世界音乐国际化音乐理念快乐畅游音乐世界

孩子们银铃般的笑声夹杂着钢琴美妙的音乐声，天籁一般地从走廊的尽头传来……这是走进雅马哈音乐中心的第一印象，原来今天是陈绿姿老师儿童专业班的班级音乐会。

——雅马哈音乐中心免费课程招募中

孩子们银铃般的笑声夹杂着钢琴美妙的音乐声，天籁一般地从走廊的尽头传来……这是走进雅马哈音乐中心的第一印象，原来今天是陈绿姿老师儿童专业班的班级音乐会。家长带着孩子们悉数到场，分享平日在家培养孩子练琴的心得，孩子们为大家表演自己的拿手曲目，在这里，没有枯燥乏味的授教,也没有愁眉苦脸的琴童，融洽的氛围中带着浓浓的暖意，完全颠覆了大家心中对孩子学习音乐机械而又枯燥无趣的概念。

如今与以往不同，将孩子送去学习音乐的家长更多地是想培养孩子的综合音乐素养，但这个出发点却因为各种环境和教育体制等客观因素被无奈地推向了机械性地练习中。家长们一方面想好好利用孩子最佳时期学习音乐，又不想就此打断孩子的烂漫童趣，越来越多的为人父母开始反思学习音乐的意义。

其实音乐的习得应当是快乐又有趣的过程，最新的国际化音乐理念便是快乐的学习音乐。雅马哈音乐中心作为全球知名的音乐培训机构，将这一先进教学理念带入中国，针对学习黄金期2-6岁的孩子成长特点和理解能力定制课程。通过“听”、“唱”、“弹”、“读”、“创作”五大要素的学习内容，将孩子们带入丰富多彩的音乐世界，打通成人对音乐的音域界定，呈现出更广阔的音乐视野。在整个雅马哈的教学中，孩子们习得音乐，就像孩子学会走路、说话、吃饭一样自然而然，不留痕迹。用蒙台梭利的理论来讲就是营造最佳的学习心理环境，从而激发孩子潜能，显露出孩子自身的天赋异禀。在学习音乐的同时，也收获了快乐和积极主动的性情，对今后成长也颇有益处。

雅马哈音乐中心对低年龄段的孩子采用“小组授课”的形式，孩子们很容易从同龄小朋友的反应中去学习，较之传统个人课更适合这个年龄段的孩子。正因为和朋友一起所以很快乐，有努力和动力,这正是雅马哈音乐中心采取小班授课的原因之一,只有小组授课才能得到的充实感对于孩子的成长而言，是极其重要的。

此外，家长们可以一起陪同孩子上课，这使低年龄段的孩子更快乐地学习音乐。幼儿期的孩子还无法单独进入一个新集体，他们多少对家长存在一定的依赖。孩子善于观察家长的表情和言语，以家长为榜样，想着“我要像妈妈那样“，”妈妈爸爸那么开心，音乐一定是快乐的事情“。无论做什么，爸爸妈妈的陪伴都能给孩子十足的安心感，家长如果能抱着喜欢音乐、享受音乐的心情一起参与，不仅能用自己的热情感染孩子，消除他们的紧张感，同事还能拉近亲子间的关系。在雅马哈音乐中心，从噗噗噜课程到幼儿课程都希望家长能够陪同孩子一起参与，一起享受音乐的乐趣。看到爸爸妈妈的笑脸，小朋友更会感到干劲满满的，上课注意力也更集中了。虽然上课时间一星期只有一次，但回到家后爸爸妈妈还能跟小朋友一起回忆课上的内容，给予支持和鼓励，让小朋友用愉快地心情进行练习。

国际化音乐理念快乐畅游音乐世界

新春伊始，雅马哈音乐中心正开展免费课程试听活动，跃跃欲试的家长们可以就近查询雅马哈音乐中心的免费课程相关网页：http://www.yamaha.com.cn/musicschool/进行问询。进店有礼、朋友介绍有礼多重好礼，惊喜连连。在雅马哈音乐中心2周岁半到8周岁的孩子们都能找到最合适的音乐课程。还有针对年轻白领的PMC课程也广受大家青睐。雅马哈音乐中心在课程设置上面向了孩子、少年、青年及中年，把快乐的学习音乐的种子播种到了爱好音乐、喜欢音乐的人们的心中，让我们一起在雅马哈音乐中心，共同在音乐的殿堂中翱翔。