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诚实,是作为未来社会建设者的孩子必备的良好性格特征,不诚实的行为主要指说谎和偷窃。对孩子来说,有偷窃行为的为数极少,而说谎者比较常见。孩子偷窃扰乱集体和社会,使人十分厌恶;而孩子说谎使人感到受愚弄,有时使事情乱套,说谎孩子也往往受到别人鄙视、不信任。所以,不诚实的思想行为必然遭到集体与社会的否定,有不诚实行为的孩子必定与社会环境格格不入,不相适应。这类孩子内心经常出现种种矛盾,如恐惧不安、自卑、孤僻、逆反、对抗等,他们本身也很痛苦。
培养孩子诚实的好习惯很重要
培养孩子诚实的性格必须注意如下几点:
1.要经常地、严密地观察孩子是否有不诚实的表现,同时分析原因,有的放矢地进行教育。
孩子不诚实的行为比较隐蔽,家长如不重视是不易发现的。如有的孩子偷偷地拿别人或集体的东西,有的孩子说了假话,这些现象未经严密观察就不可能被发现,从而错过了教育机会。教师和家长发现孩子有不诚实行为后,应该按照孩子的年龄和心理特点分析其原因,然后采用相应的教育方法。
2.家长对于孩子常见的几种说谎行为,应采取不同的措施:
(1)3~4岁的孩子说假话。有时,孩子会不加思索地脱口而出,讲不符合实际的话。经了解,多半是为了实现某些愿望所致。
(2)年龄稍大的孩子故意说谎。一般在5~6岁的孩子中有这种情况。为了得到某些利益,编出谎话。
(3)有的孩子故意说谎并竭力否认。这种情况一般在5~6岁的孩子中开始发现,在年龄更大一些的孩子中为数稍多一些。多半是孩子拿了别人的东西或损坏了东西,认为承认了就要受骂挨打,因而故意说谎并竭力隐瞒。他们有了曾经因说谎而受指责的经验,所以尽力设法抵赖。家长对这种说谎行为决不可宽恕。为了关心与教育孩子改正错误,必须盘问清楚事实真相,但态度不可凶狠,也不宜太严峻,否则孩子会增加顾虑而不吐真言。
(4)有的孩子屡次说谎并已成习惯。这种情况一般也是在5~6岁以后的孩子中才会发现,不过为数极少。形成孩子屡次说谎,甚至不知羞耻的原因多数是受不良环境的影响,其中父母等亲人的不诚实行为或亲近的小伙伴的说谎行为为害最大,其次的原因是父母出于溺爱,对儿童说谎行为的宽恕,甚至欣赏其“聪明”,纵容助长了孩子说谎行为。
孩子说谎的目的,多数是为了逃避做了错事而可能受到的责备和惩罚。也有的是为了获得某些权利、利益。这种情况下,如果单纯给以惩罚或剥夺某些权利是不足以教育他们的,必须同时向他们说明,某些惩罚和剥夺权利的作法是由于他说谎才引起的,说谎越多惩罚就越重。若一开始就说实话,惩罚可以轻一些。
培养孩子诚实的好习惯很重要
诚实,是作为未来社会建设者的孩子必备的良好性格特征,不诚实的行为主要指说谎和偷窃。培养孩子诚实的好习惯很重要培养孩子诚实的性格必须注意如下几点:1.要经常地、严密地观察孩子是否有不诚实的表现,同时分析原因,有的放矢地进行教育。孩子不诚实的行为比较隐蔽,家长如不重视是不易发现的。教师和家长发现孩子有不诚实行为后,应该按照孩子的年龄和心理特点分析其原因,然后采用相应的教育方法。多半是孩子拿了别人的东西或损坏了东西,认为承认了就要受骂挨打,因而故意说谎并竭力隐瞒。有的孩子屡次说谎并已成习惯。
注意培养孩子诚实的好习惯
注意培养孩子诚实的好习惯在他们的成长道路中,有太多太多的第一次等待着家长和老师去发现和挖掘,往往这些万众期待的第一次都将有掌声和鲜花的陪伴,但还有少许的第一次不在家长和老师的绘画范围内,而这些第一次往往好坏参半,好则在白纸上添上一抹色彩,不好则变成一个小小的污点。而且,孩子具有特殊的身心发育特点,遇到孩子不诚实的时候,我们的家庭教育和幼儿园教育就不能想追求真理那样较真,在澄清事实上钻牛角尖,这样会引起父母与子女,老师与学生之间的关系紧张,情绪对立。
培养孩子的良好习惯是家庭教育中最重要的部分
家庭习惯中什么最重要?当然是培养孩子的良好习惯咯!习惯会伴随孩子的医生,影响孩子未来的命运。所以,家长的第一责任是培养孩子的良好习惯。叶圣陶老人家说:什么是教育,简单一句话,就是要养
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