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活动图 听说活动：图书和图片
摘要：听说活动：图书和图片,活动材料和注意事项多种简单图形纸板书图片筐低矮的书架当你往墙上挂画或者其他可移动的物品(如风铃)时，请记住1-2个月大婴儿的最佳可视距离在20-30厘米之间。对于2-3个月大的婴儿来说..
活动材料和注意事项
多种简单图形纸板书
图片筐低矮的书架
当你往墙上挂画或者其他可移动的物品(如风铃)时，请记住1-2个月大婴儿的最佳可视距离在20-30厘米之间。对于2-3个月大的婴儿来说，最佳可视距离可以适当近一些或者远一些。
当你悬挂可移动的物品时，请事先留意婴儿平时最喜欢观看的方位，然后把物品挂在该处。
即便是很小的婴儿，老是看同样的物品也会觉得厌烦，因而要时常更换悬挂物。
不要期望图片能保留很长时间，手头多备一些图片，如果有图片坏了或脏了，就可以及时更换。
看看家长能不能帮你收集一些婴儿喜欢的图片，大幅的杂志图片、家庭相册以及儿童书里面的图画都可以。
告诉家长婴儿特别喜欢什么物品。当你和婴儿谈论图片时，可以让家长一旁看看自己的宝宝是如何看图的。还可以给家长一些图片，让他们学着在家里给婴儿看，听婴儿说。
活动检测项目
为婴儿设计的图书图画活动，要用到彩色图片、纸板书以及各种简单的图片。可以把书和图片放在婴儿能看到、能够到的地方。新生儿的最佳可视距离为20-30厘米，到了三个月大时，婴儿可以看得更近或更远一些。婴儿比较喜欢看人脸或者明暗色调对比强烈的图片。到了一岁左右，如果给婴儿看彩色的纸板书，他们就能把目光聚焦到你所说的那张图片上。
每个年龄段的检测项目0-5个月5-9个月9-12个月
1.在婴儿能看到和够到的地方，放置有
许多图片、悬挂物以及纸板书。
2.展示图片的方法得当，确保安全(比如
在婴儿够得到的地方不能有图钉)。
3.图片和图书是彩色的，里面的内容是
婴儿所熟悉的。
4.图片内容没有性别歧视，以积极的方
式呈现不同种族和不同年龄的人物。
5.婴儿用书结实，容易翻页(纸板书)。
6.图片，图书以及悬挂物经常更新
7.成人经常引导婴儿观察图片，告诉婴
儿图片的内容。
8.成人每天以一对一或小组形式，和婴
儿一起阅读讨论图书。
9.成人和婴儿玩跟他们年龄相符的简单
图片游戏(比如成人把图片正面向下放
在桌上，婴儿把图片翻过来)。
10.成人就某些图片向婴儿问一些简单的
问题，以帮助婴儿学习使用语言(成人
问：小男孩在哪里？婴儿指出图片里
的男孩)。
1婴儿能：
-看简单清晰的彩色图片
图片角
收集一些大幅的、清晰的彩色图片，宝宝对它们会非常感兴趣。找一些不同样式的圆圈、牛眼、方格图案、脸、动物以及人的图片，用胶水将其分别粘在纸板上，并且用干净的透明塑料纸塑封起来。
建立一个图片角，用胶带把一些图片固定在墙上或者地板上，也可以从天花板上悬挂下来，这样宝宝抬头就能看到图片，但要注意悬挂的距离，以免婴儿一抬头就碰到。引导宝宝进入图片角，你用手拍图片，并告诉他图片内容。
户内2-10分钟1-2个婴儿
2婴儿能:
看图
换尿布区域的图片
在宝宝换尿布的区域，挂一些好玩的图片在墙上，保证只要他转过头就能看到。如果宝宝头顶上方有壁橱的话，可以在壁橱的底板上贴张图片，让他换尿布时也能看到图片。图片可以用透明塑料纸塑封起来，这样宝宝就能够很随意地摸它、拍它。将图片指给宝宝看，并告诉他看到的是什么。
埃里克，这是一只蝴蝶。
它有非常美丽的粉红翅膀。
户内1-3分钟每次1个婴儿
