更新时间:2024-08-15 22:27:03

活宝 小手做运动_具体做哪些运动

一、宝宝手指灵活的更聪明

  日本一位儿童专家说道:“倘若想培养出智力开阔、头脑聪明的宝宝,那就必须经常锻炼手指的活动能力,由于手指的活动而刺激脑髓中的手指运动中枢,就能促使全部智能的提高。”
  现代医学研究也证实了人体内的各个器官,每一块肌肉,都在大脑皮层中有着相应的“代表区”,而手指的运动中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域,这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时,能够激发这些细胞群的活力,使动作和思维的活动能保持有机的联系后相互对应。
  因此,手的动作越复杂,就越能积极地促进大脑的思维功能。难怪前苏联着名教育家苏霍姆林斯曾说过:“儿童的智力发展体现在手指尖上。”并且,还把手比喻成大脑的“老师”。

二、怎么样让宝宝手指更灵活

 

1、住

  在宝宝生命的最初几周,他的小手大多会握成一个小拳头,手指伸展开的时间极短。当你试着用手指触摸宝宝的掌心时,他的小手立即会出现这样的反射——紧紧地握住你的手指。让人吃惊的是,这小小的手指头居然蕴藏着这么大的握力。据说这种反射在远古时代是非常重要的,可以防止整个部落迁徙时宝宝和妈妈失散。不管这种反射能力是不是从那时候一直流传到现在,总之,在今天,牢牢握紧拳头会让小家伙感觉到安全。
  

2、张开

  3-4个月大的宝宝能够自如地活动十根手指头。所以当宝宝趴着的时候,他会伸出一只手去够放在眼前的东西。而且他一定不会抓空的,因为此时他已经具备一定的空间感。小宝宝对任何一样能够到的东西都会饶有兴趣地触摸,无论是毯子的绒毛,还是木头小车,甚至是爸爸的皮鞋,因为宝宝渴望不同材质的东西带来的触感。
  

3、松开

  六个月的宝宝喜欢拿住再松开的感觉。通常,当宝宝学会放手时,才真正学会了拿住。六个月左右的宝宝喜欢探索,他发现如果不再握紧小水杯,杯子就会掉在地上了,于是当爸爸妈妈把杯子捡起来后,宝宝又会第二次、第三次,甚至第十次地将它扔掉。这可不是宝宝在发脾气,而是在做试验。如果是双把杯子,宝宝还会不断地试验:松开左边的把手会发生什么,松开右边的把手又会怎样?有时候宝宝喜欢在爸爸妈妈把杯子递到他的手中时,感觉手指是如何拿住杯子的。他可能用两只手分别抓住两个把手,也可能更喜欢用左手或右手。而用哪只手握并不一定意味着宝宝是左撇子或右撇子,可能只是他为小手指准备的一次练习,也可能是他淘气的表现。

三、八个月到一周的宝宝做哪些小手运动

1、交换

  八个月的宝宝用两只手交换玩具。大约在宝宝八个月的时候,你会发现他总是很有耐心地抓住一个物体来回把玩,随心所欲地把一块积木从一只手递到另一只手上,有时候这个小小的探索者还会露出一副迷惑不解的样——木头积木又硬又滑,怎么才能把它抓牢呢?慢慢地他会发现最好用手拿住积木两端。虽然他不会说话,但已经用行动向你展示他在想什么,他有多聪明。你也可以做个测试:将一块积木的表面贴上砂纸,当宝宝抓到这块积木的时候,会非常好奇地触摸它,而后很快地明白,那快绿色的积木不那么光滑,摸上去涩涩的。
  

2、拾起

  1岁的宝宝喜欢用手指头捡拾。到了1岁左右,宝宝的手指变得更灵敏——能够像镊子那样发挥作用。大拇指和中指能够拾起像毛线或面包屑这样细小的东西。这个动作意味着掌管抓握的大脑区域现在牢固地连接成网络,各个神经相互密切地连接着,而这对宝宝的语言发育也有重要的作用。拾起细小的东西为宝宝的语言发展提供了热身准备。而后宝宝的舌头能够更加灵活地转动,伴随着一声“妈妈”的呼唤,宝宝能够拾起更多的东西。

四、3岁以上的宝宝如何做小手运动

1、听听是几

  家长说出一个数字或敲几下铃鼓,要求孩子很快地伸出相应的手指。另外,也可以在家里的大钟敲响时,让孩子用手指告诉家长几点了。这样,在训练幼儿较灵敏的反应力的同时,还培养了幼儿良好的注意力。
  

2、舀东西

  将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。把杯子和其他东西放在浴缸或儿童游泳池里,让他用来泼水玩。
  

3、指五官

  五指分工,如拇指指嘴,食指指鼻子等,听家长说出某个五官的名字后,和孩子一起立即用相应的手指指着它,看谁动作最快且手指出得对。
  

4、打下手

  做饭时,让他使用打蛋器、量杯、筷子及勺子来给你打下手。
 

 5、装豆子

  家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来。
  

6、照相机

  两手背相靠,相应的手指互相勾起来,留出食指和拇指圈成圆。这个游戏分两次进行:第一次学习手背相靠,用两个小指相勾做相机;第二次学习用小指、无名指、中指相勾做相机,家长可以给孩子照相,孩子也可以给爸爸或妈妈照相。

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