宝宝成长的不同月份能力是不同的

妈妈应该要关注宝宝的成长，不同月份，对宝宝成长要采取不同的教育哦！

别做沉默妈妈

李宏提醒说，宝宝1~2岁的时候，是语言敏感期。有的妈妈整天忙着自己的工作，很少跟宝宝说话，这是非常糟糕的。还有的妈妈急于求成，宝宝还没学会说话，就普通话、方言、英文一起上阵，还美其名曰“营造多种语言环境”。其实，中文音节抑扬顿挫，对宝宝来说是最好的训练。小儿三岁以内，父母最好统一一下，用母语多跟宝宝沟通。

另外，宝宝其实从出生一两个月就会说话了，只不过他的表达方式还比较单一，只会发出一两个单音节。但即使宝宝只是嗷嗷叫，妈妈也不要置之不理，要记着，这是宝宝在和你说话打招呼呢。正确的做法是，宝宝嗷嗷叫，妈妈也要看着宝宝嗷嗷叫，这样的回应会让宝宝很快乐的！

提醒开发幼儿大脑从零岁做起

ldquo;人的大脑其实真正利用上的只有10%，剩下90%处于‘闲置状态’。”李宏提醒说，不仅是有脑病的小儿需要进行综合的脑部训练，正常孩子早期接受的脑部刺激越多，将来的成就会越大。此外要注意的是，小儿的脑部刺激在不同时期重点是不一样的。

出生一个月：对于刚出生的婴儿，父母要经常给孩子做肢体按摩。四肢是人体的神经末梢，通过按摩可以促进大脑的生长发育。

方法:给宝宝一定的视听刺激。因为刚出生的宝宝对红色最敏感，可以拿一个红色的球吸引婴儿的视线。也可以拿一把豆子放在盒子里摇晃，以训练宝宝的听觉。

出生两个月：这时应教宝宝学着抬头。

方法：宝宝平时都是仰卧的，训练时把他翻过来放，改成俯卧姿势，这时宝宝想看清周围，就会自己努力抬头。这个时期，还可同时训练听觉定向能力和视物追踪能力。需要注意的是，训练视觉时别发出声音，训练听觉时别用鲜艳的颜色，以免混淆视听。

出生3~4月：这个时期，除了要锻炼宝宝翻身、抬胸的能力，应重视孩子的前庭训练，也即俗称的“耳水”。耳朵的感觉其实控制了人与地球引力之间的关系，前庭感觉训练好了，孩子就有能力控制自己的体位，能顺利坐起来、站起来。

方法：妈妈抱着宝宝坐在能旋转的电脑椅上，让宝宝变换三次姿势，分别为正坐、仰卧、侧卧，保持每个姿势的时候，电脑椅逆时针和顺时针各转10圈，每天这样训练两次，宝宝会更快学会爬行和走路。

出生5~6月：五六个月的宝宝，要注重其手部抓握的能力。提醒家长注意的是，对于小儿来说，学会放开手比学会紧抓物体是一个更大的进步，说明宝宝手部的控制能力增强了。

建议:家长这时应给宝宝一些积木玩具，让他在玩乐中开发大脑。

出生7~8月：俗话说“七爬� �坐”。李宏说，婴儿从躺卧到站立，其实是学会身体重心逐渐下移的过程。要提醒的是，不少家长会忽视宝宝的爬行。其实，如果孩子直接从“坐”跳到“站”，实际上跃过了重心在膝盖的重要环节，日后宝宝虽然照样会蹦会跳，但容易出现感觉统合能力失调的问题，易出现多动症、学习障碍。

建议：这个时期在家中设个“婴儿角”，铺上有弹性的垫子，让宝宝肆意爬行。

出生9~10月：这个时候的宝宝开始学着站立和行走。

建议：可以让宝宝扶着小栏杆或者墙壁站立移动，还可以在宝宝前进的路上放个小枕头当路障，给他一个“温柔的挑战”，让他试着翻过去。从站立到迈步走，其实是学会重心从小腿到两脚之间的过程，这时最好给宝宝一个小皮球，当他试着把小皮球踢出去的时候，也同时在学会如何调整身体中心。这样，踢着踢着，宝宝就会越走越稳当。