新学年刚开始,正是养成孩子们写作业习惯的好时机。家长们需要做的一条就是:坚持不懈一段时间,将有长久的收获乃至丰收。如果你家孩子今年也刚升小学,就更要从这一刻开始去培养好的学习习惯了。
孩子玩得高兴忘了上课
“一年级学生就是坐不住,上课下位、开小差、打铃不进教室……开学第一周,不管是不是自己的课,班主任有事没事就得往班上跑。”一位一年级新生班级的班主任说,下课铃一响,班主任就得赶到班上督促孩子们上厕所。
不过,即使如此,还是有孩子上课时下位上厕所,有些胆小的孩子就干脆尿裤子。上课铃一响,班主任也得去班上盯着,因为总有些孩子玩得高兴,忘了上课,听不到上课铃,还得到操场上去把他们找回来上课。
做作业总是一拖再拖
不少家长表示,对孩子写作业的问题很是头痛,不知该怎么办是好。比如,写作业总是一拖再拖,甚至讨价还价―――再看一会儿电视,或者出去玩会等等。好不容易坐下来了,又不专心,一会儿去喝水,一会儿去上厕所,一会儿玩玩笔,一会儿听一下广播,一会儿找妈妈说几句话,一会儿又跑去看妈妈在干什么……
其最终结果就是,作业总是拖到很晚都做不完,然后孩子们又会对着没做完的作业,号啕大哭。
跟孩子订立好习惯“契约”
如果是一开始写作业就没养成好习惯的孩子,中途纠正就会费些功夫。可以用订立契约的方式来矫正孩子的行为。
契约可以这样写:每天做作业时不离开位置得3分,不吃零食得2分,不玩东西得8分,不说话得1分,能在老师规定的时间内完成作业得5分,作业等级是A得5分,字迹端正清楚得3分。
当得到一定的奖励分后,孩子可以获取相应的奖励。比如:得11分的话,可以得到爱吃的食物,得30分,家长可以给孩子买一本他们喜欢的书,得到100分,可以获得家长奖励的一个玩具,得到1000分,可和妈妈一起去外地旅游……当然若不喜欢这些奖励,经商量后可做更改。制定并把契约贴在墙上以后,每天严格检查,做记录,对孩子做的情况进行及时的评价,当孩子按契约做了,就一定要履行契约。经过一段时间的训练,孩子不专心做作业的现象就会逐渐减少。
和孩子一起坚持好习惯
良好的学习行为习惯是教学的一个重点,贯穿在每一个教学环节中,但一个习惯的培养,不只是学校的事情,家长也应进行各个方面的配合,孩子才能最终养成好习惯。一般来说,很多学校对孩子的学习都有一系列的规范要求的,比如写作业时要坐得端正,拿笔要拿对,坐姿要坐好等。
对家长来说,自己心里必须就孩子的学习任务、目标先有个认识,如果孩子刚进入小学,家长更要在心理上有一个“我的孩子已经进入小学了”这样的认知。因为,小学的学习要求跟幼儿园是完全不一样的,有了具体的学习任务与作业要求。
家长可以找老师沟通,了解教学的任务与要求,然后根据老师的要求去做,把学校的要求延伸到家里,最终帮孩子形成好的习惯。但是 ,不要用严厉的方式来强行制约孩子,跟孩子讲道理,并陪同孩子一起去坚持,就可看到成效。
出场妈妈:温小云,女儿小时作文比赛得过优秀奖,钢琴考过八级,现在悉尼某大学上二年级。
确立明确的准则
培养良好的学习习惯一定要从小抓起,并持之以恒。从女儿上学的第一天开始,她就给孩子立下了规矩:放学回家后一定要先完成学校规定的作业,然后才是自由支配的活动时间。比如,规定孩子每晚10点睡觉。家长不轻易改变规定,坚持当初定下的规矩才能帮助孩子养成良好的学习习惯。
采用适当“惩罚”
“无规矩,不成方圆”,这也是培养孩子良好学习习惯的一句名言警句。要求孩子每天抽出一个小时练习钢琴,早上用英文录音带当作闹钟叫孩子起床,早读英文。
