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美国教育家杜威认为,对于教育者来说,最重要的是经常细心地观察儿童的兴趣:“成年人只有通过对儿童不断的观察,才能够进入儿童的生活里面,才能知道他要做什么,用什么教材才能使他工作得最起劲、最有成效。”
要引导孩子的学习,先来了解孩子兴趣的特点。
孩子兴趣的小秘密
孩子的兴趣常常是稀奇古怪、阴晴不定,爸爸妈妈时常会被搞晕。下面告诉你孩子兴趣的一些秘密:
广泛
大多数孩子的大多数“兴趣”,最初都只是一种好奇。
很多孩子的兴趣就像他们的胃一样,生来就已经准备好接受各种各样的“食物”。但仔细想来,大多数孩子的大多数“兴趣”,最初都只是一种好奇。
妈妈带5岁的鹏鹏到小区的活动中心,想为他选个班上上。到了那里,鹏鹏一下就被各种活动吸引住了,他跟妈妈说,他要学围棋、美术,还要学跆拳道、轮滑、钢琴……妈妈很高兴,给他挑了3个班:围棋班,为的是让他能够静下心来,养成专心做事的好习惯;美术班,为了培养他的想象力;跆拳道班,妈妈觉得男孩子应该多做些力量型的运动,同时也想增加鹏鹏与小朋友的交流。而鹏鹏自己呢?喜欢围棋是因为围棋大师很“酷”,喜欢美术是因为上美术课可以玩颜料,喜欢跆拳道是因为穿上那身衣服很神气。当然,这都跟妈妈的想法南辕北辙。
好奇是孩子的天性。通过尝试,孩子最终会知道围棋、美术和跆拳道都是怎么一回事,也能认识到它们是否适合自己,自己是否真正喜欢、擅长,由此达到自我认知。
TO爸爸妈妈:让孩子多接触、了解、尝试各种兴趣班,有利于帮助孩子发现自己真正的兴趣。>>>兴趣不同让艺术活动多起点
从众
孩子的兴趣会受到周围人的影响,随着同伴的兴趣而发生改变。
睿睿练琴总不积极,妈妈为此伤透了脑筋。这个周末,妈妈有事要办,爸爸又要加班,妈妈只好把睿睿寄放在朋友家里。当妈妈去接睿睿的时候,却惊奇地发现,睿睿正和朋友的女儿一起弹琴,你一首我一首,互不相让。
兴趣是可以“传染”的,对于孩子来说,尤其如此。一个孩子投入地做一件事情,经常会引得他的小朋友纷纷加入。好事如此,坏事也如此。
TO爸爸妈妈:如果希望孩子保持对某种兴趣班的热情,最好多让他和那些也喜欢上这种兴趣班的孩子共同切磋。
做孩子的兴趣捕捉能手
美国教育家杜威认为,对于教育者来说,最重要的是经常细心地观察儿童的兴趣:“成年人只有通过对儿童不断的观察,才能够进入儿童的生活里面,才能知道他要做什么,用什么教材才能使他工作得最起劲、最有成效。”要引导孩子的学习,先来了解孩子兴趣的特点。孩子兴趣的小秘密孩子的兴趣常常是稀奇古怪、阴晴不定,爸爸妈妈时
如何捕捉孩子的兴趣点
于是我有意识地让他接触一些转动的、圆的东西。比如停留在电风扇旁,给他玩圆形的钟,到户外看转动的车轮,使他对“圆”这个概念有了初步的认识。你会发现,在孩子的活动中蕴藏着许多兴趣的亮点,这时候如能抓住这个兴趣点,有意识地朝这个方向培养,就有可能培养出孩子某方面的兴趣。
怎么做能不违背孩子的阅读兴趣
现在的孩子诱惑非常多,让他们爱上阅读并不是一件容易的事情。老师千万不要做伤害孩子阅读的事情。有些老师让学生写读后感,我认为不是不行,只是不太推荐。在湖北教育出版社日前主办的中国教育阅读访谈会上,阅读推广人王林和湖
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