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受
中国传统教育的影响,“
棍棒教育”在中国的
教育方式中占据了很大的席位。专家表示,在对孩子的惩罚中要把握好“度”,适当的惩罚既能让孩子认识到自己的错误,又对孩子
心理不造成伤害。在
社会大力提倡
赏识教育的今天,谈
家庭教育中的惩罚多少有点不合时宜。然而,惩罚作为一种教育手段,一种微妙的
家教艺术,在孩子长长的成长道路上,却又实实在在难以避免。当代著名儿童教育家
孙云晓认为,没有惩罚的教育是残缺的教育。由此看来,作为一个负责任的家长,适当惩罚孩子是爱的表现,也是规范孩子行为的有效手段。那么,怎样惩罚孩子,才能起到良好的教育效果呢?首先,让孩子明白为什么被罚。
现代教育理论认为,惩罚只是一种劣性条件刺激,其有效的时间较短,不能持久。很多时候,受罚的孩子改正了错误却没有明白事理,所以今后还有再犯的可能。因此,让孩子明白自己受罚的原因才是根除错误的
关键。在惩罚孩子前,家长要跟孩子讲清楚为什么惩罚他。惩罚后,最好强化一次,确认一下孩子是否记住了自己错在哪里。其次,合理把握惩罚的“度”。因为家长惩罚孩子的目的是
为了孩子的良性转化,所以,合理掌握惩罚的“度”就显得尤为必要。惩罚过重容易引起孩子的对抗情绪,轻了又不足以使孩子引以为戒。大教育家
洛克说:“儿童第一次应该受到惩罚的痛苦的时候,非等完全达到目的之后,不可中止;而且还要逐渐加重”,其中的道理耐人寻味。再次,惩罚要“循规”。为了让惩罚“有规可依”,家长应事先跟孩子协商制定一个奖惩规则,让孩子知道
犯错后将受到什么惩罚。这样,孩子平日就会有所注意,从而减少犯错误的概率。当孩子犯错后,家长还应注意调整自己的情绪,不要因一时冲动而随意惩罚孩子。若是孩子以后犯了同样的错误,也应该按规则进行和以前相同的惩罚,这样家长才能在孩子心中树立威信。最后,家长在批评孩子错误的同时,还要给孩子指明“出路”。由于孩子小经验少,当孩子做错事情时,家长要告诉孩子
修正错误的具体方法,给孩子指明“出路”,让孩子改错有明确的目标,效果才更明显。家长要态度明确,跟孩子讲清楚他应该怎么做、达到什么要求或标准,否则有什么样的后果。孩子经历对自己不当行为的
反思之后,通过改错重新恢复原来的自信,当孩子以后再犯错误时做了后悔的事情,他就会想办法把过失弥补回来,而不会一味谴责自己“我真没用。”家长千万不能含糊其词甚至让孩子“自己去想”。同时,惩罚孩子不能半途而废,应要求受罚的孩子作出具体的改错反应才能停止。此外,惩罚一定要兑现。一旦家长说了不做,就会让孩子觉得“父母雷声大雨点小”,孩子的负罪心理也会随着父母的不重视而消弱,收不到任何教育效果。总之,“爱”是家教的惟一线索,
理的惩罚要从爱出发,以爱结束,以帮助孩子学会正确处事为基准,以养成孩子良好习惯为目标。
如何把握好的对孩子惩罚的“度”?
受中国传统教育的影响,“棍棒教育”在中国的教育方式中占据了很大的席位。专家表示,在对孩子的惩罚中要把握好“度”,适当的惩罚既能让孩子认识到自己的错误,又对孩子心理不造成伤害。在社会大力提倡赏识教
如何把握好管教孩子的度
幼儿家教很重要,特别是现在一个家庭只有一两个孩子,都把爱寄托在孩子身上,担心教育不好。相信家长都很关心如家做好家教工作,以免用了错误的方式或者强度。关于家庭教育,人们终年都在讨论是严厉好还是随意好,其实,这种讨论根本没有抓住家庭教育的本质,
如何把握对孩子的期望
孩子是祖国的未来,父母的希望。在家庭中,家长无一例外地对孩子的将来有所考虑和期望。期望孩子成绩出众,将来上大学,有成就的有之;期望孩子有经营头脑,将来可以挣大钱的有之;期望孩子体格健壮,将来可以破记录,拿世界冠军的有之;期望孩子只要快乐、平安地度过一生的有之……总之,天下所有的父母都希望自己的孩子有
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