![](/uploads/images/nologo/691503.jpg)
主持人:除了鼓励孩子讲述故事情节之外,阅读无字书还有什么需要特别注意的地方?
张韵:我们还是以《一个男孩、一条狗和一只青蛙》这本书为例。从画面布局上来看,男孩好像是这个故事的主角,但实际上那只小小的青蛙也是非常重要的角色,它用表情和动作表达着无声的抗议、顽皮的嘲笑、孤单的失落……和小主人公呼应互动,让看故事的人好像在欣赏一出舞台剧。有的孩子对画面很敏感不用家长的提示,就能发现画面中的很多表情、很多细节,有的孩子则需要家长的引导和帮助,渐渐地学会更细致的观察和更全面的理解。无字书里面没有文字,很多的情绪和隐含的意义都藏在角色的表情当中,我在讲故事的时候经常会提醒孩子们观察角色的表情,从而说出他们的心情如何,有了情绪的铺垫,也就不难猜测或者推测情节的发展,让孩子们说出故事发展的可能性,每当他们的猜测和书中后来的发展一致或者不一致的时候,我总是听到一阵欢呼雀跃、或是一声唉声叹气,孩子的情绪完全被书调动了,这就是一种读书的快乐。无字书中有太多耐看耐读耐品味的东西,所以就算一个字都没有,也丝毫不妨碍它受到孩子们的钟爱。也许正是因为让孩子感到陌生的字符一个都没有,恰恰打消了孩子对"读书"的恐惧,增添了对"读书"的信心--这本书我全能看懂嘛!
“无字书”与“有字书”在亲子共读的方法上有什么不同吗?
主持人:无字书与有字书在亲子共读的方法上有什么不同吗?张韵:其实不管是有字还是无字,任何一本书都可以试着用不同方法来讲。如果就无字书和有字书这两
无字书(组图)
整本书没有一个字,完全靠画面来讲述故事,无字书就相当于早期电影的默片。少了一条文字的叙述线,叙述故事的职能责无旁贷地落到了图画的身上。而要以纯粹的图画语言演绎出一个完整的故事,无字书的图画就必须具有更强的解说性,就是说,要能让读者透过图画看懂故事。分割小图的叙事作用在无字书里,常常会看到类似于电影分镜头或是漫画格的分割小图,这就是最常见的一种解说性画面。
无字也可称为书吗?
今天我们要和网友一起来讨论的话题,是关于无字书的阅读。无字也可称为书吗?无字书是图画书中比较特殊的类型,除了封面上有书名,内容只有一幅幅图画,没有一个字,甚至还有很多很多的留白。一本优秀的无字书,即便是已经识字、能够自主阅读文字书的孩子也会有兴趣把它看完。
Hash:8c63585b1f2e3b2c351a15c1db9740c2ea4e1081
标签:
无字书
【声明】本文由用户Eliza发表,版权归原作者所有,如侵犯到您的合法权益,请联系我们。