更新时间:2024-11-05 05:53:02

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给剖腹产宝宝补补课

BY:Catherine 2024-11-05 05:53:02 821 ℃

迎玖话题

随着高龄产妇的日益增多和一些观念上的原因,越来越多的产妇选择了剖腹产剖腹产的孩子在出生的时候没有经过产道的挤压,缺乏生命中第一次触觉和本体感的体验和学习。这种体验的缺乏虽然不会影响孩子的智商,却容易使孩子出现反应过度、情绪化比较强烈、注意力不集中等问题;另外剖腹产的孩子平衡能力也要比顺产的孩子差。因此家长应该在大脑平衡功能、本体感及触觉等方面对宝宝进行训练,尽量避免这些问题发生。

专家解疑

专家:胡华(中华女子学院学前教育系副教授兼附属实验幼儿园园长

什么情况下需做剖腹产?

这要分母体和胎儿两方面的原因。属于母体方面的原因如骨盆狭窄、畸形,前置胎盘心脏病,阴道瘢痕肿瘤,高龄初产妇合并臀位等不能从阴道分娩的;属于胎儿方面的原因如胎位不正胎儿宫内窒息、胎儿过大、头盆不对称等。如有上述情况,医生在做产前检查时会做出充分的预测。很多产妇一切正常,也轻率地要求做剖腹产,这是很不明智的。须知,凡是手术都会有一定的风险,有时还会带来不利后果。目前剖腹产虽然安全系数较大,但它毕竟是一项较大的手术。大量的临床资料统计:剖腹产较自然分娩的风险和痛苦显然要大。

剖腹产的孩子,会更聪明吗?

剖腹产的孩子更健康、聪明的说法无科学根据,不足信。从医学角度看,剖腹产只是为挽救母婴生命而作的手术措施,是不得已而为之。事实上,剖腹产并不像某些人想像的那样干脆利落,万无一失,且术后还须采取抗感染,防腹腔内的脏器粘连,留置导尿管24小时等措施。所以,产前检查正常者,还是以自然分娩为好。

剖腹产出生的宝宝容易出现的问题有哪些?

剖腹产的孩子在出生的时候没有经过产道的挤压,缺乏生命中第一次触觉和本体感的体验和学习。这种体验的缺乏虽然不会影响孩子的智商,但却容易让孩子产生情绪敏感、注意力不集中、手脚笨拙等问题。具体表现在剖腹产的孩子缺乏必要的触觉和本体感学习,情绪比较敏感。他们往往在家时脾气特别大,出门胆小退缩,不大方,怕拥挤,在陌生的环境中最喜欢躲在妈妈的屁股后面。在社交上,孩子表现得胆小退缩,情绪波动比较大。还有,产妇选择剖腹产很多是因为存在胎儿胎位

不正、脐带缠绕、体重过大等不适合顺产的因素,甚至还会出现胎儿窒息的情况。这样的孩子在出生以后,他们在注意力方面必然会受到一定的影响。

有没有什么训练的良方?

剖腹产的孩子应该多注意大脑平衡功能的训练。具体方法是:在他们出生后的前三个月,要经常并且适度地抱着孩子轻轻摇晃,让孩子的大脑平衡能力得到最初的锻炼;在孩子七八个月大的时候,一定要训练孩子的爬行能力,这样对锻炼孩子的手脚协调能力很有帮助;当孩子再大一些的时候,家长要让孩子多走平衡木,或者多做荡秋千、旋转木马等游戏。此外,家长还可以让孩子多进行触觉方面的训练,可以从以下这些活动着手:从小让孩子玩、玩沙、玩泥土;让孩子学习游泳;经常让孩子光着脚走路;让孩子玩羊角球;给孩子洗完澡以后用比较粗糙的毛巾给孩子擦身体,并用电吹风给孩子吹干身体;经常用毛刷子给孩子刷身体;用毛巾把孩子卷起来和孩子一起游戏;和孩子玩一切需要身体接触的游戏,等等。

专家提示

自然分娩锻炼宝宝

因为剖腹产的分娩方式只适用于特殊的病理情况,所以各大医院产科都不会轻易接受产妇剖腹产的请求。相反,如果妈妈和宝宝都非常健康,医生会很耐心地劝导你自然分娩,因为这样不但顺应自然规律,更对妈妈和宝宝的生理与心理都有益处。

自然分娩对宝宝来说是种锻炼。很多人都认为,自然分娩时宝宝的头会被挤压,但事实上,宝宝的头是不会被挤到的,因为在这个过程中他会自己调节。他会轻微转动身体和头部,“帮助”顺利完成分娩。同时,宝宝在自然分娩过程中会增强肺部功能,避免了剖腹产时发生肺炎的可能。

剖腹产宝宝和顺产宝宝有什么不同,剖腹产的宝宝有哪些后遗症

所以,剖腹产和所有的手术一样,应严格掌握手术的适应症,以避免剖腹产儿综合征的出现。剖腹产的宝宝或更有音乐天赋根据中山大学的一项调查数据显示,在剖腹产宝宝中,读写障碍的发生率高达40%。

剖腹产的宝宝怎么护理,剖腹产和顺产的宝宝有什么不同

一、护理剖腹产宝宝的方法第一、有条件的妈妈应尽量坚持母乳喂养首先,有条件的妈妈应该尽量坚持母乳喂养,母乳中富含大量乳铁蛋白,这是宝宝核心免疫蛋白最主要的来源,能大大提升剖腹产宝宝的机体免疫力。此外,母乳也具有蛋白分子小、好消化吸收等特性,十分适合剖宫产宝宝还不够成熟的消化系统。剖宫产

剖腹产对宝宝有什么影响如何护理剖腹产的宝宝

素素怀孕8个月了,最近正在了解关于顺产和剖腹产的问题。她看了很多书,也查阅了大量资料,在这个过程中她还听说剖腹产的宝宝更容易哭闹,觉得这个观点挺新鲜的,不知道是不是真的。剖腹产宝宝更容易哭闹哭,是婴儿的本能之一,也是他与外界沟通的一种方式。

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