3婴儿能：
看图
不同材质的图片
出示不同材质的图片，这类图片可以自制。画幅画或者挑选一幅比较大的清晰图片(动物、花、或人脸)，在上面添加一些不同的材料。例如简单地画一只兔子，然后把柔软的棉球粘在图上作为尾巴；或是画一张大大的笑脸，用胶水把纽扣粘在上面做眼睛。把这些图片放在宝宝能看到但够不到的地方，并确定他不会去拽那些小物品，否则把这些物品放到嘴里会很危险。和宝宝谈论图片内容。
户内1-3分钟1-2个婴儿
4婴儿能：
趴着时抬头
悬挂的人脸图
准备三张圆形的硬纸板，在每张纸板上画一个大大的彩色人脸，所有的脸都是快乐的表情，但在细节上可以有所不同。把这些图挂在衣架或者是钉子上，挂得低一点。让宝宝趴在柔软的垫子或者地毯上，这样他抬头就能看到图片。慢慢地转动这些图片，这样宝宝就时而能看到图片，时而不能看到图片；当然利用微风也能达到这个效果。
蒂姆，你看到了什么？那是脸。
这是另一张脸。
户内1-5分钟1-3个婴儿
5婴儿能：
看图
听你说话
书中的第一幅画
把宝宝抱在你的膝盖上，或者让他靠在你身边。准备一本有简单清晰彩图的书，拿在手里使两个人都能看到。和宝宝一起看书，一页一页地翻看，引导他观看图画，并且和他轻声谈论画的内容。
这幅画里的小朋友正在玩。
看这些男孩和女孩。
那是一个小宝宝，就像你一样。
户内户外皆可1-10分钟1-3个婴儿
6婴儿能：
听你说话
儿歌
选一本童谣或儿歌集，不必苛求里面的内容只适用于小宝宝，只要这些童谣或儿歌听起来很柔和、很优美就可以了。轻轻地念儿歌给宝宝听，并尝试用音乐曲调来念，以保持宝宝的注意力。念儿歌时，你可以抱着宝宝，轻轻地拍拍他，和他一起享受这安静舒适的时光。
户内户外皆可1-10分钟1-3个婴儿
7婴儿能：
看清三十厘米以外的物品
观察其他幼儿看书
当你和大年龄的宝宝一起看书时，可以让小宝宝也参与进来。将小宝宝放在能看到图片的地方，并确保他在观察其他孩子看书的同时，能听见你和其他孩子的对话。
这是农夫，他正在喂牛。
你看到牛了吗？汤姆，你看一下，找到牛了吗？
户内户外皆可3-10分钟1-3个婴儿
8婴儿能：
观察你的行为
听你说话
观察成人阅读
当你在工作中需要阅读材料时，引导宝宝观察你的行为。给宝宝看你正在看的材料，并告诉他你在做什么。
拉托娅，这饼干怎么做呢？
嗯，让我来看看说明书。
看到盒子上的说明书了吗？
我正在看这个说明书。
它可以教我怎么给你做饼干。
户内户外皆可1-2分钟1-6个婴儿
9婴儿能：
看图
认出熟悉的人
宝宝熟悉的人物照片
收集一些宝宝熟悉的人物的照片，用干净的透明塑料纸塑封起来。将这些照片挂在宝宝能看到并能够到的地方，如墙壁和书架的低处、你和宝宝经常坐的摇椅的背后、凳脚或床脚上。将宝宝放在离照片较近的地方，这样他就能看清楚照片。和宝宝谈论照片上的人物。
看，艾比，这是你的妈妈。
她抱的是谁呢？那是你！
户内1-2分钟1-3个婴儿
10婴儿能：
听你说话
看图
看图唱歌
和宝宝一起看有歌谣的纸板书，确保他能看到书里的图片。当你翻到熟悉的旋律时，就唱歌给宝宝听。如果他喜欢听的话，可以重复一遍。不要急着把整本书都看完，可能一两页就足够了。
户内户外皆可5-10分钟1-3个婴儿
11婴儿能：
看图
玩躲猫猫
图片躲猫猫
出示给宝宝一张大的、颜色明亮的、清晰的动物图片，动物形象是宝宝所熟悉的，比如狗、猫或鸟。当宝宝看图时，用布把图片遮起来；然后问他小狗跑到哪里去了，最后再迅速地把布拿走。
詹姆斯，小狗在哪里？它去哪儿了？
小狗在这里！
