早期教育个案-小心心妈妈（6）

主题：:)小乖妈，我也一样，做了妈妈后感性了很多，“心”

版权所有：小心心妈妈原作提交时间：14:11:0011月17日

一下就柔软了。而做爸爸怎么不会有这样的变化呢？这大概就是为什么女人老了会变得“婆妈”，而男人因为还是一如既往地自我，所以也永远地科学而理性？

我现在是全职妈妈了，自己的人生切入口还得慢慢来。幼教因为不是我所学，市场的压力也很大，所以搁浅了。谢谢你还记得。介入其中，真的觉得这里的学问很大，觉得张教授真的很让人钦佩。

在看心心成长的过程和在早教上的心得之一就是理论是有限的，看看近乎完美的翩翩母女也一样有这样那样的担忧，平时说得写得很棒的妈妈都会在实际生活中碰到不知所措的时候，理论＋经验才是一个孩子的成长，一个妈妈的心血，而且每个孩子的个性都是活鲜而迥异的，生命真的是奇妙啊。

我的感叹好象过多了。

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主题：张教授：读了您关于自由和规则的文，请教：

版权所有：小心心妈妈原作提交时间：13:33:3111月18日

心心快三岁了，她的个性很强。她做的一定是她喜欢的事，而且不会委屈自己。哪怕象照相之类很多孩子都会乐意的事，她从来都是不合作的，因为总有比让她面对镜头更吸引她的事情让她专注，且她的专注力也很难通过外力来转移的。

在与小朋友相处中，也是这样，完全以自己的吸引点和喜怒为标准。这样难免会和小朋友有磨擦。虽然孩子间没有真正的战争，可是过了三岁是不是应该引导些的谦让和从众？

她个性的好处是对认定的目标比较坚韧，只要她认同的她会做得很好，象周末爬山。她的眼神也因为她的个性的关系经常表现得很“坚定”。

让我担心是，心心对自己不认同的根本不会去合作，为达到目的经常会和小朋友磨擦，这样的孩子会不会在社会团体(幼儿园)中很不讨好？老师会不会很不喜欢这样的孩子？

因为毕竟才三岁不到，我相信还是可以通过适当引导来改变，故想请教教授我应该怎么扬长避短地去做？是建立让她认同的规则？还是用些类似“延迟满足”的手段来培养她的忍耐心？

张仲华教授回复：小心心妈妈：合作还不到时候。

不到三岁，还早着，你不要担心。像小心心这样的孩子，并不是很受宠爱，不经风雨的孩子，这次爬山就表现得相当好。专注、耐力、自控力，一种办法是在鼓励中获得，一种办法是在强迫中获得，最好更多的在鼓励中获得，尤其对2岁以上的孩子。这方面你做的很好，现在还小，有些方面注意一些即可。随着年龄增大，就需要更过的鼓励、要求、甚至有时需要一点强迫。你看武汉的婉妈的婉婉学习舞蹈的例子，你就会明白这个道理。