父母在教孩子买东西的过程中,最基本的一项省钱准则,就是货比三家。那么在日常的生活中,父母应该怎么去教孩子购物的时候讨价还价呢?这是一门学问,请妈妈们一起来学习吧。
亲子理财个案
陈小允和妈妈一起去买鞋,他看中了一双款式很漂亮的旅游鞋。妈妈问要多少钱,老板说要一百零八。问完价格后,妈妈又和他走进了第二家商店,也看到了类似风格的运动鞋,妈妈也问了价格是九十八。小允跟着妈妈走得有一点儿累了,便对妈妈说:“走那么多家干什么啊?不都是一样的吗?随便买一双就可以了。”
妈妈看了看孩子,便对他说:“买东西就是要多比较,才能够更清楚地知道价位。这样才能够和别人讲价啊!”妈妈只是想花更少的钱买到更好的东西。比对好之后,妈妈就开始和别人讲价了。从质量、生产日期等等细节讲起。只要是自己能够找出来的让鞋降价的理由,妈妈都和售货员说了。
最后,妈妈在刚才看的第一家店里,用八十六块钱,买下了那双标价一百零八的鞋。妈妈对小允说:“看到没?这就是讲价的好处。这节省下的二十块钱,就做你下个星期的零花钱吧。”
理财教育专家分析
讨价还价是一门技术,现在的购物中很多地方,是需要人去讨价还价,才能够花更少的钱,买到更好的东西的。孩子在成长的过程中,只要和消费打交道,就得要学会如何来讨价还价。只有这样也才能够让孩子学会如何来买东西。
教会孩子讨价还价
父母在教孩子买东西的过程中,最基本的一项省钱准则,就是货比三家。在比的过程中,孩子才能够明白同类产品的市场定价大概是多少。这也是在为自己的讲价,先做好必要的市场调查。不会让孩子用高于同类产品很高的价格去买产品。让他能更清楚地比对出自己的讲价行为有没有起到作用。不比较就算感觉讲了很多价,可能是卖家提高了喊价,也没有获得实利。
孩子在买东西的时候,也还要看质量。质量是讲价的基础,同一种产品,质量不同,价格也会有很大的差异,所以一定要学会看商品的质量。这种能力是在生活的方方面面中,一点一点地积累出来。父母可以讲给孩子听,也可以让孩子自己多参与商业购买活动,从中积累相关的经验。
孩子买东西与人讲价的意识,也是需要父母来从小培养的。没有这种意识的人,哪怕是在成年后,在商业购买活动中也还是不会去讲价还价,导致自己花了更多的钱,却买到和别人同样的产品。
父母应该这样做
方法一:让孩子掌握杀价技巧
父母要让孩子掌握一定的杀价技巧,讲价是一门技术。同一件商品,会讲价的人会收获到更多的实惠。最基本的就是要做到货比三家,看各家的质量与性价比,然后再来选择自己想要的型号,再从单件商品的质量、生产日期、花色、做工缺陷上来和卖方谈价钱。
买东西进做的比对越多,对商品的信息了解得越充分,就越是可能以最优的性价比拿到自己想要的东西。
方法二:告诉孩子一般商品报价和实价的比例
父母还可以根据自己的购买经验,告诉孩子一般商品的报价和实价的比例。让孩子在讲价前先有一个心理准备,能够更准确地找出卖家的折扣底线,从而更容易讲价成功。这
具体比例,父母可以在孩子去购物前,先告诉孩子,帮孩子讲价。
许多一般商品的价格浮动都是很小的,所以父母先告知孩子它们的报价和实价比,能够更有利于孩子去讲价,还可以节省孩子货比三家的时间。
方法三:让孩子挑商品时学会隐瞒自己的真实意图
孩子在挑选商品时,自己的购买意愿也会影响到卖方的价格。如果是很快地流露出自己需要的迫切,也会让商家抓住这个心理特点,大幅度提价,不肯让位,从而让买方用高价买下物品。
父母要教孩子在挑选商品时,学会隐瞒自己的真实意图。用一种可要也可不要的心态,更利于孩子用低价拿下自己想要的商品。
方法四:教孩子一些让商家就范的招数
父母还可以教给孩子一些让商家就范的招数。比如用对比法,说隔壁的卖家多少钱就可以卖,找出商品上的小瑕疵,作为降价理由,做出价高要走的姿态等等。这些小招数,都可以让商家更快地降价来挽留顾客。
方法五:让孩子带个杀价高手去帮忙
父母还可以让孩子在购物时,带个杀价高手去给自己帮忙。平时购物有个杀价高手做伴,也可以更轻松地就让孩子,花更少的钱买到自己想要的东西。毕竟杀价能力不是一天就能够培养出来的,而借助于有能力的人也可以让孩子得到同样的实惠,不失为一种好方法。
财智教育金言
讨价还价是一门技术,可以更好地帮消费者省钱。只有不断地实践磨炼,才能够让自己的讲价技术更加纯熟。良好的讨价还价能力,可以让你在消费中获得更多的实惠。
小编总结:教孩子购物时讨价还价其实不是为了少花钱,而是应该教会孩子理财观念,学会勤俭节约,教会孩子讨价还价的招数,孩子以后的生活中可以更加得心应手,这是一项技能。
教孩子学会讨价还价
父母在教孩子买东西的过程中,最基本的一项省钱准则,就是货比三家。那么在日常的生活中,父母应该怎么去教孩子购物的时候讨价还价呢?这是一门学问,请妈妈们一起来学习吧。亲子理财个案陈小允和妈妈一起去买鞋,他看中了一双款式很漂亮的旅游鞋。妈妈问要多少钱,老板说要一百零八。问完价格后,妈妈又和他走进了第二
教育 谁在鼓励孩子“讨价还价”
看透孩子“讨价还价”的心理活动●其实一开始,“交换条件”都是家长主动提出来的,“只要你今天好好弹琴,周末我就带你去坐过山车”,“考到100分,就给你买滑板。”●限制物质鼓励,倡导精神鼓励其实,孩子想通过讨价还价获得的“好处”,基本上都与物质有关。
孩子讨价还价是好还是坏
首先,家长要多听听孩子的意见,觉得合理的要接受,不合理的要弄明白问题在哪,而不是简单地贴上“孩子爱讨价还价”的标签。大多数孩子的讨价还价是试探性,投石问路,只要家长能坚持原则,大多数孩子都会改变的。
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