美妈分享：孩子入园实录

孩子进入幼儿园初期，妈妈们难免会有一番操心。孩子的入园记记载的是父母与孩子共同努力的过程。佛山妈妈网网友hanlu007的发帖，为大家分享了她家宝宝的入园全过程。8月8日后天开学了，还没去体检幼儿园录取之后，我们就准备回老家了，因为上了幼儿园之后，再想回去就没有那么容易了。然后，我们又带着小嘴巴出游。家长会没参加，规定时间的体检也没有去。终于回来了，抓紧时间去体检，明天。入园准备——主要就是告诉小嘴巴幼儿园是怎么回事儿。有小朋友和你玩，有老师教你学习，唱歌、跳舞……，早上妈妈把你送去，我就不陪你了，晚上我就会把你接回来，你要是拉尿屙屎就要告诉老师，诸如此类，反复讲。今天十点开始让小嘴巴入睡，明天打算八点把他叫起来，刚才还在网上订购了姓名贴。大概如此，10日见面会，不知道是什么样子的。8月9日小三小三，爸爸喜欢上午去体检，填表、抽血、检查身高体重牙齿等等，抽血的时候大哭，哄了哄马上就好了，比以前哭一大场有进步。接到老师的电话，问能不能按时报到，因为还没有领备品没有上交体检报告，老师希望家长最好去一下幼儿园。我就马不停蹄的去了幼儿园。领备品，上交体检报告，验血的报告单明天才能拿到。然后去见了班主任老师。我这才知道，小嘴巴去的小三班是小小班升上来的，而不是全是刚刚入学的小班。绝大多数小朋友都已经在幼儿园一年了，像他这样的班级里可能有两三个。我和老师交换了小嘴巴的一些生活习惯，比如，不肯坐盆拉臭，一定要穿纸尿裤私下解决；比如，如果闹别扭的时候可以用和数字相关的办法解决。老师告诉我一些幼儿园的要求，明天要带什么来幼儿园等等，感觉老师还是很和蔼的。插班不知道好不好，担心老群体不接受新的小朋友，又觉得老师照顾两三个新入学的小朋友会更周到一些，等等。一切都是未知的。爸爸把新被子的被套、床垫洗了，一会儿我还要去买双拖鞋。今天早上八点十分开始叫醒，八点二十差不多起来了，明天也要这样，按老师要求八点半以后送去幼儿园了。8月10日背着大书包去幼儿园早上，小嘴巴背着大大的书包出门了，走起来踉踉跄跄的。爸爸说，你帮他拿着包吧。我说，不行，这个必须从头开始，自己的事情自己做。起床还算准时，但是喝奶就还是像以前一样慢悠悠的，最多喝完了50mL。喝之前我规定了时间，没喝完也不给喝了。到了幼儿园让他跟老师问了个好，说了两句，班主任就带着他去熟悉环境了，书包放在哪里，水在哪里，厕所在哪里等等。小嘴巴小心翼翼的跟着老师，有点小紧张。其实在去幼儿园的路上，我就觉得他在想事情，小孩子也有小孩子的心思。在窗子了看了他一下，他在玩老师给的玩具。我跟爸爸说，走 吧。他没有哭。中午，不到十二点，就去幼儿园了。想先偷偷的看看他，但是没找到，老师给换了衣服，我没认出来。老师跟我汇报一下情况：哭了一会儿，老师哄了一会儿，说给妈妈打电话，妈妈等一下就来了，不哭了。抢别的小朋友的东西，不给就推人家，搞哭了几个小朋友。今天周五是玩具开放日，小朋友带了自己的玩具，新鲜的当然去抢了。还不是很熟悉幼儿园的常规。垃圾扔到地上，课室里的东西想拿就拿不问老师的。午饭只吃了两口。我问了小嘴巴两个问题：今天在幼儿园开心不开心？答：开心。有没有帮老师做什么？没说话，开始用手指比划数字。老师补充，帮她数数了。回家之后继续和小嘴巴交流幼儿园的事情。爸爸妈妈把你送去幼儿园，200分钟之后就去接你了（这个原计划今天也要说的，但是老师马上给领走了，没来得及说）。既能在幼儿园和小朋友玩，晚上回家又能和爸爸妈妈玩。不要抢小朋友的东西，要和小朋友商量，拿课室里的玩具也要先问老师。搬出之前买的绘本，和小嘴巴阅读。（《大卫，去上学》这个喜欢，《我不给你》这个文字太多了，没耐心听完。）小嘴巴自己的表述：不抢东西了。（这个在我告诫他之前，他自己就表述了。）幼儿园最好了。（我们聊天的时候，他突然说的，当时我们并没有在讨论幼儿园好不好的问题。）8月12日突然变卦周日晚上冲凉、讲故事、喝奶之后，准备睡觉的时候，我跟小嘴巴说：“快点睡吧，不然明天早上去幼儿园就起不来了。”小嘴巴突然说：“不去幼儿园。”周五明明还说幼儿园最好，星期一还去幼儿园，这两天也没有什么特殊情况，怎么就突然变卦了呢？我只好问：“为什么不去幼儿园？”“怕哭。”“为什么哭？”“看不见妈妈，想和妈妈玩。”然后撇嘴，流泪，非常委屈、不安。我又是感动，又是惊喜！感动是因为感受到孩子对妈妈的依恋、信任。惊喜是因为小嘴巴居然能这么准确的表达自己的想法。接下来和爸爸一起安慰了许久，基本内容和从前一样，有点黔驴技穷了。一切还是等待明天吧，走一步看一步了。8月13日很顺利由于昨晚上突然变卦，今天早上起来很担心小嘴巴会闹脾气。不过，一切顺利！到幼儿园的时候有点不想进去，赶上早餐没有结束，我赶快说：“看，有什么？”老师就给了他一个小面包，小嘴巴赶快去吃面包了。我过去和他说：“妈妈走了，200分钟就来接你了。”小嘴巴开始扁嘴，想哭。我有和他耳语了几句：“妈妈爱你哦，相信我，200分钟我就来接你了。”然后，赶忙离开了。期间，老师表达了不让我跟小嘴巴告别的意思。她觉得有面包吸引了孩子的注意力，能不哭就先不哭，等一会儿孩子回过味儿来再说。也许老师是这样想的吧。但是，我不这样想。我要相信孩子，尤其，我不能不告而别，这样孩子会有很大的恐惧和忧虑，不利于老师哄劝。一定要告别，但是不能拖泥带水，告别之后，马上走。中午去接小嘴巴，在门外悄悄看了他一会儿。吃饭、坐着听老师讲，都不错，感觉他有点心不在焉。如果，要是能自由的游戏就好了，不要老老实实的坐在书桌那里。老师说他今天没有哭，就我离开的时候想哭却没有哭。早上的面包吃了大半个，午饭吃了半碗，中间出去玩滑梯的时候� ��高兴。副班主任奖励了三个贴纸，小嘴巴跟我回家了。明天，午睡后再去接他了。看完这位美妈的分享，真的能感觉到，让孩子适应新的环境实在不容易。不仅孩子在努力，父母们也在努力。如果您也想与大家分享一下您与宝宝的经历，就赶紧加入我们的分享当中吧！查看更多回帖，点击原帖链接：http://www.fsmama.com/thread-124995-1-1.html（兼职编辑：李颖怡）