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简单几笔,发挥无穷
创意只要一张纸和一支笔,就可以和孩子一起玩一个能够让孩子发挥无穷创意的游戏。妈妈在纸上画出一个圆,然后问孩子看到这个圆后脑海中会想起了什么,孩子可能会说,月亮,月饼,
柿子,
苹果等物体。这个时候,家长就要再引导孩子在圆上添加几笔,把他想象的东西画出来。这个过程,培养孩子辨别图形的能力外,还增添了
画画的乐趣,丰富了
想象力。
微亲子_幼儿早教视频《激发孩子的想象力》
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来源:腾讯视频
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除了圆,妈妈还可以画一条直线、一个正方形等。
素材越是简单,孩子发挥想象力的空间就越大。等孩子
玩腻了这个游戏后,妈妈可以将难度升级,妈妈可以画更复杂的图案或者是结构,但是这些东西,尽量画孩子熟悉的,也利于孩子发挥想象,并接近真实的想象物体。复杂的结构或图形,孩子发挥想象力的难度会加大。这个时候,孩子可能会得出一些违背常理和日常生活规律的答案,家长不要讥讽孩子,因为想象本就是无边无际的。在这个过程中,多给孩子鼓励才是
关键。别对孩子最初的想象力品头论足。动不动就告诉孩子什么是好主意什么是坏主意,不是一种积极培养他们
独立思维的好方式。
青少年的好主意并不能仅以常人眼光来看待,家长要懂得好事多磨的道理,给孩子们时间,他们的想象有一定的空间和时间。不然有伤他们的自尊。游玩途中也可以发挥孩子的想象力有很多家长都会把握游玩当中一点一滴的时间,给孩子讲解海
水、山林的知识。但这个时候,妈妈们也可以顺势开发孩子们的想象力哦。引导孩子们想象一下,海的尽头会有什么,河流的水流到了哪里,那里会有什么,让孩子展开猜和想,想象的翅膀就一下子打开。水是活的,孩子的想象力也是活的,而且海里的生物又充满神秘感。
海洋类的
动画片又较多,所以,用
水培养孩子想象力较为合理。培养孩子想象力最重要的并非孩子想出些什么,而是想象的过程。鼓励孩子对创造过程的理解,不片面强调最后作品的重要性。一个成熟的作品,只是孩子某一次的探索。在沾沾自喜之时,要考虑能否每次都如意。简单一故事,看出一世界有很多家长讲故事的时候,抱着的就是赶快完成任务的心态。但事实上家长只要稍作变化,讲故事也可以变成一个非常有趣的开发儿童智力的事情。讲到一个环节停一下,和孩子一起想象主人公下一步会怎么做?然后两个人讨论是否合理,接着看原故事是怎么样进行的,继续讲下去。这样边停边讲,直至讲完。可以把孩子编的故事组合起来,一起写成一个新故事。和孩子一起编写新的故事,故事的原型最好是孩子喜欢的类型,比如是
童话类、
动物类等等,以调动孩子改编故事的积极性。和孩子一起续编时,先让孩子说,以免
孩子模仿家长的思路;在讲故事时不要强调书上编得是最好的,肯定孩子,增强他的
自信心。
想象力是什么_想象力要怎么培养
主要的学习能力有六项:注意力、阅读力、记忆力、理解力、思维力、想象力。培养想象力的途径有:(一)增加表象储备表象是记忆中保持下来感知过的事物形象,是想象的必要材料。
电视影响孩子想象力阅读创造想象力
成长需多些“留白”●调查这份对本市11所不同等级幼儿园儿童家长的调查显示,孩子接触频率最高且时间最长的媒介为电视,每周约5.42天,每天约63分钟;居其次的是书刊,频率约为每周4.47天,每天约30.6分钟。接触尚欠缺指导●调查儿童看电视时总是有成人陪伴的占12.56%,能够总是指导或陪伴儿童阅读的家长也仅占32.37%。
如何培养孩子想象力?3招帮孩子打开想象力
3招帮孩子打开想象力1、开阔孩子的视野。制造混乱的过程,本身就是孩子的想象力进行实践的阶段。当然,妈妈的支持要把控好度:告诉他哪些地方不能随意涂画,哪些事情不可以做,还可以给他准备一些旧衣物、旧报纸,为他的“创造”提供素材。家长要做的其实很简单,就是多给他们创造环境和机会,帮宝贝打开大脑的思维,更活跃更好的帮助孩子。
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想象力
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