孩子出现抵触情绪后,虽然不会直接和家长顶撞“我不要练琴”、“不要读英语”,但会用“我要去上厕所”,“我要去喝水”,“我想先休息一下”等作为借口拖延时间。这时家长一定不能完全顺从孩子的想法,要按照约定完成练习。
为了纠正孩子这种偷懒的学习习惯,可适当采用“惩罚教育”,即在一个小时的时间里扣除孩子那些无理要求浪费的时间,把练琴时间顺延。这样孩子自然而然就明白了这个道理,懂得了有效利用时间,而且还从中懂得了自己做事要承担责任这个道理。
注意“度”的把握
在培养孩子良好的写作业习惯中,家长要注意一个度的问题。很多小学生的作业需要有家长的签字,像这种情况,在监督孩子完成作业的时候不要过多地给孩子评价,可以询问孩子“作业检查了没有?”,这时孩子自己就会意识到作业的问题,自己重新检查,这样才对今后孩子独立解决问题有好处。
此外,家长在培养孩子良好的学习习惯的时候,要做到理性与感性同时存在,不能一味责怪,要和孩子做好沟通,既要关心他们的内心想法,也要理性地处理问题。比如,有时作业写得晚,是因为作业本身就较多,或者孩子那几天比较累等,家长要注意到这些情况,跟孩子一起解决。
第一,孩子写作业慢,或者不喜欢写作业,其中一个很重要的原因是觉得写字累。要想培养孩子好的做作业习惯,就要先从可以轻松写字这点入手。
做法:
一般来讲,上到大班就可以让孩子写字了,从最简单的开始,第一个星期,一个字写3遍,写完父母都要表扬一下。第二个星期往上递加,一个字写5遍,同样地,写完父母也要表扬以保持积极性。所有的任务量以孩子能轻松完成为标准。以此类推,慢慢地,孩子不会觉得写字会很累。这样上到一年级时,就可以比较顺利地过渡到正式学习中。
第二,孩子刚开始写作业,也就是一年级时,最好父母要陪伴一段时间,目的就是让孩子养成好的写作业习惯。因为,孩子学习的持久性和注意力的集中程度总是有限的,爸爸妈妈在旁边无疑是一种支持。陪伴的另一作用是监督孩子,让他不要一会儿去喝水、一会儿又去尿尿,一定要坐好。
做法:
孩子写作业期间,家里大人不要用其他事来打断它。同时,家里也要为孩子提供一个安静的学习环境,不要大声吵嚷或听广播、看电视,影响孩子的注意力。
第三,要定时写作业。家长要定一个写作业的时间,到了时间就要写作业,没写完,不能去做别的事情。定时的好处是,孩子回家后不需要考虑是先玩还是先做作业。定时的另一好处是,在节假日期间,也要先把作业做完才能去玩别的。
做法:
孩子放学回家,可以先做完作业,再吃饭,作业完成了,晚上时间由他自由支配。
第四,设立完成作业的时间。可以用闹钟定时,每次做完作业就记录时间,这样的紧迫感使他养成了一鼓作气,不要大人监督,独立完成任务的习惯。
做法:
如果孩子态度不端正,赖皮乱做,这时不要硬逼他,而是要冷静严肃地拿走作业本,让他准备好再做。如果完成得好,可以设一定的奖励。
新学年刚开始,正是养成孩子们写作业习惯的好时机。家长们需要做的一条就是:坚持不懈一段时间,将有长久的收获乃至丰收。如果你家孩子今年也刚升小学,就更要从这一刻开始去培养好的学习习惯了。孩子玩得高兴忘了上课“一年级学生就是坐不住,上课下位、开小差、打铃不进教室……开学第一周,不管是不是自己的课,班主
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