当你这么做的时候，观察宝宝是否会想到要把布拿走。和他一起分享游戏的快乐。
户内户外皆可2-5分钟1-3个婴儿
12婴儿能：
看图
花的图片与鲜花
将一些花的图片贴在结实的纸板上，用干净的透明塑料纸塑封，并出示给宝宝看。
看，迪迪，花，这是一朵花。
当你带宝宝出去散步时，引导他观察鲜花。也可以将鲜花拿进房间，摆在婴儿能看到的地方。
这是上午我们看到的图片上的花。
户内1-3分钟1-4个婴儿
13婴儿能：
看图
玩玩具
给宝宝的书
收集一些宝宝喜欢的简单、明亮的大图片，或者是自己画的彩色图画。把这些图片用胶水粘在结实的纸板上，用干净的透明塑料纸塑封。在每张图片的边上钻三个孔，将三四页图片系在一起做成一本书。将书放在盘子里或书架的底端，让宝宝可以自己拿取。当宝宝看书时，你可以和他一起翻页，并告诉他书的内容。
看到花了吗？那是一朵大红花。
户内户外皆可2-5分钟每次1个婴儿
14婴儿能：
吃固体食物
看图
食物图片
收集一些宝宝爱吃的食物图片，挂在餐厅里，这样宝宝吃饭时就能看到图片。给宝宝喂食物时，指出与该食物相对应的图片。图片内容应该保证与宝宝食物相同；一般来说，最好选用那些宝宝能自己用手拿着吃的食物的图片，比如香蕉片和饼干的图片。和宝宝谈论图片和食物。
安德鲁，你现在吃的是香蕉。
看到那张香蕉的图片了吗？
户内1-2分钟1-6个婴儿
15婴儿能：
翻纸板书
看图
第一个图书馆
为宝宝创建一个图书馆，将书放在他们能够到的矮柜上。柜子上可陈列八到十本纸板书供他们选择。这些书可以是自制的，也可以是购买的。当宝宝选择一本书来玩时，你可以帮他翻页，和他谈论书中的内容。活动后一定要把书放回原处，这样宝宝下次仍然能找到这本书。
埃米里，你选了一本小狗的书。
这只小狗看起来毛茸茸的，是不是很可爱啊？
户内3-5分钟1-6个婴儿
16婴儿能:
清空容器
捡起小物品
玩图片卡
用胶水将色彩明快的小图片粘在结实的卡纸上，用干净的透明塑料纸塑封，并将这些卡片放在塑料罐头里。引导宝宝把卡片从罐头里倒出来，自由地看、拿、揉、摆弄。告诉宝宝图片的内容。
你现在拿的卡片上，是一列火车。
嘟！嘟！嘟！开火车啦。
户内户外皆可2-10分钟1-2分钟
17婴儿能：
捡起物品
看图
盘子上的标记
将汽车图片贴在盘子中间，并用干净的透明塑料纸塑封，这样图片就只能看不能拿走。给每个宝宝准备这样一个盘子，并在盘子的图片上放些安全的玩具汽车，允许他们自由摆弄。当宝宝将所有的玩具车都拿出来时，指给他看盘子上的汽车图片。(也可以用其他玩具替代玩具汽车。)
看，安迪，这里有一张汽车的图片。
这些是玩具汽车。
有时你会坐在大汽车里。
户内户外皆可2-10分钟1-3个婴儿
18婴儿能：
看图
爬
在图片上爬
用大的透明塑料纸将几张大图片的正面塑封起来，以保护画面。将图片正面向上摆放，鼓励宝宝爬到这些图片上。引导宝宝边爬边观察图片，并告诉他图片内容。要仔细看护宝宝，尤其是刚刚开始学走的宝宝，因为塑料纸可能很滑。每过几周更换一次图片。
哦，看那只鞋子，红色的，就像你脚上穿着的鞋子。
户内户外皆可5-10分钟1-6个婴儿
听说活动：图书和图片
摘要：听说活动：图书和图片,活动材料和注意事项多种简单图形纸板书图片筐低矮的书架当你往墙上挂画或者其他可移动的物品(如风铃)时，请记住1-2个月大婴儿的最佳可视距离在20-30厘米之间。活动检测项目为婴儿设计的图书图画活动，要用到彩色图片、纸板书以及各种简单的图片。
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预演活动：阅图漫步
