培养宝宝礼仪的三阶段

培养宝宝礼仪的三阶段。谁都希望自己的孩子有礼貌懂事，但是这个不是与生俱来的，而是靠父母后期培养的。当宝宝伴随以后，就会开始模仿大人的一言一行了，所以，要培养宝宝礼仪，从小开始。我们来看一下，培养宝宝礼仪的三阶段。

如何教宝宝学礼仪呢?培养宝宝礼仪的三阶段。

培养宝宝礼仪的三阶段。第一阶段：言传身教

适合年龄段：出生至2岁

这个年龄段的孩子需要学习的东西很多，譬如走路、说话、吃饭、穿衣、游戏等，这个阶段的孩子模仿能力很强，因此，父母可通过亲身示范的方法，教会孩子懂礼貌，能够达到事半功倍的效果。虽然孩子一时不理解“尊敬”、“谦让”等概念的确切含义，但只要父母每天都用尊敬、谦让的态度对待别人，孩子就会注意进行模仿，这些都是孩子今后形成良好家教的基础。

培养宝宝礼仪的三阶段。第二阶段：明确告诉孩子该怎么做

适合年龄段：2岁至4岁

要明确告诉三四岁的孩子什么是能做的、什么是不能做的，并用他能听懂的简单语言告诉他“为什么这样做”和“该怎样做”。譬如，在幼儿园门口遇见老师时，如果孩子“嗨”一声就想敷衍过去，父母就该叫住孩子，鼓励他认认真真地说声：“老师，早上好!”并告诉孩子，正式的问候和随便打个招呼带给别人的感觉是不一样的。

培养宝宝礼仪的三阶段。第二阶段：明确告诉孩子该怎么做

适合年龄段：2岁至4岁

要明确告诉三四岁的孩子什么是能做的、什么是不能做的，并用他能听懂的简单语言告诉他“为什么这样做”和“该怎样做”。譬如，在幼儿园门口遇见老师时，如果孩子“嗨”一声就想敷衍过去，父母就该叫住孩子，鼓励他认认真真地说声：“老师，早上好!”并告诉孩子，正式的问候和随便打个招呼带给别人的感觉是不一样的。

纠正不良礼仪行为的4个方法

1、温和惩罚法：对孩子的不良行为明确表示责备或不赞成，注视孩子的眼睛，说清不对在哪里，为什么不对。

2、暂时隔离法：在孩子因不良行为产生快乐时，让孩子到一个单调乏味的地方，时间以1分钟为原则，使其从快乐状态转为不快乐。

3、自然惩罚法：以不危险为前提，让孩子在实施不良行为的过程中遭到自然的惩罚。

4、权利剥夺法：暂时剥夺其权利对纠正孩子不良行为有作用。如对于孩子嚼口香糖后乱粘的行为，剥夺其一星期吃口香糖的权利。

另外，当教会孩子一些礼仪内容之后，父母应该及时监督孩子