更新时间:2024-07-16 14:20:22

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家长如何陪孩子做作业

BY:Felicite 2024-07-16 14:20:22 520 ℃

家长如何陪孩子做作业?陪孩子做作业成了现代家庭中不少家长的一种习惯和责任,家长们希望通过自己的陪伴,让孩子爱上学习,好好学习,从而为孩子有一个美满的未来打下基础,但其实,陪孩子做作业是有讲究的,下面我们通过本文来看看吧!1家长陪孩子做作业的一些建议第一,要事先跟孩子一起商量制定出一个规则,包括什么时候做作业,奖惩制度等。第二,要让孩子有一个属于自己的独立的作业空间。第三,要规定完成作业的时间。第四,孩子做作业的时候不要跟他待在同一个空间。第五,孩子完不成作业要惩罚,并且执“法”严格。第六,要给孩子一点适度宽裕的时间和空间,让他尝到独立完成作业的快乐。第七,无论孩子完成得怎样,要让他自己承担后果。第八,遇到难题时,要让孩子自己想办法解决。第九,家长特别是隔代长辈,不要替孩子记录作业要求。2当孩子放学时,一定和她聊几分钟,了解:1.今天各科作业的量有多少?2.各科作业的难点是什么,为什么觉得难?你打算怎么下手搞定这个难点?3.今天计划先从哪一科开始做,为什么?比如精神好就从难点开始搞定,精神不好就先干“体力活儿”。3孩子做作业时不要盯着有的家长喜欢盯着孩子做作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮着孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子:“怎么搞的,又做错了,总是改不掉。”“说过多少遍,就是记不住,气死人的!”我们可以想象孩子在这种紧张焦虑的氛围中,他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候,家长再怎么说教,他是听不进去的,也是改不过来的。4作业本签字不可马虎等需要在作业本上签字时,我们都不马虎。爸爸检查数学作业,如果发现有错,不会直接告诉她哪一题有错,而是告诉她,这里面错了两道题,自己找,迫使她自己再次检查一遍自己的作业,强化检查的习惯。到发现了错题后,接着和她讨论为什么会出错,是概念没理解,还是省略了必要的步骤。爸爸特别重视要求她具备一遍就做对的能力。5和孩子一起回顾一天所学的知识每隔一段时间,家长陪伴孩子回顾之前所做错的题,和孩子分析之前为什么会做错,原因在哪里,现在是否有进步,看到孩子的进步,要表扬鼓励孩子。每天抽出时间陪孩子读读书,一起做做孩子喜欢的课外活动,和孩子聊聊在校的生活。6和孩子对一周的知识点进行每周总结家长和孩子可以订好计划,每周进行一次总结,说说上周的学习和做作业的情况,讨论出下周学习计划。计划中必须包括孩子的自由活动时间和参加的课外活动。定好做作业之前不需玩和看电视的要求。7平时不帮孩子整理书包平时我们从不帮孩子整理书包,她的书包也不希望我们碰,里面有些她自己的小秘密。但是我会要求她用文件袋分门别类装好课本、作业本,以及卷子和草稿本等。每周都会和她商量她的哪些东西放在书包的什么地方,帮她养成固定放置东西的习惯。8固定时间让孩子生活变得有序要想让孩子变得专注,必须明确孩子的一些时间,比如早饭和晚饭的就餐时间、晚上开始锻炼的时间、晚 上入睡的时间和早上起床的时间。渐渐地,孩子的生活就变得有序。有序,才能专注。有序的生活,会让孩子的大脑变得清晰,故能专注。9陪伴孩子作业的小贴士1.怎样的握笔姿势能把字写得又快又好。这对孩子能快速完成作业和考卷十分重要。2.怎样用不同颜色的笔在课本上做标注和笔记,又不至于把课文都弄得看不见了。3.怎样写数字和公式,既清晰美观,又很快。写得不工整,很大的原因是还没思考就开始做题。所以要求她必须打草稿,必须下笔前估算纸上空间的安排。4.怎样听懂英语老师的课堂用语。有段时间我们发现孩子的英语书上画满了小人儿,根据经验,我们知道这是孩子上课在分心,而分心往往是因为听不懂。一问,果然,6年级的英语老师基本上全程都用英语讲课,和5年级的英语老师很不一样。虽然说的都是最常用的句子,但我们孩子还是听不懂。于是就对此作针对性训练,而且强化预习环节。这样一来,课本上的小人儿就减少了。

5.重视预习和复习,而预习的重点在于能提出问题,从而带着问题上课;复习则需要找到薄弱环节,越薄弱越多投入时间复习,而且让孩子学着把薄弱环节想得比较具体,这样她就能够看到问题而有解决的思路,且能估算到需要多少时间能搞定这薄弱环节,从而学会见缝插针复习。通过长期训练让她牢牢把这些观念记在心里并去指导行动。

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