在大声为孩子读书的活动中，有一项非常重要也非常有趣的步骤阅图漫步。这种活动适用于图画书或有插图的书。优秀的图画书往往有很好的图画叙事能力，孩子甚至可以从图画中读出一个完整的故事来。在这个阶段进行的漫步类似一种预演活动。有经验的大人都知道，孩子对于图画的细节有令人惊叹的火眼金睛，他们常常会读出与文字不同的故事来。
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【区角活动】益智区：拼图－－幼教
在此基础上还可以按轮廓拼或随意拼。基本层次1．根据拼图底板上的图案选择拼板，并放在相应位置上2．在所提供的汽车外形轮廓板内拼搭汽车。3．将四套拼板混合，随意拼搭彩色汽车。而且拼板的难度可逐步加深，如物体造型可逐步复杂、拼板的数量可逐步增加。
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让宝宝参与群体活动（组图）
是他不喜欢参与群体活动吗？这样，宝宝就不会因为经常处于集体活动的状态而感到不安了。特别是3岁以下的宝宝，由于他们年龄还小，所以经常会害怕进入“群体活动”，这需要孩子慢慢适应。找朋友和宝宝一起唱《找朋友》的歌曲，边唱边拉宝宝的手完成动作表演。如果宝宝还是不愿意参与只在一旁观看，您千万不要抱怨。
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【区角活动】益智区：表情图－－幼教
表情图活动目标：认识各种表情：笑、哭。基本层次1．在立体玩具上捏弄五官，找准基本位置。3．按眼上翘．下挂，嘴张开，闭拢等特征画表情脸谱。2．能贴出笑、哭、生气等四种表情脸谱。3．能画出有表情的脸谱拓展建议1.可让孩子说说，哪些事情发生后，会产生上述表情，2.还可认识味觉表情，如苫朱、辣味、酸味、甜味等。
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【区角活动】语言区：看图找字－－幼教
看图找字活动目标：培养识字兴趣，认读一些简单的常用字。基本层次：1、看图学认配套的文字：2、看图找出相应的词组配套插入。3．能用单个字拼出正确词组表示图上事物。拓展建议：1、作为亲子游戏，家长可收集一些报纸杂志．娃娃画报上的有趣图案与文字、2、和幼儿一起做看图找字的游戏，也可加入竞赛观则。
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7月26日孕期瑜伽体验活动――有图di！
下面是几个主要动作准备式的时候，大家看起来都差不多MG_7247.JPG（58.23KB）2009-7-2710:22做起动作来，真是形态各异啊MG_7253.jpg（67.72KB）2009-7-2710:22这个
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幼儿园图形认知可以多开展这几类活动
1.求同活动。求同活动是让幼儿根据盒子上的图形标记进行匹配活动，即将标记相同的图形放在一起。求同活动的材料要有层次，首先提供与标记完全相同的图形，然后再提供同类变式图形。2.拼搭活动。拼搭活动是让幼儿用几何图形复制图纸上的物体，如照图纸拼出一艘船。提供给幼儿的几何图形，可以和图纸上的一样大小，也可
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