![](/uploads/images/nologo/390680.jpg)
蒙氏对父母提供的原则是:(1)尊重的态度“唯有当我们了解幼儿也是位
独立的“人”时,我们才会鼓励其自主性和独立性。”反之,当他们不被尊重时,其反感较成人为深远。同时,我们也不可用“幼稚”的眼兴来看待他们。(2)
科学的观察方法在家中父母也要以客观的态度来纪录孩子生活的点滴,对他们成长的经过加以分析和讨论,找出正确的结论来
教育孩子。不可以个人的“经验”来妄加评断。也就是说,父母应该先去了解孩子的个别差异,同时还要看孩子当时的情绪和意愿,知道孩子真正的需求,如此才是用科学的方法帮助儿童发展的首要步骤。唯有深入观察之后,才能真正了解小孩生理、
心理发展的程度如何,好决定如何去帮助他,以及协调
环境如何配合他的发展。(3)智力启发方法近代科学进步,人类的思想观念也有了重大改变,教育孩子的方式由传统式变为了启发式,父母的职责也就更重了。因为启发式教育不似以往,父母只要命令就好。“启发”是一种极不易拿捏得准的教育技巧;而它之所以重要,就是因孩子是受到环境的影响产生智力而形成知识,有了适当的启发,智力才能更为开发。强调启发的重要,需让孩子自动自发,父母只要稍加指点,他自己会深度尝试。当蒙特梭利在世时常亲自参加各地的蒙氏教学法国际会议,她总提示地主国先用自己的文字大书特书的一句话就是:“帮助我!让我自己做”,也用参加会员各国的文字标出这句话,倘若有英美国
人参加,当然也标有:“Helpmetodoitbymyself!”比如说,在家中父母对幼儿的生活示范与指导,要随时以优美且正确的举止来引导,以引起其
学习动机,并以三段式教学来启导孩子的认知和操作能力,以养成其基本智力和独立
性格。但切忌勉强去灌输知识。(4)尽可能提供给他一个好的生活“环境”这里所指并非仅指物质环境──一般
家庭在生活上往往忽略了小孩的存在。家中的用具和陈列只着眼于大人的生活和宾客的使用方便,那些家俱都是给“大人”用的,孩子使用往往不被“欢迎”。(5)配合
学校培养幼儿合理思维的能力和良好的性格把孩子送到幼稚园或
托儿所以后,父母是否就没事了呢?绝对不是,虽然由专业人员代替父母教导孩子,但父母也要全力配合才能奏效,否则也只徒然,反而造成孩子的疑惑。父母该如何配合呢?首先必须了解学校的教育方式,因此要时常参与学校的活动,多与学校的教育人员接触、
沟通。其次是通过书本及传播媒体了解
幼儿心理,平时应该多阅读
幼教书籍,并不需要太深奥的,只要多读多看,自然就能有所帮助。另外家庭的生活情形也要特别留意,无论看
电视听音乐,与孩子玩耍都要注意到其意义,以期能寓教于乐。摘编自
蒙特梭利教育法系列全集》所以,并不是把孩子往学校送了后自己就可以轻松,事实上更要注意到教育的效果,全面配合。此外,诸如在培养对事物的正确认知,辨别差异及分辨、归纳乃至
推理等能力,父母都应设计各种“活动”,以增加活动量,扩大孩子的种种能力,并培养他们合作、忍耐和进取的
品格。
蒙氏对父母提供的原则
蒙氏对父母提供的原则是:(1)尊重的态度“唯有当我们了解幼儿也是位独立的“人”时,我们才会鼓励其自主性和独立性。”反之,当他们不被尊重时,其反感较成人为深远。同时,我们也不可用“幼稚”的眼兴来看待他们。(2)科学的观察方法在家中父母也要以客观的态度来纪录孩子生活的点滴,对他们成长的经过加以分析和讨论
父母对孩子的爱不能无原则
――给孩子爱你的机会今天爸爸妈妈给孩子的爱是无原无则,今天的孩子无情无义,多少父母流下了痛苦的眼泪,过去是父母打孩子,今天是孩子打父母。我经常遇到这样的案例。只对孩子付出爱,会让他们没有责任感,只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾,咬牙从市场买来,看孩子吃得津津有味,自己舍不得动筷子,眼看
专家提醒父母:给宝宝转奶的原则和方法
转奶不要太频繁据专家介绍,新爸妈必须在心里有这样一个基本的意识:婴儿是不适合频繁转奶的。由于孩子的消化系统发育尚不充分,对于不同食物的消化需要一段时间来适应,因此,父母万不可让孩子频繁转奶。“有的父母以为‘转奶’就是在不同牌子的奶粉间互相转
【声明】本文由用户Doria发表,版权归原作者所有,如侵犯到您的合法权益,请联系我们。