多动症的疗法是什么？

每个孩子都是单独的个体，没有相同的两个人，多动症的孩子当然也不例外了，因为每个孩子身体的体质，病因都不相同，所以治疗的方法也不能采用统一的方法，这个问题是现在面临最大的问题，那么，多动症好治疗吗?能够治好吗?治疗多动症最好的方法是什么呢?下面我们一起来了解下吧。

小孩好动是多动症吗

鉴别孩子是否患有多动症,应从以下几个方面识别：

(1)活动过度：患儿表现为不安静、多动、好哭闹，难以满足要求。随着年龄的增长，活动量增加，上课小动作多，乱跑，乱跳，话多，不守纪律，不顾危险。

(2)注意力不集中：表现为上课时不专心，思想“开小差”，易被周围事物所吸引，易受外界的干扰而分心。做作业字迹潦草，时间拖拉，或频繁出错，做事有始无终。

(3)冲动任性：多动症孩子情绪易波动，容易激动、恼怒，与人争吵，缺乏自控力。行为幼稚、贪玩、逃学、打架、甚至说谎、偷盗，走上犯罪道路。少数成年后留有性格和行为上的缺陷。

(4)学习困难：虽大多智力正常，但学习成绩不良，易波动，时好时坏，抓一抓、上一上，不抓就下降，随着升入高年级，成绩逐渐下降，甚至出现不及格、留级。

(5)自控能力差：患儿情绪极为不稳定，高兴时又笑又唱又跳，不顺心时爱发脾气，容易发生伤人或自伤行为，且不服老师和家长的管教。

(6)行为异常：患儿多表现出动作笨拙，如扣纽扣、系鞋带、用剪刀等动作不灵活，走路不成直线。部分患儿左右不分，上下不分、空间位置障碍，容易将相近的字读错或写错等。

多动症的疗法是什么

专家提醒，由于孩子正在处于生长发育时期，所以治疗儿童多动症一是要力求痊愈，二是要安全无害，绝不能给孩子的未来留下遗患。

多动症疗法—“医·学·家三位一体疗法”，该疗法形成以中成药治疗、仪器治疗、物理治疗、行为矫正和心理疏导相结合的综合治疗体系，针对儿茶酚胺分泌失调，通过恢复递质正常分泌，重建中枢神经系统代偿机制，恢复患儿脑内兴奋和生化代谢系统的平衡状态，从而达到治疗儿童多动症的目的。

【技术简介】

该疗法形成以运用生物平衡因子通过生物雷电和中医侦测微创介入神经节点及穴位为主导，辅以中成药治疗、仪器治疗、物理治疗、行为矫正和心理疏导相结合的综合治疗体系，针对脑部神经递质分泌失调，通过恢复递质正常分泌，重建中枢神经系统代偿机制，恢复患儿脑内兴奋和生化代谢系统的平衡状态，从而达到治疗儿童多动症的目的。

以上就是多动症治疗的方法，相信大家现在都应该明白了吧，多动症是儿童常见的疾病，所以是一定要引起重视，如果感觉孩子有多动症的症状， 不要慌张，不要着急，尽快带孩子去医院检查，名曲病因，针对性的进行治疗，把握最佳的治疗时间，小编提醒广大的家长朋友平常一定要注意孩子的举动。

小儿多动症疾病的测试依据

一、详尽采集多动症的病史

家族中有无类似疾病或其他神经精神病史，患儿的母孕期情况及幼儿期生长发育的疾病史。

二、临床特点：

(1)活动过度：大多始于幼儿早期，进小学后表现显著。上课时小动作不停，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。(2)注意力不集中：学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。

三、鉴别诊断：

需与广泛性发育障碍，精神发育迟滞，儿童期精神障碍、器质性精神障碍、神经精神系统疾病和药物副反应等相鉴别。

因到目前为止，尚无明确的病理变化作为诊断依据，所以目前仍主要是以患儿的家长和老师提供的病史，临床表现特征，体格检查(包括神经系统检查)精神检查为主要依据：

1、症状标准：与同龄的大多数儿童相比下列症状更常见，需具备下列行为中的八条。

(1)常常手或脚动个不停或在坐位上不停扭动。(年长儿或少年仅限於主观感到坐位不安)。(2)要其静坐时难以安静坐。(3)容易受外界刺激而分散注意力。(4)在游戏或集体活动中不能耐心地排队等待轮换上场。(5)常常别人问话未完即抢着回答。(6)难于按别人的指示去做事(不是由于违抗行为或未能理解所致)，如不做完家务事。

2、病程标准：通常于7岁前起病，病程持续6个月以上。

3、排除标准：不是由于广泛性发育障碍、精神发育迟滞、儿童期精神障碍、器质性精神障碍。神经精神系统疾病和药物付反应等引起。

4、严重程度分类：

(1)轻度：症状符合或稍微超过诊断标准所需症状，仅有微小的或没有学校和社会功能的损害。

(2)中等：症状和损害在轻度和重度之间。

(3)重度：超过诊断标准所需症状很多，有明显广泛的学校、家庭和伙伴关系的社会功能的损害。

一般来讲，多动儿童的临床症状波动有时与儿童所处场合不同，从事的活动不同有关。多动儿童在做作业，从事重复性或需巨大努力的活动及做不新奇的事情时，其注意力的维持最困难。有吸收力、新的情况五或不熟悉的环境中多动症的症状可减轻。在连续而直接的强化程度下比局部的和延迟的强化程序，注意力的维持情况明显好些。在指导与经常重复的情况下，儿童多动症完成任务，其注意力的维持问题不大。在没有特别严格的规范和严格的纪律要求遵守的地方，多动儿童与正常儿童区别不大。

