家庭教育的3大黄金定律和7大误区
BY：Rowena 2024-07-16 10:35:06 537 ℃
家庭教育的3大定律
多商量 少命令
比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业!”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。
多引导 少训斥
其实家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。
当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，父母不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
多交朋友 少窥探“隐私”
很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况，对一些事物的看法等等。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。
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家庭教育的3大黄金定律和7大误区
家庭教育的3大定律多商量少命令比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：到时间了，你是不是该做作业了?而不要直来直去地说：别看电视了，快去做作业!这样，孩子就会感觉你很尊重他，
过度教育――家庭教育的大忌
现代家庭已把家庭教育看成家政管理的一项重要内容。家庭教育的方式也有正误之别，我们认为，对儿童危害甚大的方式之一是“过度教育”。其二是过分强调早期教育：当今社会上有一种片面强调儿童早期教育的倾向，有的文章甚至宣传人的成功完全取决于早期教育，把早期教育完全等同于天才儿童的培养。早期教育也必须尊重孩子的个性，不能搞那种千篇一律的神童式教育。以上所列举的五种过度教育显然是不可取的。但是，反对过度教育并不等于放弃教育。所谓过度是指不切实际、不科学的、不全面的教育方式，其核心是缺乏对孩子主体地位的认识。
过度教育——家庭教育的大忌
家庭教育的方式也有正误之别，我们认为，对儿童危害甚大的方式之一是“过度教育”。其二是过分强调早期教育。以上所列举的五种过度教育显然是不可取的。但是，反对过度教育并不等于放弃教育。
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