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昨天,“城市儿童教育的美好未来”2009国际儿童教育与发展论坛工作坊昨天在静安区六所幼儿园展开,记者在南阳路示范性幼儿园看到了一堂在游戏中让孩子玩出分类、推理等概念的开放式课。
中班娃娃每天十道数学题
“我每天让孩子回家做十道10以内的加减法算术题,他现在已经蛮适应了,我打算到了大班就升级让他做20以内的加减法,这样到了小学学起数学就会得心应手了。”前不久,一位父亲对华东师范大学学前教育与特殊教育学院副院长、副教授黄瑾这样说,脸上还带着沾沾自喜的表情。
这样的例子并不少,小威(化名)在小班时,因为身为中学老师的爷爷在家提前进行数学启蒙教育,他对数概念的掌握已经达到中班水平,但是,小威到了中班下学期,不仅失去了优势,而且成为班里学习能力和探求兴趣较弱的孩子。
0-3岁宝宝也开数学课
陈女士前不久接到某早教中心的电话邀请,到现场试听早教课,她惊讶地发现,早教中心居然开设了对0-3岁宝宝的数学课,咨询之后得知,老师们会教孩子认数字、点数、分类等。“这么小的宝宝,能够接受抽象的数字概念吗?”陈女士不禁产生疑问。
陈女士在给孩子买玩具时发现,现在很多早教机中也涉及了复杂数概念,比如某早教机会问“小朋友,8在哪里?”、“2+5等于几?”,如果答对了就给予表扬,答错了就要求“再试试”。她尝试让2岁多的女儿玩,女儿根本没兴趣。
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数学早教的误区!
我每天让孩子回家做十道10以内的加减法算术题,他现在已经蛮适应了,我打算到了大班就升级让他做20以内的加减法,这样到了小学学起数学就会得心应手了。前不久,一位父亲对华东师范大学学前教育与特殊教育学院副院长、副教授黄瑾这样说,脸上还带着沾沾自喜的表情。陈女士不禁产生疑问。陈女士在给孩子买玩具时发现,现在很多早教机中也涉及了复杂数概念,比如某早教机会问小朋友,8在哪里?
早教故事:《歪歪小学的荒诞故事—数数》
小编给家长带来一篇早教故事:《歪歪小学的荒诞故事—数数》,这篇故事是有够荒诞的,对于不会数数的孩子,家长要注意了,如何正确的教孩子数数是我们的责任。《歪歪小学的荒诞故事—数数》乔有一头鬈发。但是他不知道有多少根。他还数不到那么大的数。事实上,他根本不会数数。午休时,所有的孩子都出去玩儿了,珠儿老师让
《数字虫》早教视频,让轻松学习数字、英语
21世纪,谁还敢说竞争只是别人的,相信每个家庭中奋斗在“前线”的人都对竞争的残酷有着切身的体会,娃娃们也不再是被殃及的“池鱼”了。面对这样的社会形势,如何赢在起跑线上,成了新一代爹地妈咪的心头病。现有一剂良药,那就是由爱v猫特别从英国BBC
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