、电插头、会动的机械类物品，各种车、各种机器等来转，电扇一定想在他转的时候摸摸，插头是一定要学会自己插拔。所以我开始是对他说“不”，不能摸电插头、不能靠近转着的电扇等，可我发现孩子的好奇心如果不能满足，可能会有问题，因为他抓住一切机会要去探索禁止的物品，所以我在家里干脆不管他了，电扇和电插头都是安全的那种，他要学 会插拔就让他学，电扇他的手指伸不进去，但孩子的快乐就是靠近的观察电扇如何转的。这种快乐我们做父母的不能剥夺。家有调皮男孩是需要很多精力和技巧的。小涵这段时间喜欢爬上电视机顶，坐在上面玩，我能做的就是远远的保护他，而且告诉他没有大人陪伴是不允许的，如果摔下来，会流血会很疼，不知他是否听懂。但我发现对孩子来说，他的一些危险动作不是一味地禁止能解决的，他的好奇心同样需要保护。而且你满足他以后，他反倒很快就不再做了。也许这就是蒙台梭利讲的“自身成长的需要”，孩子在反复的动作中锻炼自己，构造自己。这是早教的误区？（三）