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当
宝宝还不会
说话时,他们常常会通过行为语言来表达自己的观点。那么在日常中,宝宝都有哪些行为语言呢?它们又代表什么意思呢?本文将为大家一一介绍。
在宝宝还不会开口说话前,只能靠面部表情、肢体语言或者一些叽叽咕咕的声音来表达他们的一些想法和意愿。可是我们很难理解,下面就让大家了解一下宝宝的特殊语言。
拍手、咧嘴笑:兴奋愉快的状态。一般来说,宝宝笑的时候眼睛有神,两手同时活泼的晃动,充分散发童真的魅力。这时父母应以笑脸,用手轻轻地抚摸
婴儿的面颊,并在他的额部亲吻一下,给予鼓励。吮手指:吮手指是婴儿智力
发育过程中的重要里程碑之一。宝宝出生后,早期只能用哭声和面部表示要求和倾诉,并且通过口唇来进行探索。随着
年龄的增加,宝宝开始将手放入口内吸吮,自得其乐地玩弄自己的嘴唇、舌头,这是宝宝高兴时的一种表现。瘪嘴:表示要求,这往往是啼哭的前兆,这实际上是成人没有及时满足他的要求的体现。这时父母要细心观察婴儿的要求,适时地去满足他的需要,如喂他吃奶,逗他开心,抱他去户外玩。撅嘴、咧嘴:
男宝宝通常以撅嘴来表示要小便,
女宝宝则多以咧嘴或上唇紧含下唇来表示要小便。红脸横眉:表示要
大便。婴儿往往先是眉筋突暴,然后脸部发红,有明显的“内急”反应。这是要大便的信号,父母应立即解决他的“便急”之需。吐气泡、
流口水:表示光吃
牛奶已经不能满足宝宝,该给他加吃
米粉了。4个月大的婴儿
唾液腺的分泌量开始增加了,所以口
水相应增多,吐泡泡的机会增多,严重的还会
流涎。由于这些唾液腺内含有一定量的
淀粉消化酶,起到消化
淀粉的作用,所以这时可以吃
大米类的食品了。同时,因为口水还起到搅拌的作用,所以
流涎也可减少。眼神无光,表情呆板:可能是生病了。
健康的宝宝眼神总是
明亮有神,清澈灵动的。若发现你的宝宝最近眼神黯然
呆滞,无光少神,那很可能是身体不适的征兆,也许他已经患上了疾病。这时最好带宝宝去看医生,千万不要迟疑!爱理不理;有时宝宝玩着玩着,眼光就变得发散,不像开始那么目光灵活而有神了,对于外界的反应也不再专注,还时不时的
打哈欠,头也转到一边不太理睬妈妈,这就表示他困了。这时,就不要再逗宝宝玩耍了,只要给他创造一个安静而舒适的
睡眠的
环境就好。哭:哭往往表达了多种意思,所以父母必须努力去探究和解读,同时根据不同的表现和要求采取相应的处理,这样就不会过度
紧张和束手无策了。其他动作宝宝在7~9月身体语言期,
用体态表达意见,不但有表情、有动作、有时还发出声音。婴儿会张开双臂,将身体扑向亲人,要求拥抱、亲热。还会同人打招呼,能表示要或者不要,表达谢谢、再见等,还能用食指表示“我1岁啦”或者“要1个”。
如何看懂孩子的行为语言?
当宝宝还不会说话时,他们常常会通过行为语言来表达自己的观点。那么在日常中,宝宝都有哪些行为语言呢?它们又代表什么意思呢?本文将为大家一一介绍。在宝宝还不会开口说话前,只能靠面部表情、肢体语言或者一些叽叽咕咕的声音来表达他们的一些想法和意愿。可是我们很难理
要读懂孩子的行为语言
一些家长头疼无法知道孩子为什么大哭大闹,不明白孩子为何特别淘气,从早教角度而言,之所以出现种种困惑,是因为家长没有读懂孩子的行为语言。用心分析,读懂孩子的行为语言对家长很重要。孩子在用行为语言鼓励家长给予其更多的关爱和肯定。此时,家长可以适时对孩子说一些爱抚式的言语,对孩子进行有效的早期教育。
如何看待孩子助人为乐的行为
助人为乐是一个人思想境界的行为体现,是一种精神的升华,高中阶段的孩子已经接受了系统的道德教育,基本具备了自己的思维能力和价值评判标准。未来是青年人的,做父母的不仅承担着教育孩子成就学业的责任,还担负着传承中华文明培养健全人格的重任,教育和帮助孩子助人为乐,每一个家庭都担负着义不容辞的责任。
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