1、调整心理状态。心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。
2、注意辨别近音。同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。比如:W: Ive got to buy a new car.M: Really?Q: What does the woman mean?选项:A) She purchased a car recently.B) She knew the car was in the lot.C) She always forgets to clean her car.D) She really needs a new car.可以看出,B)项中的knew是对原文中new的近音干扰,C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此,在遇到这类题时,要求考生要仔细,不要一看到干扰项就立即作出选择,从而中了题设陷阱。
3、要做必要记录。同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。
4、快速浏览选项。考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时,这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间,速读选项,预测内容,从而做到心中有数。通过阅读,应明确以下信息:a) 题目所涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成干扰。
5、掌握因果逻辑。在四级听力测试的题目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识,则对提高听力大有裨益。
首先要掌握一些体现原因的词,如because,as,due to,on account of,in that,so…that,such…that,now that,thanks to,owing to,result in,give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。
另外,表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。
同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。因此,训练作笔录能力大有好处。应充分抓住这段时间,速读选项,预测内容,从而做到心中有数。在四级听力测试的题目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识,则对提高听力大有裨益。
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三个方法让宝宝爱上英语方法一:兴趣是最好的老师爱因斯坦曾说过:兴趣是最好的老师。父母们可以用英语单词编成儿歌教宝宝念,还可以多给宝宝读图文并茂的英文故事书,或者英文故事的CD。教宝宝唱英文歌是一个非常好的练习,宝宝更容易熟悉并掌握英文的语音、语调和节奏。另外,让孩子注意他们身边的英语信息,如玩具上的英文单词、大街上的英文海报等。
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张先生最近比较烦,为了7岁儿子报英语学习班的事情,张先生已经跑了两个月,看了4、5家教育机构,但就是没找到合适的学校。张先生抱怨道,差不多20年了,教学方法跟我们当中学生那阵子几乎没什么改变。传统的英语教学哪能叫人放心啊?少儿英语教育满意度仅11%张先生的担心并非杞人忧天
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幼儿学习英语的方法很重要,只有掌握了科学的正确的学习英语的方法,才能让英语成为孩子学习的助力,为孩子以后的深入学习打下基础,下面我们一起来了解下这些方法吧!1一、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容幼儿3--6岁的这一年龄阶段,为学前期,
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1、演示法演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察,或通过示范性的实验,通过现代教学手段,使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教学方法,经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。2、三维重现教学法艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的:在记忆的最初阶段遗
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目的是为了加深学生对课文的理解和培养其写作能力。改写的方式多种多样,可以以改写课文里的人物或事件发生的时间、地点等为主,以此练习时态和主谓一致。只要多写,就会有提高。要提高写作能力,不是一朝一夕的事,它需要一个较长的过程。我们要持之以恒,不断摸索,努力找到一条有效的英语写作方法。
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4方法四:感官式的学习老师在课上引导孩子通过视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉五种感觉方式,生动形象的让孩子理解早已熟悉的单词和句子,使他以先记忆后理解的方式学习英语,达到英美国家同龄孩童的同等水平。7孩子学英语家长应该要注意什么1、需要有责任心父母必须有高度责任心,千万不要把孩子学习英语的任务全推到老师身上。美国学者斯金纳认为,人的语言行为像大多数其他行为一样,是一种操作性行为,它通过各种强化手段而获得。
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孩子的英语学习有什么重要,早期的孩子需要学习英语么?对孩子的帮助有多少呢?孩子学英语有什么好方法呢?1、不要用大段的时间强迫他学习,利用早上穿衣吃饭、晚上临睡前等小时间放录音给他听即可。2、有计划,一段时间达到一个简单的目标即可。3、玩游戏。说英语,让他
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孩子的语言能力作为父母要怎么才能帮助孩子进行有效的语言能力提升呢?帮助孩子学英语有什么方法呢?很多家长都希望宝宝学好英语。在自然而然的动作活动过程中学说外语单词,幼儿会为此极有兴趣。歌曲、歌谣、儿歌以及动画片等多种辅助形式根据幼儿思维的直观性、具体形象性,父母可以运用以上所列多种形式帮助幼儿学外语,朗朗上口、有韵律的歌谣易被幼儿接受。
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