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望子成龙、望女成凤是当前大多数家长的愿望,因此,他们很注重对子女的早期教育。但隔行如隔山,大多数家长对教育的规律和孩子成长的规律缺乏了解,因此在具体的教育过程中存在一些误区,这对于孩子的健康成长是十分不利的,如何走出这些误区就成了广大家长关心的问题。点击图片查看下一页
一、早期教育不是时间越早越好的教育
随着时代的发展,现代社会的竞争也越来越激烈。为了使自己的孩子不输在人生的起跑线上,家长们就尽早地教育自己的孩子,以为教育早了,就可以占尽先机,孩子就可以学会更多的知识和技能。于是乎,奇怪的现象发生了,孩子还没有学会母语就开始学外语;还没有学会口头语言就开始学认字写字;还不到上学的年龄就上学了。结果,孩子本来应有的快乐不见了,取而代之的是枯燥的符号和数字,是家长恨铁不成钢的谆谆教导,是身体素质的急剧下降。这实际上是拔苗助长带来的恶果,它严重违背了儿童生长和发育的规律。早期教育实际上是适时的教育,它要求家长们要根据儿童发展的身心规律来实施教育。具体来说,儿童在乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期等不同的阶段,发展任务是不同的,要根据具体的阶段来采取不同的教育措施。大体上说,在上小学前,对儿童的教育主要是以游戏、活动和培养良好的习惯为主。:家有4岁儿,家教需注意顽皮儿童家庭教育策略
早期教育误区
二、早期教育不是内容越多越好的教育
许多家长认为,孩子学习的内容越多,对他们的发展就越有利,孩子就越聪明。其实,这是一个错误的认识,是十分有害的。在实际生活中,有的家长让很小的孩子学语文、算术、音乐、美术、舞蹈、棋类、打球、手工等,使孩子没有空闲的时间,给孩子很大的压力,也使孩子对教育活动反感,这对孩子的身体和心理的发展都是不利的。家长应该根据孩子的兴趣和需要对孩子进行适度的教育,要给孩子一定的自由支配的时间,让他们快乐地成长。
三、早期教育不是家庭教师完成的教育
还有的家长认为,早期教育就是早早的给孩子请个家庭教师,把培养孩子的希望寄托在他们身上,这也是对早期教育的误解。其实,只要家长的文化素质不是太低,在专家或书籍的帮助下,普通的家长完全可以对孩子进行早期教育。
总之,早期教育是一项很专业的活动,也是一门科学,只有在尊重科学,尊重孩子成长规律的前提下,家长们才能够走出早期教育的误区,带领孩子们走向光辉灿烂的明天。:家有4岁儿,家教需注意顽皮儿童家庭教育策略早期教育误区
信息刺激最重要
点击图片查看下一页一、早期教育不是时间越早越好的教育随着时代的发展,现代社会的竞争也越来越激烈。早期教育实际上是适时的教育,它要求家长们要根据儿童发展的身心规律来实施教育。其实,只要家长的文化素质不是太低,在专家或书籍的帮助下,普通的家长完全可以对孩子进行早期教育。总之,早期教育是一项很专业的活动,也是一门科学,只有在尊重科学,尊重孩子成长规律的前提下,家长们才能够走出早期教育的误区,带领孩子们走向光辉灿烂的明天。:家有4岁儿,家教需注意顽皮儿童家庭教育策略早期教育误区
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