怎样护理自闭症儿童

如何护理孤独症患者?孤独症不仅给患者带来了很大的危害，也给患者家人带来了很大的负担，患有孤独症一定要及时治疗。在治疗时也要对患者进行有效的护理。下面阐释护理孤独症患者有关情况。

如何护理孤独症患者?

1.生活自理能力的训练：在满足患儿生理需求的同时，对其实施生活技能训练是非常重要的。

2.言语能力的训练：根据患儿言语能力的水平，选择适当的语言训练内容，在日常活动中边做边学，将语言渗透到生活的每个环节中。

3.社会交往训练：第一，眼与眼的注视训练，训练者一边呼唤患儿的名字，一边用双手将其头部轻轻转向训练者，用眼神及表情来吸引患儿的注意，反复进行。第二，情感交流训练，训练者呼唤患儿的姓名后，立即伸开双手热情地拥抱患儿，并给予亲切、温柔的话语，如“亲爱的小宝宝，让阿姨亲亲”等。当患儿出现每一个执行指令的动作时，都要立即给予行动的鼓励，如亲切地抚摸患儿的头、亲亲患儿，有意识地让患儿来拥抱训练者等。第三，不同表情的表达训练，让患儿识别表达不同情感的表情，并且要求其重复模仿。如看不同表情的照片，或训练者的表情变化等。第四，鼓励患儿参加游戏，通过游戏活动进行角色的扮演，训练沟通技巧。最好能够不定期地使其与正常的儿童一起，共同活动，给予正常儿童交流的感受和训练。使患儿感受到与正常儿童交往的快乐和幸福。

4.行为矫正：第一，孤独症的患儿在表达自己的需求时，大多以尖叫、发脾气、哭闹等方式来表示，一旦出现这种情况，不要马上让他得到满足，应该在他完成指令行动后再给予满足，开始训练时患儿难以做到，重复多次就会有成效的，要坚持不懈。第二，在患儿按照指令完成每一个训练动作时，应立即给予言语、行动和物质方面的奖励，进行阳性强化。第三，孤独症患儿中有少数患儿有自伤或攻击性行为，这些行为可能是患儿对自身的不适或情绪体验的一种表达方式。对于可造成身体伤害的行为要及时采取转移注意力等方式给予制止，但对未造成个体伤害的行为不要过多地纠正，以免加重患儿的情绪不稳定、躁动不安等。