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儿童最早接触的文学样式就是儿歌。儿歌总是和儿童的游戏活动相伴相随的,因此儿歌对儿童的作用也就和游戏的作用联系在一起,使儿童在欢歌戏笑中受到文学的感染。儿歌旋律优美、音韵流畅、易于上口,深受宝宝们的喜爱。儿歌的内容浅显,思想单纯,但却能启迪心智、训练语言,更能培养宝宝对美的感受和鉴赏,满足对宝宝情感教育的需要。
1、小雪花
小雪花,小雪花,
爱在空中来玩耍,
翻个跟头飘呀飘,
飘在树上和地下。
太阳出来把它瞧,
眨个眼儿不见啦。
2、冬爷爷的胡子
冬爷爷的胡子:亮晶晶,硬梆梆,
挂在哪?树枝、屋檐、山崖旁,
风娃娃,很喜欢冬爷爷的胡子,
吹呀吹,荡呀荡,
吹得胡子响叮当。
叮当响,响叮当,
掉下一根粗又长,
送给爷爷做拐杖。
3、冰窗花
冬天到,天冷了,窗上结满冰窗花,
有的像珊瑚,有的像树杈,
有的像山,有的像塔,
呀,画儿画得这么美,谁是巧手小画家。
4、下雪天
下雪天,真好看,房子变成胖老汉。
小树好像大白伞,地上铺了白地毯。
我也变成小神仙,嘴巴鼻子冒白烟
5、冬
冬天到,喜鹊叫,朵朵雪花像鹅毛,
松树、柏树绿油油,腊梅、水仙开得好,
雪下麦苗眯眯笑,冬眠动物睡大觉。
6、堆雪人
堆呀堆,堆雪人,圆圆脸儿胖墩墩。
大雪人,真神气,站在院里笑眯眯。
不怕冷,不怕冻,我们一起做游戏。
7、冬天的小鸟
风吹哨,雪花
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飘,小鸟饿得喳喳叫。
小弟弟,把雪扫,撒把谷粒喂小鸟。
8、冬公公
冬公公,白眉毛,吹吹气,呼呼叫,
吹得江上跑冰帆,吹得满天雪花飘。
儿歌中有大量的作品,都是以某方面的知识作题材,可以形象有趣地帮助儿童认识自然界,认识社会生活,开发他们的智力,启迪引发他们的思维和想象能力。例如儿歌中有介绍山水草木和鸟兽虫鱼的形象、习性和功能的,有描述日月星辰、四季变化的,有介绍浅显的自然和生活常识的,有介绍简单的数目和时间观念的……因此,从一定意义上说,儿歌是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路人、启蒙者。
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