更新时间:2024-08-15 01:14:51

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别在游戏时间让儿童学知识

BY:Madeline 2024-08-15 01:14:51 867 ℃

摘要:别在游戏时间让儿童学知识,5日,在南京师范大学参加“中国幼儿园综合教育课程研究20年学术研讨会”的省内外幼教专家纷纷呼吁,不要剥夺儿童的游戏时间,还他们一个无忧无虑的童年。升学压力和家长望子成龙的心态不仅影响了中小学教育..

5日,在南京师范大学参加“中国幼儿园综合教育课程研究20年学术研讨会”的省内外幼教专家纷纷呼吁,不要剥夺儿童的游戏时间,还他们一个无忧无虑的童年。

升学压力和家长望子成龙的心态不仅影响了中小学教育,也波及到幼儿教育,家长越来越热衷让幼儿学钢琴、背唐诗、认字、念英语,并以一些“神童”的标准要求小儿。家长的这种渴望也深深影响到现今的幼儿园教育,在一些幼儿园,“小学化”的倾向依然明显。与会专家指出,这些占用大量儿童游戏时间的知识、技能训练会给孩子带来无尽的压力,压制了孩子个性的发展。他们大力推荐在中国已发展20年的幼儿园综合教育体系。这种教育由南师大幼教学术带头人赵寄石教授倡导,核心内容就是打破幼儿教育分语言、常识数学、音、体、美的分科教学模式,提倡对幼儿综合素质和创造力的培养,把幼儿的发展放到一个包括幼儿园、家庭社会的生态环境中,让孩子充分发挥个性,该玩就痛快地玩,让他们主动与人、事、物“对话”。

作为这一理论的实践者,南京市实验幼儿园的负责人告诉记者,他们从不教儿童拼音,却从小班时就鼓励孩子自编儿歌。家长一开始不理解,认为孩子进小学后学拼音肯定比不上其他孩子。事实证明这种担心完全多余,而且小学反馈的信息表明,受过综合教育体系培养的儿童,上学后特别有后劲。(黄进沈捷)

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在“六·一”儿童节来临之际,记者走进了这个特殊的群体。小超13岁,是哈尔滨市周家镇中心小学四年级的学生。在小超8岁时,父母就到哈市平房区帮人卖水果。小超和爷爷奶奶一起生活。据统计数据显示,约60%的留守儿童由爷爷、奶奶或姥姥、姥爷监护;20%的留守儿童由不出外打工的父亲或母亲监护;10%的留守儿童由亲朋监护;还有10%的留守儿童是自我监护。

儿童床_儿童床十大品牌

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