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无字书 “”与“有字书”在亲子共读的方法上有什么不同吗？
主持人："无字书"与"有字书"在亲子共读的方法上有什么不同吗？
张韵：其实不管是有字还是无字，任何一本书都可以试着用不同方法来讲。如果就"无字书"和"有字书"这两种不同的表现形式来说，我的建议是这样：一本有文字的图画书，家长可以凭借文字的提示，把故事完整、流利地朗读或者讲述出来，吸引孩子的兴趣和注意，家长大部分时间站在主导的位置上；而阅读无字书的时候，角色最好互换一下，应该鼓励孩子成为主导，成为那个讲故事的人，一开始讲得断断续续、零零碎碎不要紧，此时家长只要多多给予及时的提示和肯定，几次反复之后孩子就渐渐可以把故事讲述的清楚，甚至非常精彩。用无字书作为培养孩子思维更加条理，语言更加丰富的载体是非常合适的，因为无字书的画面给出了大概的故事发展，隐藏的细微之处，而且还没有文字的框架，孩子可以在一根主线的引导下发挥自己的想象力。
“无字书”与“有字书”在亲子共读的方法上有什么不同吗？
主持人：无字书与有字书在亲子共读的方法上有什么不同吗？张韵：其实不管是有字还是无字，任何一本书都可以试着用不同方法来讲。如果就无字书和有字书这两
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无字书(组图）
整本书没有一个字，完全靠画面来讲述故事，无字书就相当于早期电影的默片。少了一条文字的叙述线，叙述故事的职能责无旁贷地落到了图画的身上。而要以纯粹的图画语言演绎出一个完整的故事，无字书的图画就必须具有更强的解说性，就是说，要能让读者透过图画看懂故事。分割小图的叙事作用在无字书里，常常会看到类似于电影分镜头或是漫画格的分割小图，这就是最常见的一种解说性画面。
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无字也可称为书吗？
今天我们要和网友一起来讨论的话题，是关于无字书的阅读。无字也可称为书吗？无字书是图画书中比较特殊的类型，除了封面上有书名，内容只有一幅幅图画，没有一个字，甚至还有很多很多的留白。一本优秀的无字书，即便是已经识字、能够自主阅读文字书的孩子也会有兴趣把它看完。
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无字书适合多大的孩子呢？
概括的说无字书适合多少年龄是不合适的因为就算没有字内容也有深浅画面也有复杂小老鼠的大概2岁就可以看了但是像《雪人》可能就要4岁左右的孩子才会喜欢。而4、5岁以上的孩子，就会非常注意，并且喜欢找出图画中的细节，这个时候，无字书能够更多的发挥作用，帮助孩子锻炼观察能力，提高理解能力和语言表达能力。
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看懂无字天书做好防晒措施
踏入春季有一段时间了，夏季的一端已经能逐渐开始感受到。而在即将来临的炎炎夏日里，大家对于防晒的需求开始逐渐大增，应该怎样选择防晒乳液以及做好防晒的工作，对许多女性来说都非常重要。但是现在的绝大部分防晒品标示中的英文，对于消费者而言，有如无字天书一般。现在我们赶快恶补一下相关的知识吧！要了解防晒，先要
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阅读无字书过程中，关键点是什么？
尽量不要说你讲的不对你在乱说什么？，就算孩子讲的不好，可以用比较积极的语言，比如：再仔细看看画面里还有什么？你猜猜看它想做什么呢？，鼓励孩子去观察，去思考。
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专家演示怎样帮助孩子阅读无字书
亲子共读无字书的时候，家长要好像一只无形的手在推动着孩子，在不知不觉中让孩子兴奋起来，滔滔不绝起来。以这本出自无字书之父梅瑟迈尔之手的《一个男孩、一条狗和一只青蛙》举例吧！不过为了让故事显得更加趣味盎然，要多鼓励孩子留意画面中的情节，而这恰恰正是无字书有着独特魅力的地方。建议家长可以这样引导孩子：小男孩和谁一起？
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孩子对无字书不感兴趣，如何引其入门？
网友童书新手问：孩子三周岁，对无字书不感兴趣，如何引其入门？对我这样一个成年人来说都要反复的阅读才会喜欢，更何况小小的孩子呢。因此，家长就要在引其入门的时候，发挥好作用。咦，仔细看看它还挺可爱的嘛，它在想什么呢？(见下图)哎呀，老鼠就是老鼠，喜欢乱啃东西！宝宝，它要把我们的书咬坏了，怎么办？(见下图)哦，原来下面还藏着什么啊！
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