父母如何发现孩子早慧的萌芽
BY：Sara/Sarah 2024-07-16 17:43:28 185 ℃
现代社会，信息来源广泛，孩子从小见多识广;加之生活水平提高，使孩子在脑部发育快速时期获得丰富的营养。因此，许多父母习惯将孩子的表现与自己小时候比较，然后发现：孩子太聪明了!这是否表示家中有个天才宝宝呢?早慧教育研究者提示父母，通过日常生活，父母可以发现孩子早慧的萌芽。
小教授型、隐藏型、叛逆型、创造型。
1.问题很多并且不以获得表面的答案为满足。
2.有广泛的兴趣且会专注地去追求。
3.展现创造性与原发性思考，有非比寻常的想像力。
早慧儿需要怎样的帮助?
家有早慧儿，若他快乐而满足，同时幼儿园也能提供适当的刺激，并不需要特别的帮助。但早期发现早慧儿非常重要，若能力被低估，孩子可能会采取一种被动消极的学习态度，问题行为、退缩、抑郁都可能相随而生。当然也不能高估孩子，若孩子无法达到你的期望，失望、挫折甚至反社会的偏差行为都可能产生。
目前，最常使用的智力测评工具，内容大多着眼于词汇理解、空间推理、图形思考等能力，与孩子的日常生活能力、环境适应能力、交往能力等几乎没有关联。所以，我们可以预期一个早慧儿在记忆力、思考能力、学习能力上有优势，但他们身心发展并未超越一般的孩子，这值得所有父母警惕――再聪慧的孩子也是孩子，其生活处事能力未必早慧。
观察才能发现孩子教育孩子
孩子都有自我展示的天性，父母只有用心观察孩子的表情动作，才能较早地发现他们的天分。如果父母能够注意到这一点，多观察孩子的成长过程和环境，不仅会减少很多烦恼，还能发现孩子的兴趣和特长，从而正确地教育和引导孩子。经过这段时间的观察，她才发现儿子身上也有那么多优点。“波尔加实验”也是一种通过观察孩子来发现孩子闪光点的方法。从孩子出生起，拉斯洛夫妇就为如何教育孩子大伤脑筋。后来，他们想出了一个办法：通过仔细观察孩子的言谈举止来发现孩子的爱好，琢磨孩子的气质。
发现孩子潜能提高孩子智力
0～3岁的孩子，直观动作思维占主导地位；3～6岁的孩子，具体形象思维占主导地位，与此同时，已经具备了初步的抽象逻辑思维。家长需根据时段，对孩子的思维能力做相应的锻炼。怎样把短时记忆形成长久记忆，这是孩子智力发育中的一个重要问题。
教育孩子应善于发现孩子的优点
在孩子成长过程中，难免会犯各种错误。当他们犯错时，父母除了应该及时纠正外，更应该多多发现孩子的优点，从正面去鼓励孩子。失败是成功之母，失败可以积累经验教训。许多家长在孩子犯错误时，一味大加谴责、恐吓。其实，犯错误是很好的学习机会。这种做法的出发点是阻止孩
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