研究发现,人的成就动机从幼儿时期即已开始形成,并且与宝贝从小接触的文化、所处的社会环境、父母对宝贝的期望值高低及一贯要求有关。如果当地的文化或者家庭对宝贝有比较高的要求,宝贝受这种环境影响,长大后就会有比较高的成就动机。
测试方法:
本测试适合3岁左右宝贝。
根据宝贝平时的表现,就下列问题进行回答。回答“是”得1分,回答“否”得0分。最后计总分,根据总分评价你的家庭是否适合培养宝贝的成就动机,以及了解宝贝的成就动机的高低。
测试内容:
1.你的家庭很民主,只要正当的事情,你基本不会干涉宝贝,他想做什么基本都能按照自己的意愿实现吗?
2.你从来不会对宝贝保护过度或者纵容吗?
3.你很重视宝贝的智力开发,在这方面投入的精力与财力都比较多吗?
4.你从来不喜欢宝贝只是待在父母或爷爷、奶奶身边,而是尽可能鼓励他有时间自己和小朋友一起玩耍吗?
5.宝贝做任何事情都很有毅力,即便遇到挫折,也会坚持做下去(比如搭积木,即使失败了,他还会继续不断地搭)吗?
6.你永远都不会把宝贝当成婴儿看,总觉得他什么都能干好,所以没有必要时时为他提供帮助吗?
7.宝贝遇到问题时会很动脑筋,喜欢尝试按照不同的方式来解决问题吗(比如玩玩具,他会不按常规玩出很多花样,和同龄小伙伴一起玩耍,他常常有很多奇特的想法等等)?
8.每次宝贝想要独立去干点什么的时候,你总是给他机会让他自己尝试,即便这些事情看起来很有难度,你也会暗暗地在旁边协助他去尝试吗?
9.宝贝独立性很强,即便你不在身边,他也能独自处理很多事情,而不会指着父母给他提供帮助吗?
10.宝贝的自制力很强,比如当你给他一颗糖,并且告诉他必须听你讲完一个故事以后才可以吃这颗糖,他虽然很想吃,但是还是能控制住自己想要吃糖的欲望吗?
11.你会花费更多的精力培养宝贝多方面的才能(比如鼓励宝贝涂鸦、唱歌、运动、做各种探索活动等)吗?
12.宝贝遇到困难的时候仍然情绪很好,并且能想方设法去克服困难或者挫折(比如宝贝往小土坡上爬的时候摔倒了,他不会哭闹,或者哭一两声,又继续往上爬),继续他要做的事情吗?
13.你从不限制宝贝自由自在地去探索周围的世界吗?
14.你经常对宝贝提出很高的要求并且不达到你的要求就会一直坚持要他继续努力吗?
15.宝贝记忆力惊人,经常能很完整地想起很久以前发生的事情,你跟他说过一遍的事情,他很快就记住了,并且遇到类似的场景,他还会想起来吗?
16.宝贝个性比较强,自己想做的事情一定要做到,甚至常将自己的需求强加于他人之上吗?
17.每次讨论家里的大事,并且需要做出决策的时候,不管宝贝懂不懂你都会让他参与吗?
18.为了让宝贝安安静静做好自己的事情,你会把其他可能干扰到他的事情都包揽下来吗?
19.即便很容易就可以实现的事情,你也经常设法为宝贝设置一些小障碍来锻炼他吗?
20.当你和宝贝一起做事的时候,你经常鼓励或者引导宝贝自己思考,而不是代替宝贝思考吗?
测试结果:
13分以上:提示你的家庭非常适合培养宝贝的成就动机,并且宝贝已经具备了非常高的成就动机。注意不要对宝贝期望值过高,以免给他造成太大的压力。如果宝贝压力过大,可以进行适当疏导。
8-12分:提示你的家庭环境比较适合培养宝贝的成就动机,但还不是特别理想的培养宝贝成就动机的家庭环境,宝贝成就 机水平一般,可以根据宝贝的情况进行适当调整,帮助他提高成就动机。
7分以下:提示你的家庭不适合培养宝贝的成就动机,宝贝基本没有什么成就动机。如果你想让宝贝将来有比较强的成就动机,需要改变自己的教养方式,给宝贝提出更高的要求,给予他更多的表现机会与锻炼机会。(文/雷斌加拿大西蒙弗雷泽大学教育学博士)
研究发现,人的成就动机从幼儿时期即已开始形成,并且与宝贝从小接触的文化、所处的社会环境、父母对宝贝的期望值高低及一贯要求有关。如果当地的文化或者家庭对宝贝有比较高的要求,宝贝受这种环境影响,长大后就会有比较高的成就动机。测试方法:本测试适合
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请对下列问题根据实际情况用是或否来作出回答。1、你的家庭很民主吗?是否2、你对孩子的管教方式采取过分保护和纵容?是否3、你很重视孩子的智力开发?是否4、你的孩子更多时间
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