父母“承包”不了孩子的成长
BY：Canace 2024-07-17 04:05:14 598 ℃
研究发现，一个要什么就有什么的孩子，长大后很容易变得非常不快乐。
德国哲学家雅斯培曾经说过，没有权威，便没有自由。因此，对孩子有所约束、限制，让他知道“什么可以做、什么不可以做”，譬如不能逃学、不能晚睡觉、不能随意顶嘴等，是家庭教育的核心内容之一。对孩子来说，他们希望自己能够承担责任，独立完成一些事情。而知道了这些规矩和底线，反而能更加安心地生活、玩耍，不用担心自己有没有“违规”，从而更有安全感。否则孩子只会像戴了紧箍咒的孙悟空一样，充满叛逆。
父母“承包不了成长。俗话说，人字一撇一捺，加上扁担才会长大”，给孩子划这样一道界限，同时多提供给他们一些锻炼和实践的机会，孩子的内心就会更加踏实，让他们放心地迈出双脚，探索人生。
父母“承包”不了孩子的成长
研究发现，一个要什么就有什么的孩子，长大后很容易变得非常不快乐。因此，对孩子有所约束、限制，让他知道“什么可以做、什么不可以做”，譬如不能逃学、不能晚睡觉、不能随意顶嘴等，是家庭教育的核心内容之一。对孩子来说，他们希望自己能够承担责任，独立完成一些事情。否则孩子只会像戴了紧箍咒的孙悟空一样，充满叛逆。父母“承包不了成长。俗话说，人字一撇一捺，加上扁担才会长大”，给孩子划这样一道界限，同时多提供给他们一些锻炼和实践的机会，孩子的内心就会更加踏实，让他们放心地迈出双脚，探索人生。
孩子的成长中父母不能说的50句话
在@萌芽研究所BUD的《亲爱的，为什么我们总不自觉给孩子贴标签？》里，萌芽指出，反思童年和影响过的标签可以在一定程度上给予我们动力去避免重蹈覆撤。是的，父母不该说的话，如果一一列出，恐怕出上10本书也不够。语言千变万化，关键的是从这些案例中学习自省，并摸索出合适之路，否则
孩子的成长不受父母规划限制
孩子的成长，常常是“不以人的意志为转移的”。不同性格、不同天赋、不同特质、不同家庭背景的孩子的教育是完全不同的，我们在此宣传、披露曲兰老师的成功经验，不是为了让所有的家长都去跟她学，而是想为那些特殊人才、特殊家庭提供一个活生生的可观摩可学习的样板，使他们心中有底：顽劣不羁、我行我素、任性叛逆的孩子不可怕，通过个性化教育，同样可以把他们培养成才。
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