以上介绍的是小儿多动症的表现以及诊断标准，这些知识对家长和孩子都是非常重要的，因为家长们掌握了这些知识后可以自己发现孩子的病症，这样就不用去医院检查 了，但是在不确定的情况下还是要去医院的检查的，这样才能正确治疗孩子的疾病。

治疗多动症的医院

选择医院时，要选择一所集医疗、保健、科研、康复、宣教为一体的高品位、现代化儿童专科医院，以治疗儿童神经内科、发育行为、内分泌疾病为特色的专科儿童医院，融合现代国内外儿科前沿医学技术，构建先进医疗服务理念和管理模式，专注于儿童神经内科、发育行为、内分泌疾病，为广大儿童及青少年提供有效高品质、精益化专业化的治疗、正常、保健服务。

医院服务：有效、一体化、人性化服务

为了儿童健康事业，医院“以患儿为中心、以医师为核心”，通过专业儿童心理评估，全力打造出一个儿童乐园式的就医院环境,告别传统医院冰冷的设计风格。根据儿童喜好，设置“动吧”“静吧”等休闲区，满足儿童娱乐需求，缓解候诊情绪，给予身体及心灵上的双重呵护。同时，医院开展网络预约挂号，避免家长长时间排队挂号;采用一对一治疗模式，有效保护患儿隐私

医院收费：透明消费，患者舒心

医院对多种检查和诊疗费用进行限价公示，坚决拒绝乱收费、乱开药、药品回扣、收受红包等现象，让收费透明化。医院医师根据患者病情采取合理的诊疗方案，不加重患者及其家庭的经济负担，收费比其他医院规范、低百分之十到百分之二十五左右。

专家建议，诊疗儿童多动症，还是要选择专业诊疗多动症的儿童专科医院，既不会走弯路，又不会白白浪费钱。

如何预防儿童多动症

据统计，我国学龄期儿童中，多动症的发病率已达到3%～5%，而一些学龄前的儿童也有多动症的倾向。孩子不听话时，有的父母往往缺乏耐心，甚至训斥打骂孩子，其实，有多动症倾向的孩子比一般的孩子更需要关怀。父母只有全面了解多动症，在发现孩子有多动症倾向时，早期予以重视，并采取正确的防治措施，才能使孩子健康成长。

什么是儿童多动症?

儿童多动症又称儿童注意障碍多动综合症，患此病的孩子智力大多正常，但行为上缺乏自控力，不能约束自己，主要表现为心神不宁，坐立不安，或者经常出现手脚和身体不停地运动，常伴有情绪不稳定，易激动发怒等症状，个别的孩子可有反复的怪动作，如眨眼皱眉噘嘴等，此病对孩子今后的学习和生活都会带来不良的影响。

学龄前儿童的多动症倾向有哪些表现?

学龄前有多动症倾向的孩子如果没有得到及时的纠正，有80%到7岁后会发展为多动症，所以家长要做到早期发现，早期干预，这样孩子今后恢复正常的可能也越大。有多动症倾向的孩子没有发病的具体时限，父母可以通过细心观察孩子的情况做出判断：

1、婴儿期总要妈妈抱，喜欢哭闹，睡觉也总不好好睡，吃奶时吃吃 停停，没有规律。

2、3～4岁的时候非常活跃，在家里调皮捣蛋，玩具到处乱扔，吃饭的时候常常会弄得满桌子都是饭粒和菜。

3、孩子到了5～6岁，该上幼儿园了，可是从来不听老师讲课，搞小动作，还会发出各种吸引别人注意的声音，如学狗叫等，而且喜欢招惹别的小朋友。

如果发现孩子的活泼状况明显比正常孩子多，就要引起注意，但是要正确的区别孩子是活泼还是多动，如果孩子在家里很活泼，但如果有客在时能安静下来，或是好动时有目的性，而不是瞎动，这属于正常的活泼。

该如何纠正孩子的多动症倾向?

1、父母要掌握教育孩子的技巧，教会孩子如何集中注意力，也可以给孩子安排较安静的活动来做，如读书，讲故事或剪纸等，让他在安静的环境下专心去做一件事。

2、让好动的孩子去做自己力所能及的事，使他充沛的精力得到发泄。此时，不能责罚孩子，要知道多动不是故意的，要给他一些不违反常规的活动机会，这样，孩子觉得父母理解自己，也不会有对抗的心理了。

3、如果发现孩子有多动症的倾向，首先要缓解他紧张的情绪，给予他心理上的支持，父母要耐心改正孩子的不良习惯，不要过多地指责他，更不要用“不要”“不能”等词语。父母要善于发现孩子的优点和长处，让他有表现的机会。父母的赞扬，会大大增强孩子的自信心和自尊心。

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要提倡婚前检查，适龄结婚，切勿早婚、早孕，也勿过于晚婚、晚孕，避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。

注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。更多>>